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    与《从"资源发现"到"资源获取"》相关的范文

  • 06-08 生产安全事故应急救援演练方案
  • 生产安全事故应急救援演练方案 一、应急演练目的 1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足; 2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题; 3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,通过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力; 4、提高全员安全意识。 二、演练适用范围 ...

  • 04-16 国土资源局党风廉政建设工作实施方案
  • 国土资源局党风廉政建设工作实施方案 20XX年,全系统党风廉政建设和反腐败工作的总体思路是:深入贯彻党的十七届五中全会、十七届中纪委六次全会、省纪委九届七次全会、市纪委三届七次会议及县纪委第六次全体(扩大)会议和市局党组文件精神,深入贯彻落实科学发展观,以完善惩治和预防腐败体系建设为重点。坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的方针,实施“五大工程”,努力建设具有国土特色的廉政教育长效机制、反 ...

  • 03-31 人本企业文化管理的几点思考
  • 人本管理是指在现代社会政治、经济、文化条件下,企业在其管理活动中以人作为管理的主要对象,以合理满足企业全体人员正当需要为出发点,开发、利用企业的人力资源,从而实现企业目标,并进而实现组织内全体人员全面的发展,其是现代人力资源管理的核心理念。本文就对人本管理的认识、实现途径和作用谈点粗浅的看法。一、对人本管理的认识(一)人本管理产生有其特殊的社会历史条件从管理科学的发展历史来看,任何一门管理科学的产 ...

  • 09-17 研究性学习的实施方案和推广
  • 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 作为一种课程领域的研究性学习,其实质是一种基于课题、项目或主题的探究性学习活动,是一种实践性学习活动。我国新一轮基础教育课程改革纲要规定,研究性学习是综合实践活动课程中的一个课程领域。 设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式, ...

  • 11-18 "在问题中探索在实践中成长"综合实践课题总结
  • “在问题中探索 在实践中成长”综合实践课题总结 吴小敏 20XX年8月,我校申报了天河区综合实践活动课题-《以猎德文化为基础,开发综合实践活动资源的研究》。自方案通过以来,课题组全体成员群策群力、精心设计、大胆实践、及时总结交流,目前已顺利进入实验探索阶段,并初见成效。我是20xx学年下学期参与到本课题研究的。下面把我参加课题研究以来所做的工作和取得的成果总结如下: 一、 参加课题活动情况 (一) ...

  • 01-20 "国培计划"初中化学培训心得
  • “国培计划”初中化学培训心得 历时一周的学习,感受深刻,学习收获很大。在学习过程中,我认真听取专家讲解,细心做好学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时交流、讨论学习中遇到的问题。 这次学习,共分为六个专题,每个专题讲解精彩,体现了在新的教学理念下、新的教学形势下,如何正确把握教学知识体系,用什么新的教学策略,用什么教学素材,怎样有效地实施课堂教学,从而达到教学目标。 这次学习中,感受最新的是如 ...

  • 08-30 人力资源管理流程
  • 人力资源管理流程 一,人力资源管理的六大板块; 1,人力资源管理的计划-最有效的航标和导航仪。 2,招聘与配置-引与用的综合艺术。 3,培养与开发-使劳动者胜任工作,发挥劳动者最大潜力。 4,薪酬与福利-激励劳动者最效的手段。 5,绩效的评估-用不同的视角,产生不同的效果。 6,处理与员工的关系-让企业与员工共赢 二,人力资源管理职责 1,把合适的人配置到适当的工作岗位上; 2,引导新雇员进入组织 ...

  • 02-09 百博迎亚运活动方案
  • 百博迎亚运 -网络探究学习科技实践活动方案 广州市黄埔区沧联小学 博客俱乐部 一、实践活动内容分析 网络为学生提供了取之不尽、用之不竭的信息资源。然而,由于小学生受到自身的年龄特征、知识基础、生活经验等认知能力的限制,对信息资源缺乏分析判断能力,教师无法掌握与调控学生的网络学习以及忽略了学生实践体验和思考探究的过程,网络虚拟环境无法满足师生情感的交流,网络学习的评价机制不够健全。为此,本科技实践活 ...

  • 02-23 信息技术教学计划
  •   一、学生基本情况   本计划针对八年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对 ...

  • 09-18 美丽乡村心的发现
  • 美丽乡村心的发现 童年印记 您还记得吗?那些童年记忆,也许伴随些许忧伤与不幸,也许您正努力抹去记忆中的过去。请相信,大自然对生命的馈赠,在没有人为因素下,在记忆的深处,它一直滋养着童年的心灵,那时,您的心与自然连接,您与万物共生,在无忧的傍晚睡去,在崭新的清晨醒来,那年您一岁?二岁?或者五岁了。 童心是专注的,观察力无与伦比,无论您生长在乡野或边城,您一定凝视过初升的太阳,与无边的星空相伴无眠。您 ...