[优秀作文]给军人叔叔的一封信

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　　在xx县xx镇，提起党委书记xxx，没有人不说“于书记没架子，知民、爱民、为民”。xx镇的寻常百姓、农村干部、机关工作人员说起于成林的那氛围、那情景，让我们读懂了一位基层领导干部对群众的真挚情感，感悟到了“金碑、银碑不如人们的口碑”的朴素哲理。富民抓发展促增收，不说空话20XX年4月，xxx受命任七星镇党委书记。刚到任，他就一头扎进村里。他说乡镇领导只有多下村，才能听到最真实的群众心声。在多次 ...

小学五年级语文试卷选择题分析：细化分层客观评价 各位老师： 大家好！今天，我要和各位交流的，是我对于这张试卷的一点思考。我汇报的题目是《细化分层 客观评价》。 这张试卷的题型有个特点，就是选择题占了相当的比重。如果把连线和选词填空也归入选择的话-因为也是提供答案-16道大题，只有二、十一、十三和作文没有选项，其他12道大题都全部或部分地采用了选择的方式，占了75%，如果按小题算所占比重更大。这次选 ...

寒假拥军拥属实践报告 第一部分实践计划 时间：20XX年1月18日 地点：某部队大院 实践小组成员：林 泓 廖 原 王 岩 内容：1.打扫部队营院卫生； 2.整理自行车棚； 3.清洁家属楼楼道、窗台。 目的：通过帮助军人及其家人干一些力所能及的事，表达我们对亲人解放军的敬爱之心；同时，锻炼提高我们的动手能力和社会实践水平，增强自身的素质。 第二部分实践过程 20XX年1月18日下午3点10分，我们 ...

军人纪念国庆60周年征文精选 近日，有幸翻阅《开国将军轶事》（精选版）一书，其中《“行者”孙毅》全面、系统介绍了百岁将军孙毅幼年求学、投奔红军、长征路上、转战华北等一生传奇经历，读后颇受启发。 孙毅是一位有着不凡经历的老将军。所谓“不凡”，一是他追求真理的道路曲折不凡。孙毅从16岁起的就上了当兵吃粮的行伍之路，而且在旧军队中辗转颠沛xx年，他苦苦追求救国救民的道理，但是四处碰壁。直到1931年蒋介 ...

　　今天，非常荣幸能有这样一个与大家进行探讨交流的机会。 　　青年与祖国是一个很古老的话题，不用说顾炎武的天下兴亡，匹夫有责；也不要说梁启超的少年中国说，只从1919年5月4日至今，青年与祖国的关系，就已经讲了整整八十年，我不想再老声长谈，对于每个青年，爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详。前面的几位同学，或高屋建岑、或小中见大、或引经据典、或旁征博引，又一次将青年与祖国的关系阐述得明了细致。我不敢 ...

军旗颂-八一联欢晚会节目串词 开幕词：背景音乐-八一进行曲 女主持：朋友们，欢迎您来到我们的“八一军旗颂联欢晚会”！ 当八月的骄阳火一般的燃烧着这片土地，当嘹亮的军号又一次响彻的在我们的耳边，我们的心会随那飘扬的军旗涌动着无言的感动。我们的中国人民解放军已经走过了84年漫漫征程。 男主持：八十四年征程漫漫，你南征北战打天下；八十四年激流险滩，你抢杆子里面出政权；八十二年风雨岁月，你是人民心中的铁壁 ...

火车终于到了终点站,陈丽的泪哭干了,心哭碎了.她无力地走下车厢,刚走到月台上,就听到广播喇叭在喊:"从靑川来的陈丽,请到车站警务室,有人找!" 陈丽联想到自己失窃的提包,连忙向车站警务室奔去.陈丽和解放军某部排长钟华结婚不到半个月,钟华就奔赴了抗震救灾前线.今天,她刚从靑川丈夫生前所在的部队赶回省城,不料在火车上却被偷走了提包. 她来到警务室,一个民警问:"你是陈丽吗 ...

等待来年的春暖花开-寒假社会实践活动体会 今天是小年，我们大学生假期服务信都分团第十一小组十分关切两合村的留守儿童过年情况，据两合村支书柳唐哲介绍，两合村的留守儿童有六七户约十二个孩子，这些留守儿童平时基本上都是跟自己的爷爷奶奶住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。他们都散居在家里，再加上家庭不是很富裕，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。这一阶段的儿童在行为习惯 ...

庆“八一”军民联欢会主持词 庆“八一”军民联欢会男：八一军歌嘹亮！ 女：八一军旗飘扬！ 男：八一军人深情高歌“说句心里话” 女：八一人民纵情欢舞“军民鱼水是一家” 男：各位同志 女：各位领导 男：在这火辣辣的季节，我们迎来了建军83周年。 女：今天，我们齐聚一堂共同庆祝这个节日。 合：“庆八一军民联欢会”现在开始！ 男：出席本次联欢会的有（） 女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！ 男：让我们用同 ...

美德好少年事迹材料 -记淮北市人民路小学岳洋旭 在淮北市人民路小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,clever and lovely是对她最好的概括。她就是淮北市人民路小学四（3）班中队长岳洋旭同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的 ...