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    与《师德先进个人事迹材料:深水静流,润物无声》相关的范文

  • 02-13 师德师风建设先进个人事迹材料:润物细无声
  • 师德师风建设先进个人事迹材料:润物细无声   有这样一位年近花甲的老教师,他数十年如一日地践行着“忠诚党的教育事业”的庄严承诺,把自己的毕生奉献给了他热爱的这片故土,他就是xx县xx小学的xx老师。xx老师自一九七零年五月走上教育岗位,四十三年来,在校园里默默追梦,工作上,兢兢业业、任劳任怨;学问上,孜孜以求、不断超越;他爱生如子、爱校如命,为实现教育的梦想,他在辛勤地工作着,用一个个朴实无华的音 ...

  • 08-31 德育工作先进个人事迹材料
  • 德育工作先进个人事迹材料 法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。从教二十三个年头的我,至今仍是一名普通的教师,一直工作在教学的第一线,为班主任工作倾注了满腔的热情。虽然没有殷实的物质生活,但精神世界却无比充实。记得”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。而我也一直以“榜样”和“阳光 ...

  • 11-24 "师德标兵"先进事迹材料
  • 当老师是责任,更是幸福 职责与幸福,在每个行业,每个人身上都有着不同的体现。如军人的职责与幸福是保家卫国,国泰民安;医生的职责与幸福是治病救人,妙手回春;母亲的职责与幸福是养育好儿女,成家立业;而教师的职责与幸福是教书育人,桃李满天下。这就要求教师应具有高度的责任心,强烈的使命感和正确的幸福观,我作为教师队伍中的一员,从教十几年来,始终把“教师的职责与幸福”作为我人生指南。 我是1996年毕业并踏 ...

  • 12-18 申报先进基层党支部事迹材料
  • 申报先进基层党支部事迹材料 连山小学在教育局党委的领导下,学校党支部继承和发扬了“团结奋斗、敬业乐教”的光荣传统,以强化学校内部管理,全面提高教学质量为主线,较好的完成了工作任务。在校教职工共有72人。党员总数21人,占教职工总人数的29%,其中退休党员1人;预备党员1人。 一团结振奋,务实进取的领导班子是学校建设的引领者 党政团结,锻造和谐的集体。要干好一项工作,使学校办出某些方面的特色,统一思 ...

  • 04-13 师德师风建设先进事迹:爱处无声
  • 师德师风建设先进事迹:爱处无声 “零落成泥碾作尘,只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角,当事业融进生命,品读用爱铸就的美丽童话,我一定会郑重地写下:爱处无声。 我选择了教书育人,因为我热爱这份职业。做一名教师,是我人生的选择;做一名优秀教师,是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。 痴爱教育 我于一九七0年五月走上教育岗位,成为一名自己梦寐以求的人民教师。在这个喜爱的 ...

  • 06-21 迎接市教育督导工作汇报
  • 迎接市教育督导工作汇报 尊敬的各位领导: 大家好!首先,我代表xx中学,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 一年来,我校在上级党委、政府的正确领导下,紧紧围绕“转作风、保安全、提质量”这条工作主线,认真贯彻落实教育局20XX年工作部署,真正做到解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展,圆满完成了20XX年工作目标和上级交办的各项工作任务,取得了可喜的进步。现将一年来的工作总 ...

  • 10-06 优秀教师事迹:润物细无声
  • 优秀教师事迹:润物细无声 “零落成泥碾作尘,只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角,当事业融进生命,品读用爱铸就的漂亮童话,我们这位可爱的老师一定会非常自豪地写下:爱处无声! 爱如空气,人人需要;爱如阳光,谁沐浴它,都会感到暖和。爱是一个博大如海的字,它包容着理解、帮助、宽容、激励……在十几年的教师生涯中,她深深体会到爱的力量,给学生一份爱,收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。 她叫石xx,是汉寿县 ...

  • 09-16 优秀教师事迹材料:师爱是条流淌的河
  • 优秀教师事迹材料:师爱是条流淌的河 一个好老师意味着什么?热爱孩子,觉得和孩子们在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成功,善于和孩子交朋友,了解孩子的心灵,关心孩子成长过程中的快乐与悲伤,这就是做为一名好老师的首要条件。而做到这些,为人师者必需有一颗宽厚、纯净的博爱之心。在友谊小学的校园里,从教15年的青年骨干教师孙xx在班主任的工作岗位上,凭着她对教师职业的敬爱,凭着她对每一个孩子的细心呵护赢 ...

  • 10-24 优秀班主任事迹材料:"随风潜入夜,润物细无声"
  • 优秀班主任事迹材料:“随风潜入夜,润物细无声” 一个优秀的班集体唯有具备良好的班风班貌,才能给学生营造养成良好行为习惯的氛围。25年的班主任工作中,我牢牢抓住教育、管理、感化几个方面,密切关注学生的思想动向。注重感情投入,循序渐进,做到对学生进行各方面的素质培养,使班集体绽放出璀璨的光芒。 一、注重学生良好行为习惯的养成。 班级是学生参加学习活动的主要阵地,常规管理得好,不仅能够培养优良的学风,还 ...