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  • 07-14 2014年度第一学期七年级数学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期七年级数学计划 一、学生情况分析 本学期担任七年级1、6班数学教学工作,1班男生34人,女生37人,共有学生71人;6班男生32人,女生34人,共有学生66人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思 ...

  • 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
  • 课题:数的认识(1)-数和小数 复习内容知 识 要 点 小 数1、把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。 小数的分类1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循 ...

  • 07-23 小学数学第十册教学计划
  •   指导思想:   数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断,同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适 ...

  • 01-27 七年级上数学教学计划
  •   一、学生情况分析   本期自己担任七年级(初中20xx级)数学,该班共有学生46人。七年级学生往往延用小学的学习方法,死记硬背,这样既没读懂弄透,又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练,要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常 ...

  • 04-15 2014年四年级数学下册期末检测质量分析
  • 20XX年四年级数学下册期末检测质量分析 一、试卷命题情况评价 本次试卷是了解学生阶段性学习情况的一次测试。本次命题的基本依据是《小学数学课标》要求和新课程理念。试卷在考查学生必备的知识和技能的基础上,注重过程和方法考查,注意培养学生的应用意识、创新意识、探究精神和实践能力。内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理。 试题内容全面,共计六个大题。第一题,认真思考,准确填空18分;第二仔细推敲,认真辨 ...

  • 04-30 高一下学期数学教学计划
  • 一、上学期教学回顾 高一共四个教学班,共计160余人。杨文国带高一(一)班,高一(二)班;张忠杰带高一(三)班和高一(四)班。其中各班期末八校联考的成绩分别为:50.6分,32.8分,27.2分,34.5分,总平36.9分。学期中途因张忠杰离开学校导致频繁更换老师,(三)班、(四)班的成绩因而受到影响。期末由王山任(三)班、(四)班的数学老师。 上学期工作在学生学习的落实环节上做得不太扎实,这将是 ...

  • 06-30 七年级数学教学计划(第一学期)
  • 七年级数学是初中数学的重要组成部分,通过本学期的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 一、学情分析: 本人执教的七(3)、(4)两个班共85人,根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想,总体的水平一般,尖子生 ...

  • 08-11 学前班识字教学计划
  • 学前班识字教学计划 一、学生情况分析 通过近一个月的识字教学,小同学们都有了一定的识字量。但孩子们年龄较小,自学能力较差,结合近一个月来的经验,在课余时间得让小同学们多读,才能记牢,张零予同学年龄比赵心镜稍大些,领会认读能力较强,识字量也大些,赵心镜同学有这样一个特点:认字认得快忘得也快,所以总识字量要少一些。由于两位小同学对识字兴趣不是很高,老师打算多下点心思,让两位小同学参与到课堂中来多读、多 ...

  • 11-25 七年级第一学期数学教学计划
  •   一、基本情况分析:   七年级入学了,并根据学生的入学考试成绩分了班,经过调查了解,其总体情况如下:20xx级1班学生:××人,其中男生××人,女生:××人。20xx级2班学生:××人,其中女生:××人,男生:××人;通过小学的升学成绩和学校组织入学成绩来看,学生的数学成绩参差不齐,分数高的,有上85分的同学,分数低的,不超过10分的整个年级共有7人,总体上看,学生的数学成绩较差,及格的同学不 ...

  • 08-01 小学数学第十册教学计划
  • 小学数学第十册教学计划 一、班级学生基本情况分析 (一)学生掌握双基情况分析 五(1)班全班24+1人,其中男生15人,女生10人,其中弱智学生1人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小 ...