2014现代教育技术实验报告
现代教育技术
实 验 报 告
编制教师：张艳琼 胡晓容 卿立兴 张 凯 审 定：唐年庆
2014至2015学年 第1学期
计算机科学学院
实 验 报 告 说 明
本课程实验共16学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。实验课注意事项如下：
（1）每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。．．实验过程中必须独立完成。 ．．
（2）每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 ．．
（3）每次实验完成后，及时撰写实验报告并交实验指导老师批阅。
（4）实验报告中学生必须填写【实验地点】、【实验时间】、【实验过程】以及【实．．．．．．．．．．．．．验总结】，注意：必须手写完成，并独立撰写实验总结，严禁抄袭。 ．．．．．（5）每次实验完成后，请将实验结果压缩后上传到服务器。 ．．．．．
（6）学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告册》交各班级班长或学习委员，由班长或学习委员以班级为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，．．．．．．．．否则无实验成绩。
附 实验成绩登记表
实验名称：信息化教学教案的编写 指导教师： 实验日期：2014年 月 日 实验地点： 成绩： 实验目的：
1. 掌握教案编写的原则和方法。
2. 掌握将不同的信息表达形式应用于教学设计的方式。
实验内容及基本要求：
1. 确定试讲主题：每位同学通过不同渠道了解所在学院在大三的学科教学论中将试讲的内容，从中选取一堂课，准备25分钟的教案。
2．用word完成教案的编写。 3．教案基本格式如下：
教学重点 教学难点 教学方法 教学过程 布置作业
4.将实验结果压缩为名为“你的学号”的压缩文件，上传于http://210.41.177.5对应课程中【实验栏目】中。
实验过程及实验数据处理： （完成详案的编写）。
实验总结：
实验名称：多媒体课件素材准备 指导教师： 实验日期： 2014年 月 日 实验地点： 成绩： 实验目的：
1. 掌握从因特网上获取素材的方法。 2. 掌握多媒体素材的采集与制作方法。
实验内容及基本要求：
1. 从网上下载2个海景的图像素材、2个MP3声音文件和1个Flash动画文件。 2．用Photoshop制作金属文字效果（以自己的姓名为文字内容）。
3．下载安装“狸窝全能视频格式转换器”，并练习用转换器进行格式的转换操作。 4. 将实验结果压缩为名为“你的学号”的压缩文件，上传于http://210.41.177.5对应课程中【实验栏目】中。
实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤，作好数据表格。）
实验总结：
实验名称：powerpoint制作课件 指导教师：
实验日期：2014年 月 日 实验地点： 成绩： 实验目的：
1. 掌握课件制作的原则和基本页面布局的方法。 2. 掌握课件制作流程。
实验内容及基本要求：
1. 每位同学讲实验二中word编写的教案转换为ppt课件。 2． 课件制作的基本原则如下：
三不原则：一个PPT不要超过3种字体，3种色系，3种动画。
七个概念：每张PPT最多传达5个概念，因为人脑每次最多可以处理7个概念。 KISS原则：Keep It Simple and Stupid。傻瓜原则，保持简单、简洁。 八字真言：文不如表，表不如图； “恶心原则”：在PPT中切忌不要出现错字。 3.将实验结果压缩为名为“你的学号”的压缩文件，上传于http://210.41.177.5对应课程中【实验栏目】中。
实验过程及实验数据处理：
实验总结：
实验名称：Flash动画制作 指导教师： 实验日期：2014年 月 日 实验地点： 成绩： 实验目的：
1．掌握三种不同的帧：关键帧、空白关键帧、普通帧； 2．能制作逐帧动画的动画作品； 3．掌握元件的制作方法；
4．掌握用元件来制作运动动画；
5．掌握运动补间动画的制作要领和制作步骤。
实验内容及基本要求：
1．制作打字效果
间断地逐个增加出现“内”“江”“师”“范”“学”“院”六个文字。所有文字出现后，持续展示2秒钟。保存文件，导出动画影片。
2．运动的照片
准备3张照片图片，画面中依次运动出现三张照片，保存文件，导出动画影片。
3. 将实验结果压缩为名为“你的学号”的压缩文件，上传于http://210.41.177.5对应课程中【实验栏目】中。
实验过程及实验数据处理：（写出完整实验步骤及实验参数，必要时绘制草图以说明）。
实验总结：