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    与《勇气的议论文》相关的范文

  • 01-04 下学期个人工作总结
  • 下学期个人工作总结 一、端正思想,用爱武装头脑 多少辛酸,多少苦累,多少汗水,多少心血,在心与心的沟通中,我从孩子们当中找到了自己的席位,体验到了成功的喜悦。孩子的成功就是我的成功,孩子的快乐就是我的快乐,孩子的幸福就是我的幸福。作为新一代的教育者,作为孩子们的启蒙教师,我深知自己肩负的责任重大。要想成为一位好教师,就要不断地更新、充实自己,既要有扎实的专业知识,又要有全新的教学理念。为了更好的适 ...

  • 07-03 形象化议论法
  • ·形象化议论法   怎样才能使议论文写得形象生动具体,说理趣味盎然,形式自由活泼呢?笔者认为,形象化议论法不失为一种良策。   形象描绘法。议论时抓住某一事物的形象特征进行简洁的描绘,揭示出普遍的社会意义,达到形象地论证中心论点的目的。例如《铺路石精神赞》一文,作者写道:“你是否看过,一条条枕木下面的一块块碎石,铺成路基,伸向远方。铺路石,人们并不陌生,在崎岖的山路上,在宽阔的国道上,在雄伟的大桥 ...

  • 02-26 深谷中的桥
  • ·深谷中的桥   忽然有一天,我有了一个疑问:在15厘米左右的“马路涯子”上,我能稳稳地走二十多米,可如果我一个人在山里,遇见同样宽的一座架在深谷中的木板桥,我还敢走吗?   后来有机会去了“山里”,证实了我的一个估计:我不敢走。一直在想这是为什么。同样是15厘米宽,并且假设桥很稳,其中有什么不同呢?显然,“马路涯子”在马路边,边沿只高出地面10厘米左右,而桥架在深谷中,下面就是万丈深渊。在“马路 ...

  • 08-21 法院干事竞职演讲稿
  • 法院干事竞职演讲稿 尊敬的各位领导.亲爱的同事们: 上午好! 今天,是我第三次走上这个演讲台.前两次竞职的失利,并没有磨灭我工作的激情和前进的勇气,而是让我不断地汲取经验.积蓄力量.此时此刻,我最想说的是"感谢"!感谢领导的关怀和厚爱,让我学会了永不言弃.坚持到底!感谢大家的关心和帮助,让我在成长的道路上不断进步与收获!谢谢大家! 我个性温和而不懦弱,我坚强勇敢而不娇气,我心态 ...

  • 06-23 地理兴趣小组活动方案
  • 一、活动目的 1.发展学生思维,拓展学生能力,加深对课本知识的学习掌握; 2.帮助学生更好认识环境,培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识; 3.丰富校园文化生活,增强学生间凝聚力,增强教师的向心力,进一步融洽师生感情。 二、活动安排 1.第一学期:培养学生学习地理兴趣;选拔地理小组成员,择机成立活动小组;配合课本进程进行自然地理观测活动。 2.第二学期:有步骤的开展活动,指导学生进行小论文的写 ...

  • 08-24 大学生论文答辩后的致谢词
  • 大学生论文答辩后的致谢词 感谢冯*诺依曼先生,是他整出了世界上第一台计算机,才使得我偿这些后人鸟枪换炮,由“剪刀加糨糊”的“学术土匪”晋级为“鼠标加剪贴板“的学术海盗”。计算机,将我们从枯燥的书本中解救出来,我们无需再在图书管里东寻西觅,只要一敲键盘,我们就能方便快捷地搞定所需的一切。计算机,是写我们写论文的至胜法宝,是我们写论文的大功臣。因此,他是我所应感谢的第一人。感谢比尔盖茨。他以大无畏的英 ...

  • 05-19 毕业论文答辩的目的和意义
  • 在教学实践中,我们经常碰到一些学员在写好毕业论文后,对还要举行毕业论文答辩不很理解,对参加毕业论文答辩的态度也不那么积极。因此,有必要对组织毕业论文答辩的目的和意义先作一讨论。 一、什么是毕业论文答辩 毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的学员面对面的,由答辩老师就论文提出有关问题,让学生当面回答。它有“问”有“答”,还可以有“辩”。 答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式 ...

  • 08-22 竞聘学校办公室主任演讲稿
  • 竞聘学校办公室主任演讲稿 尊敬的各位领导,老师们: 下午好 经历了最初的胆怯与彷徨,在同事和家人的鼓励下,今天,我终于股起勇气,站在这里,参与这次中层副职的竞聘活动。 我,xx年x月分配至xx小学,教龄xx年,今年xx岁,充满色彩的xx岁,我实现了自己人生的数次跳跃。今天,我竞聘的职位是办公室主任。无论结果如何,它都必将为我的xx年添上最为亮丽的一笔。 我觉得,这次竞聘就是一次神圣的选择。谁是你心 ...

  • 09-02 一级教师事迹材料
  •   我叫XXX,出生于19xx年,1994年毕业于牡丹江师范学院,中共党员,中学一级教师,现从教xx年整。再从事教育工作的xx年中,一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。   一、学高为师。   教师要给学生一杯水,你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们 ...

  • 09-29 中学一级教师先进事迹材料
  •   我叫XXX,出生于19xx年,1994年毕业于牡丹江师范学院,中共党员,中学一级教师,现从教xx年整。再从事教育工作的xx年中,一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。   一、学高为师。   教师要给学生一杯水,你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们 ...