10松鼠课文
10松鼠 课文内容主题:本文以生动传神的描写以及准确而 简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌,驯良的 习性和乖巧的行为,表达了作者对松鼠的喜 爱之情。 主要内容:本文主要介绍了松鼠是一种漂 亮的小动物,玲珑的小面孔,衬上一条帽缨 形的尾巴;它喜欢满树林里跑,动作敏捷, 乖巧,驯良,很讨人喜欢,第一部分(1 段):先概括出松鼠是一种漂 亮的小动物,接着具体描写了松鼠漂亮的外 形特征。 第二部分(2 段) :从松鼠的活动范围和活 动时间两个方面来介绍松鼠的性格特征— —驯良。 第三部分(3,4 段) :侧重写了松鼠的行为 特征——乖巧。第四部分(5 段) :补充介绍了松鼠的繁殖 情况,何时换毛及喜欢洁净的生活特性。
- 09-01 小学一年级语文教学工作总结
- 05-23 一年级语文下册学期教学计划
- 08-05 2014秋季学期小学语文教学计划
- 09-28 小学语文第二册教学计划
- 04-05 低年级语文教学体会
- 11-21 语文教学工作总结
- 09-09 2014年一年级4班上册语文教学计划
- 05-24 2014年小学语文六年级上册教学计划
- 06-10 语言的学习是语文教学的头等大事-国培学习心得
- 02-05 美术教育体会
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小学一年级语文教学工作总结 金春 从六年级到一年级,这个跨度真的很大,似乎由一个角色进入到另一个新的角色。这种角色转换让我很难适应,感觉自己这一个学期过得挺浑浑噩噩的,可能忽略掉了很多东西,不过我也在努力摸索,摸索中适应我的新角色,和孩子们一起成长,一起收获,去寻找突破,尝试做一个合格的一年级老师。期末了,回想这学期以来的教学工作,感觉真的很累,没有了自己学习的空间,早出晚归整天在学校陪着学生,可 ...
一年级语文下册学期教学计划 一、学生基本情况分析: 我班原有46人,本学期转入1人,现有学生47人,其中女生有24人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文 ...
20xx秋季学期小学语文教学计划 一,年级情况分析 本班共有学生36人.全班纪律比较稳定,大多数学生学习态度比较端正,学习有积极性.但一部分差生由于自觉性差,基础知识薄弱,学习有很大的困难,学积极性不高,导致他们学习成绩不理想.二,全册总目的要求 1,在语言文字的训练中对学生进行爱国,爱党,爱科学等的教育.2,能独立识字,坚持讲普通话,学120个生字.3,能联系上下文,结合生活实际或查字典等理解词 ...
一、教学目标 1、学习习惯。 (1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。 (2)培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。 (3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。 2、汉语拼音。 (1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。 (2)能正确抄写声母,在四线格上写得正确、工整。 3、识字写字。 (1)准确认识441个生字。 ...
任何一种过于长久单调的活动对儿童都是枯燥无味,如果让他们在活动中,能够正确使用不同的感官和运动器官,不但能保持注意力,也能减少疲劳。古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教师在课堂教学上应当充分发挥主导作用,在传授知识的同时,应努力营造一种愉快的教学氛围,让学生积极参与到教学中来,成为学习的主人。因此,小学低年级实施愉快教育是减少儿童疲劳、提高课堂教学效率的好方法。 ...
语文教学工作总结 光阴荏苒,一转眼一个学期又已结束,回顾一个学期来语文教学各项工作,有耕耘,有收获,有欣慰,有满足,也有遗憾。 一、我在听课中学习 回首这个学期的教学工作,我难忘我校第一届“信息杯”教学研讨观摩活动。此活动从10月8日开始到10月24日共进行了三个层次的教学观和摩研讨。期间我听了很多课。我边听边学,边听边思。我有幸听了郭校长执教的《花钟》一课。从教十多年第一次看到校长给孩子们上课。 ...
20XX年一年级4班上册语文教学计划 一、学情分析: 现代的小学生,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际” ...
20XX年小学语文六年级上册教学计划 、 一、课标要求: 1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文 化,吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 4、在发展语言能力的同时 ...
语言的学习是语文教学的头等大事-国培学习心得 安徽省界首市逸夫第一小学 刘 军 掌声,笑声,争论声,声声入耳;好课,优课,常规课,课课精彩。这就是我们小语第四组学员对本次国培的共同感受。 十五天前,我们带着浓浓的秋意,走进了上海;怀着深深的思索,相约在国培。 十五天的培训研修,尽管累,但累并快乐着!心中有梦,累不言苦。我们一路辛苦,一路收获。面对每天九个多小时的学习研修,我们听得脑热头涨,记得手麻 ...
美术教育体会 一般的美术教育模式都是教师出来示范、再讲解、最后幼儿临摹画。这种方法会使幼儿感到枯燥无味。我们应该以幼儿为中心、改进方法。实现师生互动,让幼儿真正有趣想“动”,这样通过美术教育发展幼儿的观察力,想象力和操作能力。 一、满足幼儿的创造欲望。 我们要放手让幼儿自由地通过探索尝试自己掌握信息进行创造。我们使幼儿想创造,敢于创造。经常有幼儿问我:“徐老师,我可以画我自己想象的奥特曼吗?”“徐 ...