换一种思维,事情就没那么糟作文400字
中午，妈妈刚买菜回来，就不停地哆嗦：哎呀，心疼死了！好端端的，五十块钱怎么就不见了？ 正在看报的我也把报纸放下，听妈妈抱怨，哎呀，我真不小心！这五十块钱，可以买多少东西呀&&妈妈喋喋不休地说完，我才心平气和地说：妈妈，你说这五十块钱可以买很多东西。那您想想，如果您用这五十块钱给我买了只烤鸭，碰巧烤鸭不干净，害得我吃坏了肚子，上了医院。这样一来，不就是得不偿失吗？这样的五十块钱就比丢了还令人可惜。所以，妈妈，您还个角度，换一种思维，也许事情就没有你想象的那么糟。 是哦！如果真是那样的话，不仅尝不到美味可口的烤鸭，还会因此生病、花钱住院。这样的话，我更情愿选择钱丢了。妈妈笑逐颜开。 同学们，其实生活中很多事情都不一定要以老的方式、老的态度去对待，我们可以学着换一种思维，你就会发现：其实事情没有那么糟。广东潮州城西中心小学五年级:刘梓淳
- 03-11 2014年8月家教工作计划
- 03-13 2014年广东语文高考作文评卷后情况总结
- 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
- 08-06 第八册作文教学计划
- 04-24 五年级下学期作文教学计划
- 02-14 六年级上册语文教学计划
- 04-27 2013年-2014年学年度下学期语文教学工作计划
- 07-07 "我的发现"征文活动方案
- 02-25 五年级上册作文教学计划
- 10-18 由保证(检讨书)谈起
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20XX年8月家教工作计划 为能顺利有效地开展自己的家教工作，特制定如下工作计划： 一、学生基本情况分析 1、 xx：学习基础比较好扎实，阅读面较广；作文基础较好，能在较短时间内完成300~400字内的作文，语句通顺，条理较清晰，在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是：文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。 2、 xx：学习基础较差。交流过程中，思维较敏捷，能积极发言， ...
20XX年广东语文高考作文评卷后情况总结 一、整体情况： 20XX年高考语文试卷难度整体比去年有所下降，平均分比去年略高。据说，不计选择题，选（一）的考生平均分为77.79，选（二）的考生平均分是76.29，作文平均分为40.5。 二、作文情况： （一）陈妙云教授的解读： 今年的作文题目是“回到原点”，属于命题作文的范畴。“原点”可以是“起源”“源头”“中心”“根本”之意；标题是一个动宾关系的词语 ...
20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考：题数题型同高考，答题形式仿高考 指导复习：知识技能重技巧，答题标准求规范 关注现实：材料信息传时效，国计民生须知晓 控制难度：平易之中设陷阱，清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据，参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构，在全面考查的基础上，重点考查语文能力。 整个试卷 ...
第八册作文教学计划 一、教学内容 本册教材共有这样几项作文内容：《假如我是…》、写一个星期天、写一种喜爱的小动物、选读过的文章写梗概、写一个有意思的场景、自由作文、最难忘的第一次、写科幻故事等想象作文与应用文。 二、教学目标 写作是为了自我表达和与人交流。养成留心周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内 ...
五年级下学期作文教学计划 一、 学生情况分析 本班学生语文素质不太平衡，大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限，导致其作文内容不够具体，“言之无物”，且有少数后进生作文基本功较差，以致“文不对题”的现象时有发生，故本学期想提高他们的习作水平，是必须下一番功夫的。 二、教学要求： 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感 ...
一、 课程标准的目标和要求 （一）总目标 1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4.在发展语言能力的同时，发展思维能力， ...
20xx-20xx学年度下学期语文教学工作计划 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的学期如约而至，新的征程，新的挑战，新的机遇，为了更有效地教学，为了自己能有更大的提升，特制定教学工作计划如下： 一、 个人情况分析： 优势：1、工作了9年，有一定教学经验。 2、知识积累较杂，最新的知识能够有意识地学习补充。 劣势：1、虽经过培训与实践，接触新课标已有半年时间，但新课标下的课堂构建模式仍不清楚。 2 ...
“我的发现”征文活动方案 在生活中，你一定有许多发现。只要我们留心观察、用心体验，就会发现生活中有许多有价值的东西，比如发现某人一个秘密，发现了自己的某一项能力，发现了大自然的一个奥秘，发现自己所在的社区、家乡发生了一些较大的变化……再比如，从一件小事中感悟出了一个道理，在学习中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉了一份真诚，在人生道路上收获了一份感动……，请你以“我的发现”为话题写一篇作文。 ...
五年级上册作文教学计划 一、教材分析： 五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标，熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展，进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分，比较两个学段的习作要求，可以发现第三学段习作目标的变化，主要表现在以下几点： 1．习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养，在此基础上，第三学段明确了习作的目的：懂得写作是为了自我表达和与人交流； ...
那天,我的作文班课堂纪律很不好.我狠批了学生后,让他们写保证(检讨)书,并宣读. 说实话,学生们都努力了.但是有一半以上学生的检讨书属"不合格"产品. 这些产品"不合格"之处主要表现在以下几个方面:一是没有时间:二是没有交待写检讨书的原因:三是没有交待经过:四是没有不履行保证时的惩罚措施,等等. 为什么有这么多学生写了不合格产品呢?原因可能是记叙文六要素意识 ...