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    与《元旦主题班会主持词》相关的范文

  • 08-24 小学"庆祝元旦"活动方案
  • 小学“庆祝元旦”活动方案 一、活动主题 红歌大家唱 二、活动目的 为庆祝中华人民共和国建国60周年,为了加强年级组各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平。在元旦,我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。 三、活动时间、地点 12月31日上午 ...

  • 12-25 班主任工作总结 1
  • 班主任工作总结 我喜欢我们渐渐成熟的198班 -班级工作总结 邵云峰 “心有多大,舞台就有多大” 给我心里留下深刻印象的这句话不是娱乐节目,而是我们198班学生们自己的班会的主题,看着一年年成熟长大的学生,心里充满的自豪和幸福。 从三年级就带198班开始,这是进入毕业阶段的第一学期了。班级工作愈做愈顺,学生和老师相处更和谐和亲密。真想总结的话恨不得从带三年级第一次絮叨说起。而千言万语想概括的话真就 ...

  • 08-07 我与岁月共成长元旦班会主题班会串词
  • 我与岁月共成长元旦班会主题班会串词 过程: 一、开场篇 甲:亲爱的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好 甲:光阴似箭 乙:日月如梭 合:转眼间,就到了20XX年的最后的一个月了 甲:在这辞旧迎新的时刻 乙:我们感到无比快乐! 甲:大地,又迎来一个新春, 乙:小树,又增加一个年轮, 甲:地球,又绕太阳转了一圈, 乙:我们啊,又长大了一岁。 合:看,新年,向我们敞开了大门。 请听1小组同学诗朗诵《飞进新 ...

  • 03-18 深化学生行为习惯养成教育,加强德育品牌建设实施方案
  • (一).注重学生行为习惯养成教育,强化学生思想道德素质建设。校在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则。力争通过对班级管理和学生行为习惯养成教育的日常评价,强化学生思想道德素质建设,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,初步形成富有特教特色的常规要求,让每个学生成为文明学生,让校园成为和谐幸福的乐园。 具体做法: 1、学校成 ...

  • 05-16 元旦晚会聚集活动策划书
  • 元旦晚会聚集活动策划书 一、活动引语: 有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐;有一种快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹。 活动主题:明天会更好,温暖的心 二、活动目的 1、班级开展“明天会更好,温暖的心”活动,通过唱歌比赛及一系列活动,让同学感觉到班级的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统文化-元旦节。 2、借此机会,促进同学间的沟通交流 ...

  • 04-04 优秀班级申报材料:同一个班级同一个梦想
  • 优秀班级申报材料:同一个班级同一个梦想 一、 班级建设篇 1、班风建设 20xx的9月年我们在明媚的阳光里共聚龙职,在这里我们让自己的理想开花,我们有着共同的理想和信念,大家同心协力为我们的未来积蓄能量,待羽翼丰满的一天能展翅高飞。10自考大专班,在这片缘分的天空下,在这方情感的乐土上,26颗心在这里交汇,在这里相融;26双手在这个这里共把梦想编织。在这里有你、有我,将情深义重束于彼此心际。笑与泪 ...

  • 09-17 2014年春季学期小学德育工作总结
  • 20XX年春季学期小学德育工作总结    本学期,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强业务学习,提高德育队伍素质。在郭文峰校长带领下,以迎接亚运会做文明公民、参与亚运会做文明观众为契机,围绕培养“四好少年”大力开展德育工作,培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱 ...

  • 10-02 元旦联欢晚会暨"感恩自信青春"主题晚会主持词
  • 元旦联欢晚会暨“感恩自信青春”主题晚会主持词 -开场词 女:夜色阑珊、流光溢彩 男:星河灿烂、元旦祝福,亲爱的各位领导、各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家晚上好! 女:元旦佳节喜相逢,新春到来欢乐多! 男:今天我们在元旦到来之际,相约在一起 女:是啊,让我们把祝福珍藏在心中, 合:感受元旦给您带来的这非同凡响的一刻。 女:现在我宣布元旦联欢晚会暨“感恩、自信、青春”主题晚会现在开始 男:让我们用 ...

  • 02-11 十佳优秀班集体评选材料
  • 十佳优秀班集体评选材料 08英语班优秀班集体评优 20XX年11月 目录 引言--------------------------2 一.麻雀虽小,五脏俱全-------------------2 ㈠班委.团支部及班级制度建设----------------2 ㈡活动组织.活动项目申报及开展情况--------------3 ㈢培训,院.校组织及任职情况----------------6 二.党风