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    与《[优秀作文]被束缚的强迫》相关的范文

  • 12-13 课程资源学习体会
  • 课程资源学习体会 打破传统资源观,资源就在身边 翔安区双沪小学:苏伟进 研究性学习、社区服务和社会实践,决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区,学习内容的载体也必须从教科书转向丰富多彩的社会、社区实际。因此,如何有效开发和利用课堂外的,蕴藏与社会、社区生活之中的课程资源,直接影响到这一课程的有效实施,这对教师课堂讲授的传统角色提出了挑战。教师是综合社会实践课程资源的利用者和实质上的开发者 ...

  • 10-22 "健康心,中国梦"主题征文
  • “健康心,中国梦”主题征文 -告别强迫症,拥抱健康的心灵 强迫症是严重威胁大学生心理健康的精神疾病。每年因为此自杀的大学生不在少数。所以我认为做为当代大学生有必要引起高度重视,以避免罹患此类精神疾病。以下就由我来带领大家对其本质有一个系统的了解。 说到强迫症,我可最有发言权了。从起病至今已有10个年头有余,可谓一个资深强迫症患者。首先我们要弄明白强迫症到底是这么一回事。强迫症简称ocD,是以强迫观 ...

  • 04-09 同课异构听课心得
  • 同课异构听课心得 纸坊五里界中学于9月份举行了“同课异构”的教学活动,我有幸于第一天上午听了三节课,听后心情久久不能平静静下来。三位教师的教学基本功的确扎实,驾驭课堂的能力一点也不比名师逊色。我们都知道,即使是你的课备得再细,考虑得再周到,可是课堂随机生成的东西还是有的,毕竟我们的学生有很多,他们的思维都十分活跃,早已经不再被老师所束缚了,但是这三位老师对课堂的突发情况处理得恰到好处,真是值得我好 ...

  • 01-14 体育教师专业成长体会
  • 一、课堂的成长 记得20XX年刚站上讲坛时,对着那些依依呀呀的学生时,有些无奈,他们没有体育课堂常规的概念,特别是最起码的服装问题也做不到,何况是纪律了。经过反反复复的强调,再强调,他们终于有了点样子。为了能把课上的更好,能让学生更能喜欢我。那一刻出现了迷茫,说实在的就是不知道如何把课上的更生动形象,能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课。渴望自己能快点成长,也能快点解决这困惑的问题。通过校 ...

  • 11-23 市场营销班学生:司磅员实习报告
  • 市场营销班学生:司磅员实习报告 一、实习单位简介: xx投资集团有限公司成立于20XX年,是xx省境内为数不多的大型民营企业之一,公司自成立以来始终秉承“做强企业、造福员工、奉献社会”的经营宗旨。公司在发展壮大自身的同时,积极为职工谋福利、为社会做贡献,赢得了较高的社会声誉。公司集原煤采掘、精煤洗选、百货零售、酒店服务、印刷于一体,现有主体煤矿4座,生产能力800万吨/年;重介工艺洗煤厂4座,生产 ...

  • 03-26 乡镇夏季严打整治斗争实施方案
  •   经过去年“严打”整治斗争,我镇的“严打”整治斗争已取得阶段性成果。但治安形势仍不容乐观,深层犯罪依然突出。一是刑事大案时有发生;二是一批重大在逃人员尚未归案,新的在逃人员不断产生;三是家族势力利用血缘和姻亲关系干扰破坏村委换届工作;四是个别人怀着不可告人的目的,以上访名义无理取闹,聚众滋事,干扰公务,冲击党政机关;五是我镇的经济发展环境还不十分令人满意,干扰破坏经济发展的现象和破坏道路建设的案 ...

  • 12-13 家居集团实习体会
  • 家居集团实习体会 刚刚从大学的校园里走出,有很多的思维和习惯与工作岗位所要求的是完全不一样的,所以刚开始的时候有些不适应,反映到现实中就是适应能力差的问题。 培训刚开始的时候,竞争就直接进入白热化,每一天、每一个人的成绩都会按照当天的表现按时公布,最后在培训结束的时候要评出优秀的学员和各种奖项,这些获奖者将来可能会受到领导的重视和推荐,甚至可以被分在好的销区,竞争是如此的激烈,不论是任何一次小的机 ...

  • 07-14 大学生心理健康教育工作细则
  • 大学生心理健康教育工作细则 第一章总则 第一条 为切实加强学生心理健康教育工作,及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件,实现我系心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化,特制定《建筑工程系学生心理健康教育工作细则》。 第二条 总体原则:教育为先,全面开展全体学生教育,积极开展生命教育,广泛宣传为学生提供的心理咨询服务方式;预防为主,建立心理危机主动防御的意识,建立排查制 ...

  • 04-11 申请加班费支付申请书范文
  • 申请加班费支付申请书范文 我自xx至xx入职xx发展有限公司,并签订广州市劳动合同,合同约定: 第三条 工作时间和休息 休假 [一]甲.乙双方同意按以下第1种方式确定乙方的工作时间. 具体工作时间如下: 周一至周五:上午9:00至12:00 下午14:00至18:00 周六:上午:9:00至11:00 下午14:00至17:00 第四条 关于劳动报酬 [一]乙方正常工作时间的工资标准[计算加班工资

  • 07-05 初二年级班主任工作总结
  • 初二年级班主任工作总结 作为一名班主任,我深知班主任工作责任重大,班主任的一言一行都影响着班级同学,班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才,班主任既是教育者,有时也是保姆、警察、导演,甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外,还要具备写作、绘画、科技,甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法,恰当的方法使得班主 ...