七年级第二学期语文教研组工作计划
143第四中学2008—2009学年第二学期七年级语文教研组工作计划
一、指导思想
进一步认真学习义务教育语文课程标准,深刻领会其精神实质,并以此为指导思想,树立新
语文教学观和语文素养观,努力培养学生的创新精神和实践能力;借助学校创建的无纸化办
公平台,实现教研组资源共享,促进学校语文教学教研水平的进一步提高,为学校再上新台
阶做出贡献。
二、工作目标
1、总结上学期教学经验,切实提高教学质量,激发学生学习兴趣,让学生适应初中阶段语
文学习,使提高学生语文素质和从容面对考试两方面都能得以丰收。
3、贯彻教务处教学视导和推门听课制度,年轻骨干教师,开展帮扶活动,教学相长。
4、创造良好的校园氛围,丰富学生校园文化生活。
三、具体措施:
1、抓好课堂教学,提高教学效率
向课堂40分钟要效益,更新课堂教学观念。教学中要强调语文教学的“语文味”,要注重点
滴积累和语感训练,注重基础知识的提高和基本能力的培养。改革课堂教学模式,优化课堂
结构。
2、加强校本科研,推进课程改革
搜集简易的文言小故事,并进行归类,制作成一本校本课程。
3、落实教学常规,提高教学质量
按照教务处要求每月至少推门听课一次,并检查备课笔记,规范教学常规管理。利用集体备
课,集思广益,加强课程标准和教材的研究,加强重点、难点章节的研讨;每位教师要针对
学生实际设计好每一堂课的教学内容,突出教学基点和重点;课堂作文每学期不低于六篇,
课外练笔每周一至两篇,要定期检查评价和展示交流;重视学生的早读,提高早读的效率。
3、重视教学科研,深化课题成果
坚持科研兴校,教研促教学的指导思想,积极参加教改科研。本学期要完成课题“语文综合
性学习课程的开发设计与教学评价研究”结题工作和课题“享受语文教学思想研究”的开题工作,还要参与语文中心教研组组织的“给绿着色”校本课程开发。本组每个教师本学期要完成“四个一”,每一个教师要参与一个科研课题、完成一节公开课、写一篇或发表一篇教学研究论文、设计一个较高水平的教学课件。
5、开展语文活动,丰富第二课堂
本学期11月份为 “经典诵读活动月”,每天让学生诵读十分钟的经典,并选拔学生参加七年级经典诵读竞赛;六月份将进行第二届“双推”知识竞赛;鼓励学生多向校文学社和各类报刊杂志投稿,力争发表更多更好的习作。