社会主义核心价值观争做最美少年

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最美家庭事迹材料:最美军嫂五彩幸福 俗话说：国强千秋盛，家和万事兴。在xx市xx县有这样一个家庭：丈夫xx38岁，空军xx部队的一名军官，为了“国强”辗转南北，保卫祖国；妻子xx37岁，县实验小学语文教师，为了”家和”无怨无悔，守护幸福。结婚十几年，她用柔弱的身躯扛起了家庭的重担，用行动谱写了动人的拥军之歌，用无私的奉献诠释了最美军嫂的五彩幸福，用最美心灵和智慧构筑一个“最美家庭”。 一、热爱祖国 ...

小学生演讲稿：鸿鹄之志少年时 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我是xx市xx县实验小学五年级xx班的xx。今天，我演讲的题目是《鸿鹄之志少年时》。 我的妈妈是一名小学语文教师，在我很小的时候，妈妈经常教我诵读：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球！”。妈妈读得激情满怀，天真的我摇头晃脑地跟着读，根本不懂妈妈用意何在。 上学期，我学了一篇 ...

学习最美教师 争做“学生好家长” 程晓静 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ “最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师” ...

争当标兵活动评选方案 今年以来，市关心下一代工作委员会（以下简称关工委）将省关工委“三项活动”和我市“从我做起，走向文明”主题实践活动相结合，创新开展了“老少携手，从我做起，走向文明，争当标兵”（以下简称“争当标兵”）活动，激励广大青少年在感恩教育活动中争当标兵，在中华诗文诵读活动中争当标兵，在才艺培养活动中争当标兵，在美化环境活动中争当标兵，在行为文明活动中争当标兵。为推动该项活动的深入开展，推 ...

中共某某县委关于在全县深入开展以"八荣八耻"为内容的 社会主义荣辱观教育活动的通知 各乡（镇）党委、县委各部办委、县直各党组、党委（工委）： 　　胡锦涛总书记指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利 ...

（播放歌曲《学习雷锋好榜样》） 女：学习雷锋好榜样 男：忠于革命忠于党 女：接过雷锋的枪 男：雷锋是我们的好榜样 女：老师们，同学们，大家好！ 男：今天是20XX年3月5日，星期五 合：XX实验小学五彩阳光广播站“范文网[xc138.cn]学习雷锋好榜样，争当四好新少年”专题节目开始广播了！ 女：我是播音员闫俊雯。来自五（3）班 男：我是播音员。来自五（）班 女：亲爱的同学们，今天是3月5日，是毛 ...

纪念“五四”运动讲话稿 同道们、青年友人们： 　　在“五四”青年节行将降临之际，我们在这里盛大召开留念“五四”运动xx周年大会，命名表扬为我村改造开放和共青团工作做出凸起贡献的进步群体和先进个人，这对进一步团结教导全村广大团员、青年继承“五四”光荣传统，弘扬“五四”精神，加快我村全面小康社会建设步伐存在非常主要的意思。在此，我代表村委向大会的成功召开、向受到表彰的先进集体和先进个人表现热闹的庆祝和 ...

　　当前，我国正处在实施“十一五”规划、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会新的历史起点上。经过20多年的改革开放和社会主义市场经济体制的建立，社会价值判断日益呈现多元倾向。环顾身边人们忧虑的是非感日益模糊的道德现实，认真学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的论述，深深感受到其鲜明的时代特征和强烈的现实针对性。在由于多元价值观而日益模糊了人们、特别是广大青少年道德判断力和荣辱观的当下，以旗帜鲜明 ...

　　争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越 　　-致××供电公司全体团员、青年的倡议书 　　××供电公司全体团员、青年们： 　　二十一世纪是知识经济的时代，是一个充满机遇而又富于变革的新世纪。党中央提出“创建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标任务，指明了实现中华民族伟大复兴之路。为积极响应党中央的号召，顺应企业改革发展的现实需要，对企业行为、制度和文化理念进行深层次变 ...

交通运输系统精神文明创建工作要点 20XX年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是推进交通运输跨越发展、创新发展的重要一年。县交通运输系统精神文明创建工作的总体思路是：以科学发展观为指导，以全面学习贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，进一步提升交通运输广大干部职工的文明素质和行业文明程度，为加快发展现代交通运输业提供强大的精神动力。 一、学习十八大精神，深化理想信念教育 ...