中学生看电视利大于弊
中学生看电视利大于弊
只要适当的看电视,有选择的看电视就对我们好处多多了,能增长知识,开阔眼界.使我们得到放松,丰富情感,愉悦生活,这样又何乐而不为呢?我们总不能做"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的书呆子吧~看电视我们可以了解天下大事,有一句话不是说"秀才不出门,便知天下事"吗?更何况看电视能够扩展视野.看名人的成长经历--增长我们克服困难的勇气;看历史战争片--激发我们的爱国情感.甚至有时候电视画面的教育效果比长辈的苦口婆心的说教更有效果. 看电视已经成为我们生活中的重要内容。我们通过看电视了解国内外的大事，真是做到了不出门便知天下事。通过看电视我们打发业余时间，可以说看电视是最常见的娱乐方式。电视以其方便内容丰富吸引了我们，各个各样的电视节目令人目不暇接。每当吃过晚饭，一家人忘却了一天的劳累，在一起看看电视，吃点水果，也算是一种享受吧。
电视带给我们许多快乐，使我们学习到了很多知识，了解了天下发生的大事，丰富了我们的业余文化生活。
一：有人认为电视是通信，而人类的文明基于通信。如果人类的祖先不能比其他动物更好地互通信息，也许至今他们仍是森林中的“游荡者”。由于人类有了个体交流与信息沟通，才从原始走向文明，所以说人类社会离不开通信，只有看电视才能与社会接触，且通信使人更聪明，因此利大于弊。 （看不好的电视剧）
二：家长可以引导孩子，或者说让我们学生自己明白：收看《新闻联播》等节目可以使我们知道家事、国事、天下事；收看《走进科学》等节目可以使我们知道并懂得很多科学知识；收看《五年级插班生》等节目可以让我们同学一同回答问题，有利我们智力的发展，也可锻炼我们的反应能力、想象力等；还可收看《快乐大本营》、《今日说法》等等节目，充实我们的课余生活。
（很多家长都盲目控制孩子看电视，或看电视使学习成绩下降）
三：堪萨斯大学心理专家休斯顿对中学生从电视上学的东西广泛研究，发现学校成绩最佳中学生每周要看10小时电视。盲目地限制中学生看电视不能提高其学习成绩，要让中学生更多地了解社会，学习书
本上没有的知识，所以我方认为中学生们每天都可以抽些时间来看电视。
四：有些同学宁愿上网也不愿看电视，鲜明的对比，电视的播放比网上游览好得多，电视的播放有广电局严格监制，对社会影响极深，误人子弟的影片是坚决不会放的，而网上的虚假、流言蜚语、不良影片甚至一些不健康的文章都有。所以，与其把时间浪费在上网，不如看电视增产知识。
（广告的坏处）
六：强调一点，那些资料只是针对孩子们，孩子！并不是已经十四、十五岁的中学生，我们中学生比孩子们成熟，会自己判断事情的对错，并不会陷入误区。因此中学生看电视利大于弊。
（看电视会近视）
七：的确看电视的辐射对人体有害，但是在这先进的时代，家里的电视不是有很多都是液晶电视吗？而且看电视的时间也可以控制一下：在1~2小时内，在观看过程中，可以趁调换节目或放广告的关隙，闭上眼睛短暂休息，或向远处眺望一会儿，以免眼睛过度疲劳而影响视力。只要有所注意，并不会导致近视。所以中学生看电视利大于弊。