烛之武退秦师试题
烛之武退秦师
1.加点字音、形、义有误的一组是
A.氾南(fàn) 缒(zhuì) 鄙(当作边邑) ...
B.佚之狐(yì) 不知(知道) 共其乏困(ɡōnɡ,供给) ...
C.瑕(xiá) 何厌之有(满足) 逢孙(pánɡ) ...
D.阙(quē,损害) 行李(出使的人) 失其所与(结交) ....
2.下列句子中没有通假字的一句是
A.秦、晋围郑,郑既知亡矣 B.秦伯说,与郑人盟
C.河曲智叟亡以应 D.失其所与,不知
3.对下列句中加点字的含义解释正确的一项是
①晋军函陵 ②敢以烦执事 ③以乱易整 ④且君尝为晋君赐矣 .....
A.①军队 ②对对方的敬称 ③改变 ④替
B.①驻军 ②执掌事务 ③交换 ④被
C.①驻军 ②对对方的敬称 ③改变 ④给予
D.①军队 ②管理事务 ③交换 ④是
4.下列加点的字解释有误的一项是
A.且贰于楚(从属二主) 越国以鄙远(以﹍为边邑 ) ..
B.晋军函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪邻(增加) ..
C.行李之往来(使者) 朝济而夕设版焉(渡河) ...
D秦伯说(言,道) 又欲肆其西封(扩张) ..
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一、阅读理解
(一)阅读下文,回答后面的问题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
(《左传·僖公三十年》)
5.下面“之”字用法不同于其他项的一项是
A.臣之壮也,犹不如人 B.夫晋,何厌之有
C.君之所知也 D.行李之往来,共其乏困
6.下列句中加点词的解释,错误的一项是
A.夜缒而出〔用绳子拴着人(或物)从上往下送。〕 .
B.越国以鄙远(边远。) .
C.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给。) .
D.阙秦以利晋,唯君图之(使„„缺,损害。) .
7.“以为”的用法不同于其他三句的一项是
A.若舍郑以为东道主„„君亦无所害 B.或以为死,或以为亡
C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D.以为得之矣
解析:本题考查“以为”意义和用法,A.若舍郑以为东道主,以为,是“以之为”,“把
8.下列句子分别属于哪种情况?
①意动 ②名词作状语 ③名词作动词 ④宾语前置
(1)越国以鄙远
(2)晋军函陵,秦军氾南
(3)夫晋,何厌之有
(4)夜缒而出
9.烛之武所言于秦有利无害的一句是
A.亡郑以陪邻 B.越国以鄙远
C.既东封郑,又欲肆其西封 D.行李之往来,共其乏困
10.对下列句子的理解正确的一项是
A.以其无礼于晋,且贰于楚也
“其”指郑国,“贰于楚”是说郑对晋怀有二心,同楚亲近。
B.焉用亡郑以陪邻
“以陪邻”的意思是:而给邻国(指晋国)扩大土地。
C.君之所知也
“所知”的内容是“晋国早晨渡河回国,晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了”。
D.阙秦以利晋,唯君图之
“唯君图之”意思是:希望秦君考虑损晋利秦这件事。
11.翻译正确的一组句子是
①君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
②既东封郑,又欲肆其西封。
A.①您曾经对晋君有恩,把焦、瑕两座城池给了他,可晋君早上渡过黄河回国,
晚上就修筑防御工事,这些您是知道的啊。
②等到他在东边把疆土扩大到郑国,就会再向西边扩展疆土。
B.①您曾经对晋君有恩,他答应以焦、瑕两城作为酬谢,可是他早晨刚渡河回国,
晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。
②他已经在东边把郑国作为它的边邑,势必会继续向西边扩展疆土。
C.①您曾经对晋君有恩,把焦、瑕两座城池给了他,可晋君早上渡过黄河回国,
晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。
②他已经在东边把郑国作为了它的边邑,势必会继续向西边扩展疆土。
D.①您曾经对晋君有恩,他答应以焦、瑕作为酬谢,可是他早晨刚渡过黄河回国,
晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。
②等到他在东边把疆土扩大到郑国,就会再向西边扩展疆土。
(二)阅读下文,回答后面的问题。
①②乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能交易新声,得幸于武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召
③供奉。程既审上晓音律,尤自刻苦,往往令倚嫔御歌,必为奇巧声动上,由是得幸。程一
④日果以眦睚杀人,上大怒,立命斥出,付京兆。他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。会
⑤幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵琶于其上。乐工等罗列上前,连拜且泣,上曰:“汝辈何为?”进曰:“罗程负陛下,万死不赦,然臣辈惜程艺天下第一,不得永奉陛下,以是
为恨。”上曰:“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。
注:①武宗:唐武宗李炎。②宣宗:武宗的儿子李忱。③倚嫔御歌:为妃嫔唱歌伴奏。④京兆:京兆尹,指京城长安的地方官。⑤苑:皇帝的花园。⑥高祖:唐代开国皇帝李渊。太宗:唐太宗李世民。
12.下列对加点词的解释都错的一组是
①恃恩自恣(放肆)②不得永奉陛下(奉承)③眦睚杀人(瞪眼,发怒,指极小的仇怨) ....
④乐将作(演奏)⑤以是为恨(怨恨) ..
A.①③ B.②③ C.②⑤ D.④⑤
13.对下面各组句子中加点词的含义和用法分析正确的一项是
①得幸于武宗
③必为奇巧声动上 ..
②会幸苑中 ④君为我呼入 ..
A.①与②相同,③与④相同。 B.①与②相同,③与④不同。
C.①与②不同,③与④相同。 D.①与②不同,③与④不同。
14.下列句中加点的“以”字与“程一日果以眦睚杀人”中的“以”字的含义
和用法相同的一项是
A.他工辈以程艺天下无双 .
B.欲以动上意 .
C.徒以吾两人在也 .
D.举所佩玉,以示之者三 .
15.下列例句中加点的“负”字含义相同的一组是
①罗程负陛下 ②宁许以负秦曲 ③臣诚恐见欺于王而负赵 ④廉颇闻之,肉袒负荆 ....⑤奉贪,负其强 .
A.①② B.①③ C.③④ D.④⑤
二、语言运用 ⑥
16、以“创造性思维”开头重组下面的语句。
只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题,而且把它们上升到理论的高度,创造性思维才能获得其实质性的内涵。