思修第三章
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
一、人生观的科学内涵
1. 人的本质
人生包括人的生命体和人的生活两个方面。
人的本质不是抽象的而是现实的、具体的
人的本质由社会关系决定
人的本质具有历史性
2、人生观的内涵：
人生观指：人们对于人生目的、意义、价值的根本看法和基本态度。通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。回答了：人为什么活着？人应该怎样活着？人如何活得更有意义？三大问题。
人的自然属性与社会属性的联系
二者是客观存在的。自然属性是社会属性赖以生存的基础， 社会属性对自然属性具有制约作用
3、人生的意义
人生的意义全在于思考
积极地思考人生：人生就会魅力无限
消极地思考人生：人生就是灰暗一片
二、追求高尚的人生目的
人生目的是人生观的核心
人生目的决定人生道路
人生目的决定人生态度
人生目的决定人生价值标准
三、确立积极进取的人生态度
1、人生态度与人生观
人生态度是人生观的重要内容
人生态度是人生观的表现和反映
2、端正人生态度
正确人生态度的内涵：认真、务实、乐观、进取
3、当代大学生人生态度的基本分类
从对自身和社会发展的意义来看，大体上有两大类。
一类是积极有为，有益于社会也有利于自身发展的科学的人生态度；
一类是消极无为，无益于社会也不利于自身发展的非科学的人生态度。
科学人生态度的特征：
是以集体为本位，把个人的生存、发展和利益与社会的生存、发展和利益有机地结合起来，对人民、对社会有高度的责任感。其具体表现是正视现实，积极进取，乐观向上，顽强奋斗。 消极的非科学人生态度的特征
是以自我为中心，往往以悲观、享乐、玩世不恭的态度对待人生。其具体表现是自认为看破红尘、得过且过、与世无争，今朝有酒今朝醉，莫管他人是与非，甚至回避现实、封闭自我、脱离社会。在人生实践的激烈竞争中，一旦不能得到自己想要的东西，就认为社会对自己不公正，怨恨社会、自我荒废，把自我与社会对立起来。
四、正确认识人生价值
价值：价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。
价值观：是人们关于什么是价值、怎样判断价值、如何创造价值等问题的根本观点。
人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
五、用科学高尚的人生观指引人生
树立为人民服务的人生观
反对拜金主义的人生观
反对享乐主义的人生观
反对个人主义的人生观
第二节 创造有价值的人生
一、人生价值的标准与评价
从哲学意义而言，价值是指客观事物满足主体（人）需要的一种特定关系。
人生价值是指个体人在其人生实践中满足主体（个体人和社会）需要的关系。
人生价值观是指人们对人生价值的总的根本看法。
1、人生价值的类型
——自我价值与社会价值
——外在价值与内在价值
——物质价值与精神价值
2、人生价值的标准
人的价值是由其参与的社会生活所决定的，以其对社会所作贡献为标准，与其对社会贡献成正比，个体的人对社会贡献越大，其的社会价值就越高。
3、人生价值的评价
坚持能力大小与尽力贡献相统一；
坚持物质贡献与精神贡献相统一；
坚持完善自身与贡献社会相统一；
坚持动机与效果相统一。
二、人生价值实现的条件
1、人生价值取向
人们在一定的价值观念的指导下，对人生价值目标的选择和追求，它贯穿于人生旅途的不同阶段，并在人生实践中对人们的行为起着导向的作用。
2. 人生价值的科学选择
人生价值的科学选择包括两个方面：
一是正确价值目标的确立，
二是最优价值目标的选择。
人生价值目标可以分为个人价值目标和社会价值目标。
3. 人生价值实现的社会条件
实现人生价值要从社会客观条件出发；
人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
4、人生价值实现的个人条件
实现人生价值要从个人自身条件出发；
不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领；
立足于现实，坚守岗位作贡献；
实现人生价值要有自强不息的精神。
三、在实践中创造有价值的人生
1. 追求有价值的人生——有意义的人生（明确的人生目的）
2. 走与人民群众相结合的道路；
3. 走与社会实践相结合的道路。
第三节 科学对待人生环境
一、促进自我身心的和谐
1、树立正确的世界观、人生观、价值观
2、掌握应对心理问题的科学方法
3、合理地调控情绪
4、积极参加集体活动，增进人际交往
二、促进个人与他人的和谐
1、应当把握的原则
平等、诚信、宽容、互助
2、正确认识和处理竞争与合作的关系
敢于竞争
善于合作
正确处理竞争与合作的关系
三、促进个人与社会的和谐
1、正确认识个体性与社会性的关系
2、正确认识个体需要与社会需要的关系
3、正确认识个人利益与社会利益的关系
4、正确认识享受个人权利与承担社会责任的关系
四、促进人与自然的和谐
1、正确认识人对自然的依存关系
2、科学把握人对自然的改造活动
3、深入理解人与自然的关系