SAS软件课程案例教学内容的设计与组织

青年师教济经统计核课心培训

程

AS软S件课程例教学内案的设计与组容织—

暨CF—P项S目数据持与支管理S的S编A实现

程

北东经财学大计学院 江统•西昌南

玉环孙

201年73月23日

青年教

经济师统核计课程培心

基训内容本

、SAS软件一应用程课绍介

二

、教案学例容内设的

三计案例教学、的课堂织

四、组FPC项S目据支数与管理的持ASS编实程

现

、一AS软S件用应课程介 绍课程名称SA：软件应用

课S性程：质业必专修课研(生究次层)

分学数2 ：总时：学6

课程主3内容要

在：绍介AS系S统基本的编语程句及以主统计分析要功 实能现程的基过础上，基多于项际实用应例案， 从据数析分应的需用出求发，出提或探讨体的具决 解方，案养学生培对统技能和理计知识的融论会通 及贯活灵用应能。

力

二

、学案教内例容设的计

教 案例可学分为以解讲例和实验案例两大案。

类 解讲例案 师在课教上向学堂讲生解介绍的案和

例

，既可以针只对课内授中的容些知识某点，

可也为复以杂综合性案例的

； 实案例 验教师由布置生学堂或课后随成的完

案例作业，一般相

对简单、任务求具要体明确

。

二、教案例内学容的设计



教 学案例素材的来：源 教 自师己所承或熟担的悉研项究

 教师所目承或担与的社参会实践部委门托横的向题

课教师 自己完所成的学术论  文一些接直的数整理据分与析求需 借可鉴其的他例资料

案

教师要非※常熟各案悉例材素的容内，最好有能身体

切会、至甚肤切疼之

二、教

案例学内容设的

计. 一门课程可以1设计6 8-个典型的 实验案（不例过

多宜，由教师）导指学按生照实任际需求逐务一完， 实验成例案内容应的学给留生发挥主观有能性的空间动

2. 讲解案；例以可尽能可事先的多计设些一，内的容广度、

度深和度都可难以当适加；

大. 3案例容内尽应能可地留保真实复、的客杂情境观不，

宜事过先的人多为美化”。“

三、案

例学教的堂组织课

.1 讲解对例案介绍的和实验案例的置，应布随着教学进

度循，序进渐地由到难、易单由一任务项目过渡到 综合项目

2；. 在布置验案实例前，事应先详介细绍一与些项实该

验案

内例或任容需务相求的近解讲案例以，供学在完

生实成验案例过中程直接考和参借鉴；3.

通过开点评公、体或分组讨论集的式形反，馈生完学

成的实验例案业情作况分析，存在的不足需和进步 一善之完；处

三、

案例学的教课组堂

织

4.讲 解和评实验案例时点，发启和导引生“学实从需

际求

发出，体具题问具分析”（体以适当地可在实验案

例中

置设些一陷小）阱；5

.允许 鼓和励学生依

照点和评馈反果结修改，完善实和

验案例作

，给学业生提供一步进高的机提会动力和

6.； 培学养生养成“在他站的角度思人考问题和理问处题

的”维思方以及踏实式真认“工作态的”度

；、案三例学教的堂组课织

7. 为提了高教效果和效率学可，灵活以用运媒多、机体、房

络网课多堂信息化种学手教段；

. 8外另案，教例对教师的综学素质合出提更高了的求。

要师教要不需完善和断化优己自知的识结构，提自高身 科的研力能，断不积社会累践实经，验“时俱与进、” “学生共进”与。

四、CFSP目数据支项与持理管的SAS编程现实



FPCS目项介 简 SISS数据部工概作 览 CI模式A下据支持数管与的理SS编A程实 现典型例案 ： 据质量数查的数据支核及持SS编程A现实 FCPS210家庭成0员关系数库的据解分 CF PS211追0调查数访的预加载据 综合案： 例 CPFS2010庭成员关家数系库的据建构整理

与http//www.:isss.de.unc

 成

于2立006年9，是月京大北学会社科的学数调据查台和平开中展社国会 问题实研究证的学科平台。 跨 承担“国中家庭态动踪跟调查”和“国中康健养老踪追调查社会”调项查目。 目是收集反映我的民国状生况高的质量微观据数用以分析社会，生方民的面问题 为政，策定提供依据，制时同动推会社、经济、育教跨学科研等工究作。 拥有 一专业支化社的科学调会查伍队，用计算机辅助调利查统系(CAI)保 证调查据的质量。 数 家专者利用数学撰写据研究告，报出已三期版《国民中生报告，》即出版将《中 国入状收况报》、《告中教国发育展告报、《中》家庭动国报告态》等

。

CPSF目简项

介thp://wtw.iswssedu.cn.in/dx.ephpc?aid=t17actio&ni=nex

d

CFPS项目北京由大中学社会国科学调中心实查，施通过态动跟搜踪个 集体、庭、社区家个三面的层数，据映中反国社、会济经、人口教育、和 健的变康，迁为术研究学和政决策提供策数据支。  项持采目用算计机助辅访技面（C术PIA，依）托laisB系e统荷兰统计（局 开）发成数据面完、接收访、汇、总核查等作，并工SA以S B解I决方 案(usBneis Isneltlignee)c 作质量为督的数导平台和据报平台。告



项经费由目98 5期二计支持，2划00年开始5备筹，2006年成调立查中

机心，2构00、20890两年北在京上海、广东、三地进行了小本的样索探

调性。查021年，0用分层、多阶采段概、率与模成比规的抽样方法例在，全国2

5个省区、106区县个6、0个村居内4正实施式了访初基线）数据 （集，采际调查规实模约 为4196,0 家户、 庭752,00人。 现已功完成成

012年2追访查调

。CFPS样

省本分区布

FPCS问卷类型及查内调

容

查的内容模块调 设、人口、施政治境环村居委会、、重大事、件源资交通、经村 居问卷济、医 疗卫、财生、政受访者、村面貌居受访、作 合宅类住、居住户数型、居住时间国籍、经济联、系，确认访 住户受过问滤 家庭卷 经济同体、社会共关系不同住关、、姓名、性系、出生别时间 家、庭成问卷 受员教程度、婚姻育态、状业职状态设施 环境、活环生境、社关系会、住、房租出收、、支出入、 家庭卷问耐 用品、物业经农济受、合访作非农经营、、出外工 打代答出生：、居、住康健教育、期待早期教育、、母父价、评职业期待、养育观 、生养理由、成念就念；自答观就：学早 、儿问卷少期工 、作语运言用交友、、康、自尊量表健亲、关子系成、 量就表、值量价表抑郁、表量、受合作访、基测试、上准、时学 间利用手、网络 出生、特机殊历经兄弟、姐妹教育期待、、语运用、婚姻、言 职、退休、业入、收暇闲、社关会系、成就表、价量值量、表 成人问卷抑 量郁表、康、健烟、酒访采作、合基测准、上学、时试间利、用 手机网路 卷问型

C类PSF项基本工目流作

程研

部究 据数 部行部 执术技 部设部质•

卷电子化设问 计 •员访培材料开 训 发• 控方案质定与制实 •施 本维样 •护 查调信息系统建 设 • 调查技支术 持•中 心网环络 管理境 督导•员招访 与培募管训 •理 目项执行• 项 目度、质进 、人量、关 员管系理• 抽样方案计设• 样 本发 •放 报系统告理 •管 质控数据置配• 访状态核查 问• 传宣

•

作简报

工•学术简报

•问卷 据管数理

•数 发布与服务

据

政部 设备行管

理财务支付管

理 人管员理 常日助服务

辅

据数工部概作

览—

—章鱼式

模

数据

部工作概 览参 与计阶设

段问 题号设计题 考虑问 间题的属从系  关考虑同相题的合并分析问 考 为以后模块虑内充补问题预空留间  量名变计设  考虑使用者的方便  虑考题设问的清计晰 问访统系测试的 从数的角据来发度现设计的上题

数问部据工作览概 参与 抽样阶

 各段类本的编码 样 原样本数据库始建的立 样本信息 提的取



参访与问段阶

 样本发放、挂解 废卷识 标 卷数问质据核查量 管 数据理终最结果码的代核

查

数部据作工概览 数据 仓库管理的

查调问数据 卷村居问 卷 住 户过滤问  卷庭家员问成 卷家 庭卷问 成问卷人  少儿问卷  问管访理数据 I数据 M 采访用数时据 质核查数量  据地实核查 话核电 查 录音核 查 件核软 查访员 察数观据  络观联 察 问观察访 

样本息数信据 访员信息数据

AC模I式 下据数支持管理与S的SA程实现

编

——于基SS编程A

C

A模式I应下S用A系S统与参数支据持管与理的优

势

SSA统系是全领球先的商业智能软件数和据处及统理领域计 的国际标准件软





备具完的数据存取备与据管理数能 具有高效功、活处灵理海数据的能量力

  

可以

现各种复实的杂据分析数程

过编语言程谨 可以严实时示程序显行的执程及结果 过重复可验证析分与输出果 S结SA序程重可复利用共及

享

CIA模下式SA编程的技术S求需



 

够综能运合各种S用SA编程程过、句语、选

项够灵活能用运各种ASS编程巧 技熟悉目项查调问的内容 熟卷项目悉数据库的构 架确准理数据管理和解数整理的据务需求 具任创有新的编程性路

思很多数据理管任没有务规常的析程序分模支持块也，没有

可

借以鉴处的规理范，往需要依往分析赖员对任务人要求

清晰把的握通，过编程灵活来现。

实写编AS程序的基本S则原

方准法，编确思路清程

晰 运行速高度效 灵运用活和宏aray数组语r句简重复性的文本化

过程

和 序易程于阅读和解理 输 结果和呈出现式友方

好

案

例1数据：质量核查数的据持支及ASS编实现

程FPSC2010量监督报告质AS编程S方案

FCPS021质控1所需加数据提取载S的S程A序明

说 于基数据分析进数行据质核量的查目的针对：问卷据数

及

员行为数访，基于据统分析技术计与数质据评量判准标 实，时控调监查执行各个环节的，监测关数据键的异常况 情异常变和，动据依现的发响数影据量的问题质及时更正，设计 环和实节施环中节的疏忽不足和

 设。部要质提求取FPC20S11控质需所的载数加包据括：质控

数据电、话查、家核问庭卷录音核、成查人卷问音核录查、 少儿问卷音核录查

C。FSP2100质量监督报S告A程S序总

汇选项

回无答率的般计算一公：

式不知n道 n绝回拒答 应n未填答填 p 全n - 部不适n

用明：

说 算口径：计以掉不适用去情后况全的部样单本数为分元，母

不以知道拒、绝回答应、填填未三种回答无况情的样单 元本的数合计分为。子

一般用“-”1示表知道、“-不2表示拒绝回答、“-”9

”

表示填未应填答“-8”、表示不适用

。

案【例a1】选项 在全部卷上的无问回率答纵向（计算

 计）的是算某一选项在全部卷中的问有效回观测数占答

全部应回

观测答的比重，数反受访映者回该答项选的难时 程度。

易无 答回率过的选项高，可既是能于题由本身目好理不

解或过敏感于也，可是能题表目述在疏忽。存

【

案例b】 1卷问全部选在项的上回无率（答向计

横

算）

计算是每的份问一中卷效回答有项占全部应选回答选项

的

比，重映每一份问卷所反关注项选的体总回无答情况。

是 评价查调数质据、评价访员量问访作质工和量发劳

务报核的依据酬

。

【例案1a CF】SP210分0卷问型困类难问题选项无答回的计算率n 知道  n拒不绝答 回 n填未应答填 p 全n部 -n不用适主体 序：

程C*FPS2100卷问中特定项的选无回答率困（问难）; %题macorn oanwsre var)(;

adat nonswaer_va&; rstec fp2010s&.daasett(ke pe=v&r);awhe er& vr^= -a 8 i;f &ar iv (n-,-12) htne va&=r.; ropc mean maxdsce3= nmiss nnopirt;no tpuu ott=umae_&narvn =nn miss=nissm; vr avar ;&r un d;aat oannwsr_&eavr._;p atrtbiv arl egth=n$6 ; s1e meta_n&vra;p =misn/(s+nmiss)n var="&v;r"a k;ee vap pr;r u;n poc arpendpb sa=e%sbstr(udat&sea,t9_)naonwse; runr ;%endmno nawsre;

【

例1a】案 CPS201F0问分类型困卷难题选项无问回率的计答算

完

整的SAS序程 （OWRD式）格 志日窗口的显结示

果

输出结

果

案例【b】 CF1SP210每份0问在卷选问定题的上回无率答

n知不 道 拒绝回n 答 应n填填未 p 答全部 -nn不适 用体程序（主住以过滤问户为例卷）/

计*算每一份住户过滤问卷无的回率答/ *atad noesc_r;se cfts2p100.cfps0120crs(ekp=easplmidesiwe rsubcsrbied isrc4__1a-cr4sa__ s5rc_a5_-s1c5_a_5 rsrc6a__-1cr6_sa_5 cs7_r_a-scr71a__5; arra)y 1(20)xs rc4_a_1sc-4_ar5_s cr_5_a1s-c5_a_r s5r6ca_1_-sc6r__5a sc7_r_1a-scr_a_5;7x 1 f n有效 0 n无 效 d io=1to 02 ;px  有回率答 n效有  n效无 ffix (i1=-8) htn xe(1)=. i; i xf(1i=)-1or x(i)1=- the2n 1x(i)0=;i fx 1()^=.ior x1( i)^0=then x 1i)=1;(e dn p;1=me-anof( cs4_a_r-1crs4a__5 csr_5a_1-cs5_a_5 srr6_a_1-ccs6_r_a s5cr_a7_-1sc7r__5a) ; *计算/回答无*/ 率=num(os sfr4_a_1c-cr4_s_a5s r5ca_1_sc-5_a_r5s r6ca_1_sc-6_ra_ s5cr7a_1_sr7c_a_5)/;*计有效算个值*/ 数ur;n

【

例1案】b FPC2S10每份问0卷在定选问题上的无答率

回

整完的SS程A序 （ORWD式格）日志 窗的显示口果结输 出果结

案2例：FPS20C1家0庭成员系关数据库分的解

FCP2S10家0庭卷(一问简)要设计明

说 的目是家庭以调查为单位调查，了解受家户访中的家庭员关成以系及

庭成员家的性别年、、龄婚状况姻、教受育度等自程然信息。

为保证问 卷查的调率（尽可效获取能庭家员关系成详细信息，又的避

向受免访重复者问）询谢宇教，授门专设计了3张庭家员关成系调表查， T即1（同住表庭成家表）、员T表（2家成庭员系亲直属系表）关和T3表 家庭（员成同住不直系亲列属表。

）逐登一每记一家庭位 成员姓的名个人和编 码。 1** 表该示 员 与家成有庭血 缘/姻/ 领养婚系，关进入需T2 表 3；* * 表示 成该员 与庭家没血有 缘 婚/ 姻/ 领 关养系，不进 入T表 2系根统据 T 表1信息自 的

动生姓成名初列始表 逐一，确认编为码1*的* 庭家员成的上代一下/代一 系亲属直内，容括其包父亲、 母亲配偶、、 孩1-孩 10 的名姓所、的在 调表（查T1/3）T以在及（T 1/T3）表中索的引 系统 根 据 2 表T中 所列填的全部 不同住系直属的 信亲息自生动姓成名 始初列（表编 为 码**）2，后 逐然填一列基其 本息信

案2例CFPS：2010庭成家关系数员据库的解分CF

PS0210庭家卷问(一简)设计说要明

T-13表中同T住庭成员家其直系及属亲信采息集的流程先逐：一查T调1

表

中编码为**1家庭的员成个的信息人，后然T在表中2让，一每家庭

成员“轮位流坐庄”，一逐登其直系亲属记；2T表所列的不出住同直系亲属，

进入3表，T逐一再充补记每个人登个的信人息

。 表设T计优势：只的需T1对表所列出的中住同有血缘/婚姻、/领养系关

的家成庭员T3和中表出列的住家庭成同员的同不住系直亲属逐一调， 个人信查息然后再依据，2T中所给表的出各系直亲在T属表1和3T表的位中置 索，引后期在据处理时数匹加载配即完可。成

 庭家关数系库据解与重构的目的分依：T1表、T3表据T2之间的与应关

对

系，其将分解成家庭层和个面层人两面数据库，个以方直便开展个接人 面家庭结层等社构会题的问究研

。案例2：CFP

201S家0成庭关员数据系库分的

分解解庭成家员关数据系的难库：点

原数库据包中大含量统自系动加载的变，量逻关辑复系杂

。

量变名称为多动加载，自很难文生由，变义量接的匹配直系关不明确。 原

数始库据，家庭中员成大最设预人数为5人，0如果解分时直接转置

，造会成大的量所观测有为均-8“不（用）”的空适观记录。

测 需逐要一配匹每一个访受家户中一每家位庭成员全的1部3名直亲系属

的相信息关，匹配过程杂复

 。解分的后人个面数据库层，中有91个别分映“反住”与同“同不住

”两类庭成员个人信家息变的量，需事要逐先进行一判断，于对适不用的情 需要况先事接赋值“直8”-

。

案2例CFP：S2100家庭成员关数系据的分解

分解库家庭成员系数据关的库思：

路 过通将据库数出导成xceel格式并后置，转逐观一各察家户在49个88

变量上的个体具测观值，顺各个变理量之间逻辑的匹配系关

。 依T2据中表出的每名给系亲属所直的表（在1/TT3及）表中的索在，

引

计算出各庭家员的成每直名系亲属个的人编码

。 利用SA宏、arrSy语a，句写编各庭家员直成亲属系息的匹配信程序，

保

程证高效序准确的、行运。

为方便 据数使用开展家者庭系关问的研题，究为31位系亲直均增加

“是属同住”、“是否有否效个有问人卷及“在个人问”

卷中应对样本 编码”的三综个变量合（谢应老师宇的求要。）

确 分认解的后家庭层面个和层人面两数据库应包含的变个量表（列庭家

层面共18

变个量个人，面共层有50个变量）。

4案例：2CFP2S001庭成员关家系数库的据解分

完的整ASS程序（

WORD式格）

日

志窗口显结示（果部）

案分例2：CPS20F01家庭员成关数系库据的解分

过数据集（程分）

部

例案：C3FPS201追1访查调据数的加预载

C

FPS0112预加载项列表导入

样需要的本段字

难点分

析

 ：载加内容涉及CFS2P01调查0住的过户问滤卷家、庭口人确

问认、卷人问卷成少和问卷。

儿 有既庭层面的家加载项，又有人个面层的载加。项 加 内容并不载简单的能各从卷中直接提问取，有需要构

的成逻造数辑组有的需要根据，类各卷问之间对应关系的 断判赋，值的还需有要先解再匹分。

配

例3：C案PS20F1追1调访数据的查加预载

解决路：

思 一理逐各解预加个载的含义项 ； 一逐找各个预加到项所载应的对FCP20S1数0据库及对变应

量者计或算方法； 分从对别数应库中据取提计或算预载加变量信的息； 将全部加预变载量按照家层面和个人层面庭行进类；归 把个人层面加载的变，量按照家分解户“逆思的维”， 换转到家层面； 庭 按照加载格式顺序要求和依，匹配、次并合各个变量信 的； 息按 加载照任务要，求出加载输息信

。

案3例C：FS2011追访调P查据的数预载加

完

整ASS程序（WO

D格R）

式输

结出

果

程数过据（集分）

综合部案：CFPS例2010庭家成关员系数库的据构建与整

理

数据库立

添加建变标签 添加变量值量标签 合并放性开问 数题库据 放开性题编问码 庭家成员系数关 据分库解多 次数层据合库

并据清理

删数无效除测 观找查遗失测 观修输入改误错处 关理键量变 失 清缺冗理变量余核查可 变疑值 核量变量查逻辑 系

定关稿理

整订变量修标签 义缺定失 调值变整量顺 序充补权变量重生 数据成布发版

文

准件

备变列量表 数据用说使 明编码手

册据库整理基数流程

本

综案合：C例FP2S001家庭成员系数据库关构的建整理与T2 001 总行运程序

2T010P0_ 问数据库卷并

合 T2001_P1 T2100_P2 2T10_0P3  2010_PT  T2401_0P5 T2 10_0P

 6T0210_7

P T0210P_  T2010_89P

* /庭家人确口问卷认基数础据合并库 0*/v 并IM数据合关信相息 /合并*I数M据关信息相1*v/ 数据理清/ 修改*员录入错误，删除空值访观测v2* /访员样 调用本错清误 /* 理样代本调码用误错理 清v*3 /合并业职编到码家庭员成 /*库并合职编业码v */ 4基逻于关辑系核查的配清匹理/ *逻辑核查修 正5v/ *补计算加载的充关相量信变 /*为息t1

表

成员充索补v6引* 家庭/员成库变量分u解napc /*k家成庭员变库量分解per sv_0/*匹 清理 /*对配人个和库per库进s行配清理匹*/ reprofilte/*删除 敏信感息生成p，er全国数据报s告版*

/青

年师教经济计统核心程培课训

批请评指，正谢!谢东

北财经学统计大院 孙学玉环yhsu [email protected]

o

西•江昌南

20

317月年23日