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    与《侵犯人身自由国家赔偿,不能等同于"补工资"》相关的范文

  • 12-25 民事答辩状(劳动关系)
  • 民事答辩状(劳动关系) 答辩人:xx,女,生于1966年10月19日,汉族,住xx县xx镇xx路二段209号1栋15号,身份证号码5102xx6610194940。电话13x1938。 被答辩人:xx养殖场,住所地:xx县xx镇北郊村四组,法定代表人罗xx(场长),电话158x265。 20XX年4月23日,答辩人收到xx县人民法院送的由被答辩人制作的《民事诉状》副本及(20xx)长民初字第x号《 ...

  • 09-06 国家公务员法学习心得(一)
  •   我们对干部人事制度的理解和把握的角度审视,公务员法体现了在总结近二十多年来的理论和实践经验的基础上新的认识。该法的颁布和实施必将开启我国公共人力资源管理的新阶段。公务员法将有力地促进我国公务员的队伍和人才建设   首先,公务员法增加了我国公务员的“入口”渠道。新法在第二章中,明确规定了公务员应当具备的七项条件,增加了公务员的“入口”渠道。对于不同类别的公务员,可以采用选任、委任和聘用的方式。该 ...

  • 09-19 心得体会(三):公务员法与人才建设
  • 我们对干部人事制度的理解和把握的角度审视,公务员法体现了在总结近二十多年来的理论和实践经验的基础上新的认识。该法的颁布和实施必将开启我国公共人力资源管理的新阶段。   公务员法将有力地促进我国公务员的队伍和人才建设   首先,公务员法增加了我国公务员的“入口”渠道。新法在第二章中,明确规定了公务员应当具备的七项条件,增加了公务员的“入口”渠道。对于不同类别的公务员,可以采用选任、委任和聘用的方式。 ...

  • 01-05 劳务合作协议书
  • 劳务合作协议书   甲方;   乙方;   为了缓解企业用工紧张的局面,本着互惠、互利、公平、公正的原则,经甲乙双方协商一致,达成以下协议:   一、协议内容:   乙方按甲方要求(年龄18-45周岁,身体健康,是本人真实有效身份证),为甲方组织输送员工200名。同一少数民族或县域不超过30%.   二、协议时间;   年月日至年月日。   三、双方的权利和义务   1.甲方给予员工提供合理的岗前 ...

  • 10-15 派遣学生暑假工合作协议书
  • 派遣学生暑假工合作协议书 甲方: 乙方:xx市新动力劳务派遣有限公司 为适应社会发展,缓解企业用工紧张的局面,为暑假期学生及实习生提供派遣平台,互着互利互惠、互利、公平、公正的原则,经甲、乙双方协商一致,达成如下协议: 一、协议内容 乙方按甲方用工要求,为甲方组织派遣员工100 名,男女不限,16-25周岁之间,初中以上学历,会填人事资料,持有合法有效的身份证或户籍证明,会普通话,能吃苦耐劳,聪明 ...

  • 10-23 劳动合同范本
  • 劳动合同范本 依据《劳动法》、《劳动合同法》以及有关法律、法规、规章的规定,甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则,签订本合同。 一、合同期限 甲乙双方约定按下列 种方式确定“劳动合同期限”: A、无固定期限自 年 月 日起。 B、有固定期限自 年 月 日起至 年 月 日止。 c、以完成一定工作任务为期限自 年 月 日起至该项工作任务完成止。 实行试用期制度的,其中试用期为 个 ...

  • 12-14 我国国家公务员制度的基本特点
  • 我国国家公务员制度是根据我国的国情建立的,同时又改革了传统的人事制度的弊端,因此它既不同于西方文官制度,也不同于我国传统的人事管理制度。   与西方文官制度比较,有以下几点不同:   1.我国公务员制度坚持和体现了党的基本路线,而西方文官制度则标榜"政治中立"。在《国家公务员暂行条例》的总则中,明确规定"国家公务员制度贯彻以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线。"这说明我国公务 ...

  • 09-10 检察机关在社会主义法治建设进程中应作到"五个坚持"
  •   随着社会的不断前进,民主与法制的日臻完善,依法治国不置可否地成为当今时代的主旋律,司法工作的好坏很大程度影响着我国社会主义法治的进程,检察机关作为国家的法律监督机关,维护着司法的正确统一实施,在社会主义法治建设进程中担负着重要角色,检察机关在社会主义法治进程中如何找寻着力点和切入点,笔者认为应从以下五个方面入手,即作到五个坚持:   一、坚持党对检察工作的绝对领导   必须始终坚持党对检察工作 ...

  • 12-02 教师普法工作心得体会
  • 有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候,我学习了《守则》《规范》;当我成为教师的时候,学习了《教师法》,《五五普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着,但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生,例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生, ...

  • 11-18 学习新义务教育法心得体会
  •   有人说教师是人类灵魂的工程师,游人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候,我学习的是《守则》《规范》;当我成为教师的时候,学习的是《教师法》。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。长期以来《教师法》虽然存在着 ...