我幸福,我是一名教师
我幸福，我是一名教师
单位：梁村铺小学
姓名：张瑞利
我幸福，我是一名教师
张瑞利
我是一名教师！一说到教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了！”是的，教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福，是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。我为能从事这样的事业而骄傲! “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。带着对教师职业的崇拜，对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，但收获更多的是幸福。
不会忘记，那天上午，我的咽喉炎犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：“老师我知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧，我们会管住
自己的。”“对，老师，你别担心，中午我带药给你吃”……中午，我来到教室，讲桌上摆满了“西瓜霜”，“金嗓子”，还有一根金灿灿的香蕉。看着眼前的一切，我幸福得热泪盈眶。 不会忘记，那天早晨，班长和学习委员神秘的蒙上了我的眼睛，不由分说的左右夹击，搀扶着我走出了办公室，“孩子们，干啥呢？”我心不由衷的嗔怪着，心里却充满了幸福。那一刻，我觉得我们像知心的姐妹；那一刻，我觉得我们像心心相印的母女；那一刻，我甚至幻想等我老了，我的孩子们也会像今天这样，搀扶着我一路走下去；那一刻，我用从来没有过的心情感受了从办公室到教室的那段虽短却遥远的路程，温暖和爱袭击了我的整个心灵……走到教室，当我的面纱被揭开的那一瞬间，我的眼前应入了点点烛光，耳畔响起了甜美地“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”那一刻，我的眼眶禁不住潮湿了，一股无法抗拒的暖流涌上心头，|昔日的苦和累都烟消云散，留在心底的只有幸福和快乐。谁说孩子们不懂事儿，谁说我们的孩子只知索取，不懂回报，他们用行动证明自己在一天一天长大，他们用行动证明自己没有忘记关心和爱护他们的每一个，他们用行动让我体会到做为一名教师多么幸福！ 当看到已经毕业，学有所成的学生成群结队的来到母校看望曾经的老师时，当收到学生来自四面八方的节日祝福时，当走到大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子喊我老师时，当看到自己的学生取得优异成绩时……那种幸福又怎能用笔墨来形
容？
每当我登上那讲台，不，应该是舞台，我似乎觉得两侧的帷幕正缓缓的拉开，最富有生气的戏剧就要开始了，最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了。为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：X X 班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼！
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功，没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去 时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵，用我柔弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程 ！
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美！为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前，享受属于我们教师的幸福吧！