与父母平等沟通
榆林市第十中学七年级思想品德六步教学导学提纲
班级： 姓名： 设计者：蔡彩萍
与父母平等沟通
【学习目标】
1、情感、态度、价值观：
克服逆反心理，树立同父母平等沟通的意识，加深对父母的理解和爱。
2、能力：
掌握调适逆反心理的方法和技巧，学会与父母平等沟通的方法。
3、知识：
懂得逆反心理的明显特征和危害，懂得与父母平等沟通的要求。
【学习重难点】
学习重点：
与父母有效沟通的方法和技巧。
学习难点：
调适逆反心理。
与父母沟通需要平等和相互理解。
【学习过程】
一、自主学习：
1、父母和子女在年龄、经历和思考问题的角度等方面有差异，产生和摩擦是难免的，我们要学会理解父母。
2、逆反心理是中学生中一种较常见的心理现象，它的明显特征是乃至 。这种心理对我们的危害很大，应当及时调整并努力 它。
3、父母和我们在人格上是平等的，因此我们在处理与他们的关系时，应该做到在的基础上进行的沟通。
4、“慈母手中线，游子身上衣”我们要体会父母为抚养自己付出的辛劳，尽自己所能 和长辈。
二、合作探究：
1、玲玲是个活泼开朗的女孩，喜欢与同学聚会。一次她去参加同学的生日聚会，事先没告诉家长，回家晚了三个小时。家长非常着急，又打电话问老师，又到学校去找。玲玲回家后受到父母的严厉批评。玲玲很难过，她想不通为什么家长对她有那么多的约束。
（1）假如你是玲玲，你会和她有一样的想法吗？为什么？
（2）你同意玲玲父母的做法吗？为什么？
（3）通过学习以后有类似情况，你怎样和父母沟通？
三、【课堂达标】
多项选择题：
1、下列选项中能够反映孝亲敬长的传统美德的是（ ）
A、三顾茅庐 B、考叔“纯孝”感庄工
C、花木兰代父戍边 D、岳飞精忠报国
2、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话的意思告诉人们（ ）
A、尊敬自己的长辈，并尊敬别人的长辈
B、爱护自己幼小的孩子，并用这样的态度对待别人的孩子
C、要培养“尊老爱幼”的传统美德
D、要多向自己家里的长辈奉献爱心
3、“妈妈，洗脚了！”电视上曾播出的一则公益广告，是因为此广告生动地体现了（ ）
A、父母的身教胜于言教，是我们的第一任教师
B、父母年老了应当得到爱的回报
C、孝敬父母是中华民族的传统美德
D、孝敬父母要从小事做起
四、【拓展延伸】
1、父母的恩情要永远铭记在我们心中，我们要学会感恩，用爱来回报父母。你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？与父母有效沟通的方式有哪些？
2、最近刚上初一的宁宁在自己的卧室门上挂上了“请勿打扰”的牌子，让 妈妈百思不得其解：“是自己做错了什么？”爸爸也难过地说：“自从挂了那块牌子，我觉得好好的家就像旅馆似的。”但宁宁却不以为然。假如你是宁宁的好友，得知这一情况后，你想对他说些什么？
【教师寄语】爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。