辽宁省盘锦市2015届中考语文模拟考试试题(三)
辽宁省盘锦市2015届中考语文模拟考试试题（三）
考试时间150分钟，满分150分
一、积累与运用（满分30分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.惊骇（hài） 雄踞（jù） 双曲拱桥（qǔ） 锐不可当（dǎng） ．．．．
B.地窖（jiào） 蹿跳（cuàn） 精疲力竭（jié） 荷枪实弹（hé） ．．．．
C.瞥见（piē） 赃物（zāng） 眼花缭乱（liáo） 鞠躬尽瘁（jū） ．．．．
D.肃穆（sù ） 荒谬（niù） 巍然屹立（yì） 晨曦初露（xī）0 ．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.拮据 萧索 孜孜不倦 味同嚼腊
B.商酌 惘然 脍炙人口 恢心丧气
C.杀戮 濡动 怀古伤今 言简意赅
D.挑衅 沉湎 融会贯通 惨绝人寰
3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）2分）
A.煤改一度停泄，煤老板一度看到希望，但这希望随即破灭。袁纯清主政后，独．树一帜， ．．．
继续推行煤改计划。
B.我市今年第一批交付使用的吴家安置房（顺德华庭）抽签定位已尘埃落定。截．．．．至本月
22日，已抽签752套，占应分配总数的97.8％。
C.江南梅雨季节虽然早已过去，但是南京近期依旧处于多雨期，会时不时地来阵暴雨，
市民出行还是要带上雨具，以备不时之需。 ．．．．
D.人都说高原美，事实上青藏高原的恶劣环境是没有去过那里的人们无法想象的，大部
分高海拔敌区因高寒少雨，几乎寸草不生。 ．．．．
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
C.漂泊在外的游子啊，无时无刻思念家乡的亲人。
D.家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭家庭教育的成功与否。
5.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分)
即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如春日扁舟里的放歌、 、 、隆冬炉火旁的亲谈，他是心绪的慰藉，——是生命的落脚。
6.综合性学习。（3分）
某校准备在全校开展宣传“低碳生活”的活动，请你以学生代表的身份，写一段倡议学生低碳生活的开场白，在全校大会上发言。40字左右。
7.走近名著。（4分）
（1）在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉
在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。（2分）
（2）下面各项中表述有误的一项是（ ） （2分）
A.施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖，行侠仗义的绿林好汉。108个英
雄好汉， 性格迥异：宋江的谦恭，吴用的多谋，武松的勇武等等，无不让人如闻其声，
如见其人。
B.《西游记》主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。书中大
闹 天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节已是耳熟能详。
C.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作，讲述的是英国船医格列佛因海难等原
因 流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。
D.法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚
品格和顽强奋斗的精神。
8.古诗文填空。（13分）
（1）山气日夕佳， 。
（2）纷纷暮雪下辕门， 。
（3） ，谁家新燕啄春泥。
（4） ，零丁洋里叹零丁。
（5）野芳发而幽香， 。
（6） ，烟波江上使人愁。
（7）荡胸生层云， 。
（8）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
（9） ，雨脚如麻未断绝。
（10）《爱莲说》中表达君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮的句子 是： ， 。
（11）李白在《行路难》中，借典故表明自己希望得到朝廷重用的诗句是： ， 。
二、阅读（60分）
（一）阅读下面课内文言文，回答问题。（10分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴年谷丰稔百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自《贞观政要》）
[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。
9.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 （2）遂许先帝以．．
驱驰 ．．
（3）征求不已 （4） 惟欲清净 ．．
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1） 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
（2）夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛
11.诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取怎样的行动来报答先帝的?(用原文回答）（2分）
12．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）
（二） 阅读下面选文，回答问题。（18分）
香樟的高度
周平海
①香樟的梦想是从什么时候开始的？
②春分，雨水还是更早的时节？下班回家，经过长长的街道，仰面迎来一树又一树的香樟，脑海里总是萦绕着这个古怪的问题。每到春夏之交，天气变暖，香樟树都会经历一次宏大的换装行动，老叶子一片接一片掉落，新叶子一丛接一丛冒出。
③新出的香樟叶恰似故乡山谷的兰花，在这熙熙攘攘的街市温暖着我的记忆。狭长、娇嫩、纯洁、宁静、高贵，兰花的美夺人心魄。兰花的幽香漫透时空，温馨着山村，温馨着山村儿女，也温暖着我这个山村的游子。香樟长新叶时，枝头老叶的前端会冒出一个火柴头大小的灰点，灰点随着时间变化，不断向前生长，逐渐增大，最后，形成一个叶苞，如同昂首挺立的兰花苞。（A）一阵清风或者一
场夜雾，叶苞便打开一个口子，叶片各自探出头来，但身子还紧紧地挨着，细小，羞涩，忸怩。再过一两天，新叶各自分开，狭小，透亮，围成一圈，在枝头相互顾盼。因为养分的不同，新长的叶子颜色不一，有的鹅黄，有的嫩绿，有的青红。不出一周，新叶变得浑圆，饱满，颜色也逐渐变绿变深，一片一片张开来，像手舒脚展睡着的孩童，于春分中沉醉了。
④走在大街上，欣赏着那么多开在树上的“兰花”，我脚步也变得轻快起来。 ⑤忽然，一只翻飞着跌落的“蝴蝶”切断了思绪，我俯身拾起，那是一片掉落的香樟叶。我端详着它，叶片深红，其间夹杂着黑色和褐色的斑点，在这嘈杂、尾气和灰尘弥漫的街道旁，它该承受了多少不堪！骄阳炙烤，风霜偷袭，冰雪侵凌，它何曾低头屈服？而今春天来了，新的叶子萌发了，它要给它们阳光雨露，给它们成长的空间，便丝毫不留恋，不挣扎，不叹息，默默地回到厚实的大地。 ⑥一树又一树的绿色，如同青烟升腾，又如同一条绿色的长河在奔流，新的浪花诞生了，它奔涌着，呐喊着，前进着，原有的浪花沉默了，消逝了，化为一股更为强大的推力，托举着新的浪花前进。这是一场没有彩排的生命接力，让人肃然起敬！无论是人还是物，一旦拥有了高度，拥有了舒适的环境，有多少能够做到自觉放弃？因为放弃需要勇气，而懂得何时放弃更需要智慧。但香樟做到了。这是进化，还是坚守？
⑦在自然进化中，许多花草树木学会了适应，迎合，或者说是躲避。秋天一到，冷气一来，叶子就纷纷飘落，只留下光光的身姿在冰雪中伫立。有的甚至躲进了大地深处，看不见任何行迹。春天一来就在阳光下呼啦啦长叶开花，占天占地地生长，在微风中招摇，仿佛只有它才值得关注。有的甚至还没来得及长出一片叶子，就迫不及待开出一树繁花，赚人眼球，很像时下那些热热闹闹的“选秀”。“秀”大约源自英语show,曾经我认为是一个很贴切的音译外来词，但现在，我并不这样认为了。想起那些名目繁多的娱乐节目，与其冠以“秀”字，其实倒不如叫“显”，有的甚至恶俗，让人倒胃口。（B）香樟也开花，但一点也不热闹，一点也不“显”，花蕾小米大小，绿绿的，藏于绿叶之中，也有香气，但并不浓烈——香樟是把所有的香气都贮藏在心中了。
⑧多年之前，我见过乡下土法提炼香樟油。香樟树干被卖掉之后，树蔸被挖出，小的如同水桶，大的如同磨盘，满满的占领了山村的晒场。我不知道它们在地底下默默的生长了多少年？那些旺盛的生命被生生的斩断，拽起，再被工人送入吼叫着的电刨刨成如纸的薄
片，然后投进锅炉里熬煮，水蒸气凝结成香樟油。这种近似野蛮的屠戮后来被地方政府制止了，但那种野蛮的情形却长久无法释怀。那些形状各异的树蔸就像一张张打开的嘴巴，来不及控诉，就被腰斩了。那些源源不断从锅炉里流出的稠稠的液汁，是香樟的泪、血，还是不屈的灵魂？
⑨此刻，一片香樟叶躺在我的手心，那么轻，又那么重。它完整圆满，看不到
任何残缺；坦然从容，看不出任何愤懑。道道叶脉清晰可见，很显然，它已经耗干了一生的养分，是需要休息了。
⑩我忽然想起了乡下的老农，经历一年的忙碌，冬日里，该收的收了，该种的种了，手头宽裕了，日子也清闲了，坐下来，喝两盅，在夕阳下，计算着日子，等待远方子孙回家过年，自足，安详，酱红的脸泛出几分醉意。
（选自《长江文艺》2012年第1期）
13.作者看到新出的香樟叶，为什么感觉像是见到故乡的兰花？（4分）
14.文章第⑨段说“此刻，一片香樟叶躺在我的手心，那么轻，又那么重。”这里的“轻”和“重”是否矛盾？为什么？（3分）
15.文中划线句讲究文采，给人以美的感受。请任选其中一句写上批注，说说为什么具有很强的感染力。（4分）
16.最后一段，作者忽然想起了乡下的老农看似闲笔，实际上却透露出作者的某种深意。请仔细揣摩，这一段隐含了作者怎样的深意。（3分）
17.请结合实际来谈谈生活中还有哪些人也具有香樟一样的高度？（4分）
（三） 阅读下面选文，回答问题。（15分）
猪饲料中的砷是砒霜吗？
①2013年3月份，黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界的广泛关注。网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相，在饲料中违规添加了有机砷，也就是砒霜（《水浒传》里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的），喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。这死因见不得光，这样的死猪肉又不敢拿去市场上卖，养殖户只好把死猪抛到河里了事。大家都往河里一丢，猪尸们就在黄浦江大游行了。
②事实真的如此吗？让我们先来了解一下砷这个物质。
③通过对大量的猪、羊和鸡生长过程的研究，结果表明，砷是必需的微量元素，对于动物的生长，可以起到一些积极作用：杀灭肠道内的有害微生物和寄生虫，抑制病原菌的繁殖，具有类似于抗生素的作用；增强肠壁的通透性，从而促进肠道细胞的代谢，并与维生素B12和一些抗生素有协同作用，促进生长；舒张毛细血管、改善皮肤营养，使皮肤粉红，毛发光亮，改善商品猪的品相，对改善鸡蛋颜
色也有帮助。
④因此，在饲料中添加砷化合物一度成了世界畜牧业的普遍做法。不过，符合规范的砷添加剂都是有机砷制剂，因为无机砷具有很强的毒性，而无机砷中三价砷的毒性又大于五价砷，砒霜中的砷就呈三价。畜牧中使用的有机砷制剂多数是氨基苯胂酸和硝基羟基苯胂酸，它们和砒霜是两回事。
⑤有机砷在动物体内的利用率很低。有机砷被动物摄入后数小时后，90％以上即会以甲基化产物的形式排出体外，在组织内的沉积量很少。 ⑥饲料中的有机砷制剂并没有致癌性，也没有明显的生殖毒性和遗传毒性。但长期大量摄入也可以在体内蓄集，引起慢性中毒。这种中毒过程缓慢、不易察觉，症状有精神沉郁、触觉减退、运动障碍等，可见主要是对神经系统的破坏。 ⑦欧盟在1999年禁止将有机砷制剂作为饲料添加剂，但美国、拉美、日本等地仍在广泛使用。3月份沪浙地区猪集体死亡事件让人们再次将视线投向有机砷制剂。网络传言认为，猪群突然爆发死亡是由于三四个月前喂食了有机砷制剂，在四五个月后“毒发身亡”之前预计可以屠宰，但由于屠宰期延后就集体内脏腐烂而死亡。然而即使有机砷有一部分能在动物体内转化为无机砷，它发病也不会有如此精确的“潜伏期”，不会具有这种造成近万头猪同期死亡的定时炸弹般的功能。 ⑧正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡。但是因为猪本身并不会在体内存留太多有机砷，也就意味着大部分砷元素随着粪尿等途径排入了农田、水体等自然环境。由于细菌等微生物的存在，自然环境中的有机砷容易转化为无机砷，并通过食物链不断累积，这才是最令人担忧的事实。如果继续大量使用有机砷制剂，那么它仍将会为自然界的重金属循环不断补充材料。为改善生存环境，逐渐抛弃有机砷制剂，寻找更加环保健康的添加剂作为替代品是大势所趋。
18．文章开头先从最近发生的新闻事件写起，有什么作用？（3分）
19．砷元素有哪些积极作用？请分点简要概括。（3分）
。
20．第⑥段画线句子中加点的词语为什么不能删去？（2分）
。
21．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
。
22．文章第⑦段已经回答了题目提出的问题，那么最后一段在全文中有什么作用？
（4分）
（四）阅读下面选文，回答问题。（17分）
为生活设定目标
①唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
②17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜„„那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的道路，我连想都不敢想“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前时的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
③这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活和本质。研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。
④这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？卡耐基的一份调查或许能够说明问题。
⑤卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标„„10年之后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来97%范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各自的领域里都取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都
不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。
⑥卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进时，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生活终走不出那个狭隘的天地。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。
⑦也许我们曾不满于自己的平庸；也许，我们曾抱怨过生活的无聊；然而，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。
23.本文的中心论点是什么？（3分）
24.选文开头引用的寓言故事有什么作用？（3分）
25.结合上下文，分析文中画浪线句“生活的道理同样如此”中“此”指代什么？（2分）
26.选文第④段在结构上有什么作用？（2分）
27.选文第⑥段画横线句用到哪种论证方法？有什么作用？（4分）
28.选文充分论述了确立远大目标并朝着目标努力的重要性。请结合学习实际，谈谈读了选文后，你得到了哪些启示？（3分）
四、写作（60分）
29.请从下面两题中任选一题作文。
题一：初中即将毕业，你将开始一种新生活。渐渐长大的你，心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母，师长的理解，渴望有位知心的好友，渴望学业获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本心爱的画册等等。
请以《我渴望 》为题，写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整。（2）以记叙为主，适当运用其他表达方式，详略结合。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 题二：生活中常有不少感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，缘于梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂„„一次叮咛，一语问候，使感动浸满心田。
请以“感动”为话题，写一篇作文。
要求：（1）有真情实感（2）题目自拟（3）文体不限（诗歌除外）（4）不少于600字。
语文模拟试题（三）参考答案：
一、1.C 2.D 3.A 4.D 5. 夏日天空中的热情、秋天果园里的守望者6. 示例：同学们，低碳环保逐渐成为一种流行的生活方式。营造一个低碳的生活环境，从每一名学生做起，从身边小事做起。7.（1）吴用、智取生辰纲 （2）B 8.略 二、9. （1）因为 （2）奔走效劳 （3) 停止；(4)只 10、（1）略(2) 治理国家
就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂. 11、心情：夙夜忧叹 行动：五月渡泸，深入不毛。
12．治国以民为本，让百姓安居乐业。
三、13.因为香樟像故乡的兰花一样：狭长、娇嫩、纯洁、宁静、高贵，美的夺人心魄，幽香漫透时空，所以作者感觉像是见到故乡的兰花。（至少写出四点。）
14.不矛盾（1分）。香樟叶的“轻”是因为被耗干了一生的养分，所以觉得轻（1分），“重”是因为香樟叶为了新叶的成长，果断的让出空间的奉献精神（1分）；香樟在开花的表现出来的内敛（1分）；在遭受野蛮的屠戮表现出的坦然从容。（1分）（如果回答这句话后面的内容，酌情给分。） 15.A句，采用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了新出的香樟叶细小、羞涩和忸怩的情态（2分），表达了作者的喜爱之情（1分）。 B句，采用拟人的修辞手法（1分），把香樟与其他繁花在春天争相开放的情形作对比，写出了香樟的内敛，低调（2分），从而表达作者对香樟的赞美之情。（1分） 16.作者由树及人，由香樟树奉献的一生（2分），想到乡下的老农也有着相似的特点，不仅表达对树的赞美，更是赞美像树一样的人，呼吁人们在其奉献一生后好好回报他们（2分），使内容更丰富，主题更突出（1分）。 17.围绕“奉献、内敛、坦然”来谈即可。（能围绕两点回答即可得全分。） 18.①引出说明对象(砷/有机砷/有机砷制剂)；②从社会热点入手，引发读者关注;③使文章更贴近社会.实用性更强。19.①灭菌杀虫；②促进生长；③改善品相。20.“长期”说明食用时间之长，“大量”说明摄入量之大；如果删去就变成短期微量摄入也可以在体内蓄积，引起中毒，与实际不符，体现了说明文语言的准确性。21.运用列数字的说明方法，通过“数小时后”90%以上会排出体外，准确地说明了“有机砷在动物体内的利用率很低”。
22.示例一：补充说明，在得出结论后，又补充说明猪排泄的有机砷会转化为无机砷污染环境，使文章内容更全面。 示例二：警示我们要保护环境，要为改善生存环境不懈努力。 23.“为生活设定目标”或者是“杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标。”
24.用形象的寓言故事说理，既生动地说明了作者所要阐述的道理，又明白易懂，且有吸引读者的效果。 25.人们应该为自己设下奋斗目标并持之以恒地朝着目标努力，这样才能取得成绩。 26.过渡（或承上启下） 27.比喻论证。形象生动地论述了“杰出人士与与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标”这一观点。28.只要能紧扣文章，结合确立目标的重要性，
联系学习实际谈出自己的切身体会即可。
四、写作（略）