双桥镇小学教学质量奖励方案(草案)

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创建省级实验小学工作汇报 江都市吴桥中心小学 ##中心小学创建于1931年,是由当时的地下党吴奇人.贾淦忠创办的.学校原名"小荡学堂",后更名为"吴桥小学".78年的风雨历程中,学校几异校址,现坐落在素有苏中"小延安"之称的吴桥镇南,校园四周一派农村田园风光,静谧,怡人.校园内,楼房.绿树.四季常青的花圃等规划合理,水泥大道纵贯南北,教学 ...

小学语文新生代教师课堂教学选拔赛方案 为了积极准备区小学语文新生代教师课堂教学比赛活动，根据区教研室文件要求，切实促进我镇青年教师专业素质和教学水平的提高，特将举行本镇的选拔赛，具体方案如下： 一、参赛对象 全镇20XX年9月至20XX年9月参加工作的在职小学语文教师。 二、活动安排 1、4月28日-5月3日，由各校教导处上报参赛选手名单，选手提交登记表。 2、5月4日放学前，由教辅室选定并公布上 ...

大堰坡小学学生课外阅读指导实施方案（草案） 一前言 “读一本好书，点亮一盏心灯” 阅读滋润童年，书香陪伴成长。 毕淑敏说过：“阅读是心灵的旅行，它比双脚的旅行具有更辽阔邈远的背景。它把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的热爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯。” 李镇西说过：“阅读教学的根本目的应是帮助学生构建其充实而高尚的精神世界-塑造健全人格，净化心灵空间，丰富思想感情，培养科学精神，发展创 ...

小学语文教研组总结汇报材料 各位领导各位老师： 大家好！ 我是洞桥镇中心小学的语文教研组长，今天在这美丽的（ ）小学，和大家交流教研组工作经验，实在是一件幸福的事情。 自20xx学年以来，我校语文教研活动以课堂教学为立足点，把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，切合小学生学习的需要，努力提高课堂教学效率，使我们的课堂更扎实有效，逐步提升师生的语文素养，全面提高我校语文教学水平。 ...

道台桥镇中心小学侯继佳 本人通过对科学发展观的深入学习,结合自己的工作实际,深入领会.认真总结,主要心得如下: 一.准确把握科学发展观的理论内涵. 科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了"为什么发展"."为谁发展"."靠谁发展"和"怎样发展"等一系列重大问题.科学发展观,第一要 ...

板桥镇第三批深入学习实践科学发展观第一阶段小结 板桥镇参加开展深入学习实践科学发展观活动共16个总支（支部）、851名党员参加，其中村（社区）党总支13个，机关支部4个，学校党支部4个，驻外党支部3个，非公有企业党支部2个，镇直单位支部3个。在学习调研阶段，我镇党委理论中心组学习、各党（总）支部已集中学习4次。县委指导检查组先后8次到我镇，深入村、社区、学校、非公企业指导检查工作。在整个学习活动中 ...

小学部庆祝20xx“元旦”文艺活动方案 一、活动目的： 为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。 二、活动内容： 以庆祝元旦，纪念改革开放30周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。 三、表演形式： 舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。 四 ...

语文教研组期末工作总结汇报材料 一、教研活动形式创新，提高教师素质，为青年教师迅速成长搭建平台 （一）教研的制度保障 1、教研制度推动教研规范化 学校成立了以校长为组长，教导处为副组长，教研组长、研究小组成员、年级段长为组员的多层校本教研领导小组，制定了各级工作制度。我校教师用每周周五下午的一个半小时的时间进行集中教研，每两周一次开展教学沙龙。 2、考核制度促进教研科学化 学校制定了《教师教研考核 ...

小学学校教育教学工作计划 一.工作指导思想 深入贯彻科学发展观.认真学习<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,紧紧围绕"内抓管理,外树形象"总目标,坚持育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上谋求反弹,在教风学风上谋求新变化.解放思想, ...

小学教师奖励性绩效工资考核方案 小学教师奖励性绩效工资考核方案 （草案） 为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《新市区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩 ...