质量与密度单元测试题
第六章 单元测试题
一、选择题
1.一本物理课本的质量最接近于 ( )
A.150kg B.150g C.150mg D.15g
2.某台天平因部分同学使用不当,使砝码生了锈,砝码质量变大,若用这台天平测量物体的质量,则测量值比真实值 ( )
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定
3.三个不同的物体,它们的密度ρ1
A.m1m2>m3 C.m1=m2=m3 D.无法确定质量大小
4.有甲、乙两个物体,其体积之比为2:1.密度之比为4:1,则甲、乙两物体的质量之比为( )
A.8:1 B.2:1 C.1:4 D.1:8
5.用天平称物体的质量,下列说法中不确切的是 ( )
A.已经调节平衡的天平移动到另一处不能直接进行物体的称量
B.判断天平平衡一定要等指针完全静止在中央
C.调节托盘天平平衡时,发现指针偏向分度盘右侧,应将平衡螺母向左移动
D.称量物体时,应左盘放物体,右盘放砝码
6.用托盘天平称一物体质量时,把物体放在了右盘中,当游码在标尺上0.4g处时,称得物体质量是21.4g,则物体的实际质量是 ( )
A.21.4 g B.21 g C.20.6 g D.21.8 g
7.根据密度公式ρ=m/V可知 ( )
A.不同物质,体积和密度成反比
B.同种物质,密度跟体积成反比
C.同种物质.密度和质量成正比
D.同种物质,密度跟质量和体积无关,质量跟体积成正比
8.小明用一个最多能装5kg水的塑料桶去装生活中比水“轻”的食用豆油,桶内盛满豆油的质量将 ( )
A.大于5kg B.等于5kg C.小于5kg D.难以确定
9.图中虚线表示在用量筒测量水的体积时的视线,其中观察方法正确的是 (
)
10.如右图所示,甲、乙、丙是三个相同圆柱形容器,将质量相等的乙醇、硫酸和盐水分别装在这三个容器中,根据下表依次分别装的是 ( )
A.硫酸、盐水、乙醇 B.盐水、乙醇、硫酸
C
11.甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示,由图象可知( )
A.ρ甲:ρ乙=4:1
B.ρ甲:ρ乙=1:4
C.若V甲=V乙,则m甲
D.若m甲=m乙,则V甲>V乙
12.小明想喝冰水,他把多半杯水放入冰箱中,等他取水时,
他发现水已经变成了冰,且充满了杯子,这说明( )
A.冰质量增多了 B.冰和水的体积相等
C.冰的密度比水的密度大 D.水的密度比冰的密度大
13.某实验小组在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变
化”的研究,得到了如图所示的图线,若不计水分的散失,此
曲线说明 ( )
A.水的密度先变小后变大 B.水的密度保持不变
C.水的密度先变大后变小 D.水的密度一直变大
14.学习质量和密度的知识后小强同学想用天平、量筒和水完
成下列实验课题:①测量牛奶的密度;②鉴别看上去像是纯金
的戒指;③测定一捆铜导线的长度;④鉴别铜球是空心的还是实心的;⑤测定一大堆大头针的个数.你认为能够完成的实验是 ( )
A.①② B.①②④ C
.①②④⑤
D.①②③④⑤
二、非选择题
15.某人测量了一些数据,但忘了写单位,请给他补上合适的单位。
(1)大头针的质量约;
(2)一只鸡的质量约为;
(3)铁的密度为
16.一瓶铭牌标有5L(1L=10-3m3)的“鲁花”牌花生油,密度为0.94×103㎏/m3,
质量 (第12题图) (第11题图) (第10题图)
为________㎏.这瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度为________t/m3.
17.某省对6-8月份的汽油价格进行了微小调整.和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会 (填“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升(每立方分米)汽油的价格会 (填“上调”或“下调”)。
18.水银的密度为13.6×103kg/m3,它的物理含义是 ,13.6kg的水银的体积为m3
19.为了测一小瓶油的质量.某学生采用了如下步骤:
A.移动平衡螺母使横梁平衡 B.瓶放在左盘,称得瓶的质量
C.瓶内倒入油后,称得瓶和油的总质量 D.将天平置于水平台上
E.将游码置于左端零位置 F.将天平整理好
(1)该学生遗漏了哪一步骤
(2)按正确顺序排列(用字母表示。
20.为了研究物质的某种特性.某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验.实验时.他用天平、水和量简(还有细针)分别测出它们的质量和体积.下列各表记录了实验测得的数据.
(1)分析三表中实验次数1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是 ;
(2)分析三表中的实验次数丙三种物质,它们的质量是不同的;
(3)分析上表中甲、乙、丙三种物质的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是
21.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。
[设计实验和进行实验]
小新和小杨同学分别设汁了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:
方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2;
则这些食用油的质量为 ;
(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;
(4)计算出食用油的密度ρ方案二:(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;
(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1;
(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积v;
(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2;
(5)计算出食用油的密度ρ。
[评估与交流]
(1)
(2)如果你选择第二种方案来做实验,为顺利完成该实验.该方案中不足之处应改为:
22.夏季炎热的午后,伴随着轻柔的音乐,勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上.若这段公路全长2km,水的密度为1.0×103kg/m3,求:
(1)洒水车驶过这段公路需要多少时间?
(2)若洒水车水箱容积为7m3,洒水车水箱最多能装多少千克的水?
23.星期日,爸爸开车带小森去图书城购买科普读物,回来后小森向爸爸请教了有关
(1)若小森去图书城单程时间为20min,则小森家离图书城的路程大约多少千米?
(2)往返路途中,用掉汽油多少千克?需花费汽油费多少元?
24.某农场要配制密度为1.1×103kg/m3的盐水选种,现已配制500ml的盐水,称得质量是0.6kg,这样的盐水是否符合要求?若不符合要求,是需加盐还是加水?加多少?