读者类群的分析与书籍装帧设计的定位研究

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研究性学习结题报告的写作 ⒈结题报告的一般格式 研究性学习的结题报告形式多样，有文献研究、调查研究和实验研究等，但基本格式大同小异，一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 ⒈⒈标题 标题是课题研究内容的高度概括，在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点：⑴引人注目。题目要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“ ...

商业街联合会Dm杂志策划方案 导语 中国的商业街源远流长，从汉代洛阳街市的鼎盛到唐代长安大街的喧闹，从杭州南宋御街的繁荣到南京明朝鼓楼的熙攘……商业街成为城市历史经济文化发展的见证。 商业街是城市生活的一种特定形态，因此也是一门特定的学科。现代商业街涉猎商业地产、商业历史、商业文化、商业业态、商业物流、商业模式等多个学科领域。随着城市现代化进程和“后商业街时代”来临，打造独具个性的、能满足消费者从 ...

20XX年秋季学期八年级生物教学计划 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，结合永年县教育局全面推行尝试教学法，遵循学生身心发展特点和教育规律，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要，以提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神实践能力为重点，倡导自主、合作、探究性学习，以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，在教学过程中引导学生主动参与、乐于 ...

杂志编撰策划方案 一、办刊宗旨： 宣传xx发展 弘扬xx文化 铸造xx精神 树立xx品牌 二、刊名释义： 附拟刊名： 1．风采类：活力xx、和谐xx、魅力xx、风采xx、锦绣xx、富饶xx、希望xx 2．文化类：灵秀xx、灵韵xx、神韵xx、毓秀xx、文化xx 3．神话类：神话xx、传奇xx、神奇xx、洞天xx、福地xx、仙女xx 4．地名类：登高xx 5．典故类：凤凰xx 6．发展类：价值xx、 ...

护理论文的结构和方法 　　一、题目（标题、文题） 　　论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如：对心肌梗塞病人（研究对象）溶栓治疗（处理方法）监护指标的观察及护理（达到的指标），这三个要素并无先后之分，可根据文章偏重介绍的内容 ...

图书馆实习报告 新的假期马上又开始了，同学们也在忙着实习和找工作，我的专业是公司事物管理，公司的日常生活都是很琐碎的事情，所以我决定应该锻炼一下我对待事物的敏感程度和办事情的角度。所以我决定到图书馆去帮忙。 图书馆是个各个方面都要注意到的地方，比如图书的摆放，环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。我主要是进行图书的排架上架的实习；第三天在采编部，进行了图书的加工，采购验收及编目的实习，最后主要是进行 ...

（一）教学目标 　　毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。 　　毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高： 　　1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； 　　2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力； 　　3．计算机软件、硬件或 ...

　　目录 　　第一部分项目序言 　　第二部分报业市场现状及《商报》（周报）的理由 　　第三部分《商报》的基本定位 　　第四部分经营策略 　　第五部分财务预算 　　第六部分运作模式 　　第七部分结束语 　　项目全称： 　　项目负责人： 　　联系地址： 　　邮政编码： 　　第一部分：项目序言 　　《商报》是一群燃烧着新闻理想的XX报人锐意打造的，一份面向社会主流人群、以时政、财经和文化的深度报道为主打 ...

一、指导思想 以“十七”大精神为指南，全面贯彻党的教育方针，更新教育观念，全面推行素质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学，努力提高教学质量，誓夺会考全面丰收，向三十周年校庆献礼。 二、工作任务 本期只有三个多月的时间，周课时四节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对 ...

一.标题 标题是文章的眉目.各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图.文章的主旨.毕业论文的标题一般分为总标题.副标题.分标题几种. (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现.常见的写法有: ①揭示课题的实质.这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点.它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心.诸如此类的标题很多,也很普遍.如< ...