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    与《情绪管理的方法》相关的范文

  • 08-18 5.25大学生心理健康宣传.情绪心理辅导策划书
  • 活动主题:5.25大学生心理健康宣传主题班会 活动背景:在建党90周年之际,迎来了大学生心理健康宣传月,为响应学校号召,各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传,增加同学们对大学生心理健康教育的了解,为此我们班级举行了一次主题班会. 活动时间:晚自习(根据各班级情况具体而定) 活动地点:教室 活动对象:学生 活动目的及意义:通过此次活动,让更多的人开始或更深的了解心理知识,提高我校学生对心理

  • 06-14 设想:珠海市社工服务介入学校试点实施方案
  • 学校是青少年社会化的重要场所,是青少年迈入社会前最重要的支持系统之一。青少年的智能是多元的,在校老师对于学生学业以外的支持需要虽有一定了解,但限于教学任务、教学时间、教学角色的影响,无法为每个学生提供多元化服务。相对忽视了青少年其他方面潜能的发展,以致很多无法在学业上冒尖的学生往往得不到学校、家庭甚至朋友的尊重,自身潜能也得不到很好的挖掘。他们为了表现和肯定自我,免不了把精力放在其他方面,有的甚至 ...

  • 06-26 XX市民政局退伍士兵职业技能培训工作总结交流材料
  •   近年来,随着我市大中型企业愿意安置退役士兵的数量越来越少,机关事业单位不再沿用未经考试直接安置退役士兵的做法,退役士兵安置矛盾将越来越突出,广大退役士兵的安置就业愿望和政府安置能力之间将会产生巨大的差距,因此,安置政策的宣传,退役士兵情绪的安抚,职业技能培训及推荐就业等工作将逐步成为安置工作的重要方面。如何做好这些工作,我们在这些方面做了一些探索,取得了一些成效,具体如下:   一、基本情况 ...

  • 04-22 企业部门主管的管理职能
  • 企业部门主管的管理职能 尽管企业的类型、规模和担任的职务可能不同,但所有管理者的工作都包括计划、组织、领导和控制等四大职能。部门主管也不例外。 一、计划:设定目标并决定如何去实现目标。 战略计划任何一个企业都必须清楚自己未来的发展方向。战略计划就是为企业未来绘制一个蓝图,即对整个企业的使命、愿景和长期目标做出描述。战略计划由企业高层管理人员组成的战略规划小组负责制定,总经理对战略计划的制定和实施负 ...

  • 06-06 课题研究阶段汇报总结材料
  • 课题研究阶段汇报总结材料 临沂湖南崖小学初淑珠 在研究中提高促学生快乐学习 我们研究的课题是“小学生厌学情绪的预防”。这个课题是基于社会和我校实际情况提出来的。据我国青少年研究中心的一项调查表明,目前约有70%多的孩子有不同程度的厌学心理。这就是说厌学心理普遍存在。事实上不管是优等生,还是学困生,或多或少地存在着厌学情绪,只是表现程度不同罢了。 我校多数学生来自于外来务工家庭,他们的家长受教育的程 ...

  • 01-18 中小学心理健康教育工作实施规范
  • 中小学心理健康教育工作实施规范 心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,是建设和谐社会不可或缺的环节。根据教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要(20XX年修订)》以及省、市有关文件精神,为进一步指导和规范我县学校心理健康教育工作,现制定本实施规范。 一、指导思想   学习践行社会主义核心价值体系,贯彻党的教育方针,坚持立德树人、育 ...

  • 08-14 幼儿教师培训心得体会两篇
  • 幼儿教师培训心得体会两篇 星期六,本是休息日,但我们全体老师参加了xx教育机构的专业人士的培训。这到了新的沟通方式,指明了一天情绪管理的好方法。找到了平常在幼儿园里自身的差距于不足。听了两位专家的精彩讲解,使我对教育有了更新的认识。经过这次学习,给我许多思考,下面谈谈我的感受: 深刻的体会到很多东西要学习,首先靳老师讲的《如何做一名优秀的教师》非常的好。让我看清了自己,自己在幼儿园里都需要做什么。 ...

  • 05-30 大未来培训总结
  • 大未来《团队凝聚力》培训总结 本人有幸参加了大未来培训集团6.19-6.20的《团队凝聚力》的课程,虽然此次课程较之前听过的培训课程逊色不少,但我感触依然很多,特总结以下几点和伙伴们同享: A.关于信念。凡事信则有,不信则无,相信总比不信来的结果要好。人们的行为往往都是围绕自己相信的事物展开,所有的行为都是为了证明自我观点的正确。我们都应该建立一套属于自己的信念系统,信念系统的建立包含以下三个方面 ...

  • 08-24 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案
  • 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 枝江三中高中 一.课题研究背景及现状分析 当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言,在朝着新课程的理念和方向扎实推进,但由于教师对新课程理念理解和领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现形式化和低效化的现象,故提升课堂教学的有效性是我校当前深化课程改革的关键和根本要求。 一直以来, ...

  • 08-01 2014年暑期培训体会
  • 20XX年暑期培训体会 当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革不断推进。20XX年8月21日上午在洞一中展开的全市教育系统师德培训活动,听取省教育厅张副厅长关于中长期教育发展纲要的报告,强调“以人为本”的教育理念。教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识。发展学生的主体能力、塑造学生 ...