由Koch方法训练莫尔斯码看学习方法的优劣

莫尔斯电码（也称摩尔斯，本文以下用到该电码的地方用括号括起来表示）对于大多数人来说是一个比较陌生的东西，要是说发电报的滴哒声可能大多数又知道，电影上类似的情节还是比较多的，特别是老电影。

莫尔斯电码是美国人艾尔菲德?维尔在1835年（一说1844年）发明的，年代老吧，距今有170多年的历史了，到现在仍然还在一定的领域内使用，比如业余无线电爱好者（俗称火腿，英文：HAM）进行CW（Continuous Ware，连续波）通联时就被广泛的使用。

莫尔斯电码是一种时通时断的信号代码，通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和

标点符号。它不同于现代只使用0和1两种状态的二进制代码，它的代码主要包括：

1、点（.），读作“嘀”

2、划（-），读作“哒”，一划等于三个点的时长

3、点与划之间的停顿，等于一个点的时长

4、第个字符间的短停顿，等于一个划的时长

5、每个词间的的中等停顿，等于7个点的时长

6、以及句子间的长停顿，比7个点更长的时间。

比如字母C用莫尔斯代码表示为（-.-.），即哒滴哒滴。在电影情节中有一个常用的呼叫电码SOS，表示请求救助的意思，用该电码表示就是（... --- ...）。

每个字母、数字和符号都对应着一组点划的组合，要把这些都熟练地记下来可不是一件容易的事，特别是在发报和抄收的时候有速度要求的，初学者通常要达到5－20WPM（每分钟字符数），熟练者可以达到25－30WPM，那些顶尖高手可以超过40WPM以上。

如何记住这些代码就成问题了，有人提出形象记忆法，有人提出对比记忆法，有人提出谐音记忆法，还有人提出音乐记忆法等等。仔细分析一下就可以发现，这些方法都不是直接记忆的，也就是说要在大脑里转换一下，比如形象记忆法，会把代码与某种形象的东西联系在一起来记忆，表面上看比较容易记忆，上手快。但这个方法在大脑中总有一个中间过程，看一个字母，再去联想那个形象，才知道该字母的代码是什么，中间就多了这个通过形象去联想的过程。在快速发报和抄收的过程中，这种记忆方法的局限性就很快暴露出来了，这就是你上手快，初期的时候进步也很明显，可是到了一定的阶段，再想提速就很难了。

由这一例子，让我们很容易联想到英文单词（当然也包括其它类似的知识或技能，下同）的记忆问题。在很多介绍单词记忆方法里不正是用这种形象、对比、谐音等等去记忆单词的吗。然而其效果难以恭维，与英语为母语国家的人对话时总显得不是那么流利，像慢了半拍似的。相信很多人都有过这样的经历，就是当学到一定程度的时候，就象遇到了瓶颈或者驼峰一样，很难冲过这个关口，冲不过去只有下来，所以年复一年的这样，总也过不去。这与当初学习英语及记忆单词的方法有很大的关系，不能见事或见物脱口就说出，更不能做到心有所想嘴就能有所说的地步，因为这些方法的一个致命点就在于记忆的每一个单词、每一个句子都要在大脑里中转一下，想它的中文意思，想它的形象，用这样的思维去说话不慢才怪。

我们再来看看那些高手最初是如何记忆莫尔斯电码，并能达到以闪电般的速度反应到手指上的。在火腿社区，火腿们最推崇的初学莫尔斯电码软件当首推Koch，这个软件是以德国心理学家Ludwig Koch的名字命名，与其它以慢速、对照记忆、音乐暗示、磁带训练等等练习莫尔斯码不同的是，Koch的设计思想就是简单、直接地建立起条件反射，以递增快速的方式进行高强度练习，开始只是两个字符，以20WPM的速度进行，确保正确率达到90％以上，以后再慢慢增加字符数，由开始的低正确率到90％以上的正确率进行训练，以此类推。这里特别强调的就是建立反射，就是当你要发送某个字符时，根本就不用大脑去想，手指就立刻在电键上操作了，形成一种看到字符就条件反射的状态。

最早提出条件反射理论的是俄国生理学家、诺贝尔奖获得者伊凡?巴甫洛夫（Ivan Pavlov），其基本含义是：两样本来没有任何联系的东西，因为长期一起出现，以后，当其中一样东西出现的时候，便无可避免地联想到另外一样东西，是有机体因信号的刺激而发生的反应。这与我们用键盘盲打很像，记得我当初学习盲打的时候，就用一个星期的时间，天天下班后在键盘上练习，本来人的手指与键盘的字符键之间并没有什么联系，但经过若干次之后，达到眼睛看到某个字符或者大脑想到某个字符手指就自然而然地移到那个字符按键上，形成一种条件反射了。打汉字也是一样，看到什么字脑袋根本就不用去想这个字是由哪几个码组成，再去想按哪几个键，而是心中想什么字词，手就条件反射似的很快把几个键按完，这种条件反射的形成是经过反复刺激，由非条件反射向条件反射过渡的过程，这就是Koch训练方法的精髓！

现代生理学研究认为：条件反射是后天获得的，是在大脑皮层参与下，通过嗅觉、视觉、触觉、听觉、甚至思维而触发的，在生活过程中通过一定条件，在非条件反射的基础上建立起来的反射，是高级神经活动的基本调节方式，是人和动物共有的生理活动。条件反射的生物学意义在于使机体具有更大的预见性、灵活性和适应性。

学习英语也是一样，要想流利的掌握就必须设法建立相应的条件反射机制，看到某件物品能够脱口而出，而不要通过某种帮助记忆的东西去转换一下，也不要去想那个东西中文是什么意思。1945年美国的Simon & Schuster出版公司出版过一个小册子（上下两册），叫做《English Through Pictures》（英语图解），1973年的时候被介绍到中国出版发行，在该书的屝页上写着：“用这本书的时候，越把中国话忘掉越好，图就会把意思告诉你了，在这会儿把英国话翻成中国话，只有学起来更困难的。”，所以说在学习英语或记忆英文单词，要达到很熟练的程度就要尽可能减少中间环节，建立条件反射，才可以熟能生巧，才可以达到出口成章的程度。

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本文转载自：浪漫之旅： 由Koch方法训练莫尔斯码看学习方法的优劣（原创）