附录六调研报告格式和参考模板
附录六 调研报告格式和参考模板
一、关于封面
1、封面不要加页码
2、封面头采用统一给定的校徽和校名标识
3、题目：二号、楷体、加黑、1.5倍行距
4、选题：“传统文化与价值引领”、“红色文化与价值引领”这两类中，二选一，格式：三号、宋体、1.5倍行距
5、学院、完成人及学号、指导教师等信息直接填写即可，三号、宋体、1.5倍行距。如有多人情况，应逐个写明
6、日期：直接填写，四号、宋体、1.5倍行距
7、评分：不填，由教师评阅后填写
二、关于正文
1、正文内容包含三大部分：调研情况介绍、调研内容分析、结论及建议
2、各级标题格式如下：
一级标题：小二、宋体、1.5倍行距、加黑、居中、段前0.5行 二级标题：四号、宋体、20磅行距、加黑
三级以下标题：小四、宋体、20磅行距
3、文中序号须按以下顺序排列：一、（一）、1、（1）、①
4、不含标题的正文部分：小四、宋体、20磅行距
5、正文页码格式为：从1开始，页面下端、阿拉伯数字、居中
三、关于参考文献及附录
1、文末须有参考文献，并与正文中内容一一对应（在正文中采用上标形式：中括号、宋体、五号，如：xxx[1],），参考文献统一采用尾注形式，规范标注请参考模板，格式：小四、宋体、20磅行距
2、调查问卷格式：小四、宋体、20磅行距
3、按表格填写实践日志：小四、宋体
4、签名：打印出来后，亲笔签名（不能打印）
5、实践感想：不超过200字，小四、宋体、20磅行距
四、关于打印和装订
1、打印：A4纸张，双面打印
2、装订：左侧装订，2枚订书钉
2013级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告
题目：书法与社会主义核心价值观建设——基于西安某高校学生对书法认知程度的调查
选题：传统文化与价值引领
学院：电子工程学院
完成人及学号：李佳伟（[1**********]）
朱佩毅（[1**********]）
王 磊（[1**********]）
指导教师： 肖群
2015年4月20日
（一）调研背景
XXXXXXXX （二）调研目的 XXXXXXX
（三）实践方案与实施情况
1、（1） ①二、调研内容分析
（一）家风家训的内容
（二）家风家训的表现形式
（三）家风家训的特征
（四）家风家训的变迁
（五）家风家训蕴含的优秀文化元素
三、结论及建议
四、参考文献及附录
（一）参考文献
[序号]作者.文献名[标识代码].文献来源，时间：页码。
举例：
[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004(1)：3.
[2]习近平.论四个全面[N].人民日报，2004-03-21.
[3]毛泽东.论持久战[J].毛泽东选集，中央文献出版社，1995：56-58. （关于标识代码的说明：专著〔M〕,论文集〔C〕,报纸文章〔N〕,期刊文章〔J〕,学位论文〔D〕,报告〔R〕） （二）调查问卷
XXXXXXXXXXX
（三）实践日志
关于XXXX的调查的实践日志
签名：_______________________
（四）实践感想
XXXXXXXXXXX