幼儿园特色班给家长的一封信
给家长的一封信
尊敬的家长您好:
首先感谢您给孩子选择彩泥这个特色班。彩泥课开课已经有一个月了,相信家长们通过孩子的作品对这门课程也有了初步的了解。在此,以书面的形式对彩泥课的材料、教学理念和教学过程给您详细的介绍一下。
彩泥课的材料是纸黏土而不是市面上常见的橡皮泥。纸黏土是由胶、纸纤维、树脂、助剂、水、颜料等组成,它有易造型、可调色、安全无毒环保的特点,是一种流行于欧美、日、韩等国家的新型的软雕塑材料。与传统的橡皮泥相比质量非常轻,而且不粘手、不粘衣物、没有油腻感。由于彩泥作品在完全风干以前质地较软,所以我们给每个孩子都配备了一个小盒子来保护孩子的作品。
幼儿期(3~6岁)是具体形象思维发展和创造性萌芽的关键期。根据这个特点,首先我把彩泥作品的实物图显示在电视屏幕上,然后再放映彩泥作品照片,最后放映步骤图,让孩子对完成作品的每一步骤都有一个直接具体的印象,并逐渐引导孩子思考是怎样进行到下一步的。在孩子们完成基本的制作以后,我总是发给孩子一点泥让他们自己给彩泥作品上做点装饰。例如在做老鼠这一个作品时,有的孩子给老鼠做了一个尿布,有的孩子给老鼠做了一个发卡。这都是孩子根据自己的生活经验创造出来的,这些创造性萌芽都是难能可贵的,它有助于孩子当前的学习和发展,也未将来的创造性活动奠定了基础。
幼儿的无意记忆和形象记忆占优势,凡是符合幼儿兴趣需要的、能激起强烈情绪体验的事物,或者直观、具体、形象鲜明的事物,幼儿的记忆效果较好。根据这个特点,我在每个彩泥作品制作之前都会结合这个作品的特点给孩子讲解一些相关的知识。如在做小老鼠时,我会告诉孩子老鼠总是啃木头是因为它的牙齿长得太快了需要磨牙;在做草莓的时候我会告诉孩子,草莓含有特别特别多的维生素C,对小朋友的身体特别好。希望孩子在锻炼了动手能力的同时也可以学到一些科普知识。
“忠言逆耳利于行”,如果您有什么意见请您及时和我联系,希望我的反省可以给您的孩子带来更高质量的教学!
马 佳
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