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    与《网络用语 有趣与文雅能否兼得?》相关的范文

  • 07-04 礼貌送客过程及交谈礼仪
  • 礼貌送客过程及交谈礼仪 一:礼貌送客过程 如客人提出告辞时,秘书人员要等客人起身后再站起来相送,切忌没等客人起身,自己先于客人起立相送,这是很不礼貌的。若客人提出告辞,秘书人员仍端坐办公桌前,嘴里说再见,而手中却还忙着自己的事,甚至连眼神也没有转到客人身上,更是不礼貌的行为。“出迎三步,身送七步”是迎送宾客最基本的礼仪。因此,每次见面结束,都要以将再次见面的心情来恭送对方回去。通常当客人起身告辞时 ...

  • 11-20 谈吐礼仪
  • 语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道。语言在人际交往中占据着最基本、最重要的位置。语言作为一种表达方式,能随着时间、场合、对象的不同,而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。语言表达出来。说话礼貌的关键在于尊重对方和自我谦让。要做到礼貌说话必须做到以下几点:   一、使用敬语、谦语、雅语   (一)敬语   敬语,亦称“敬辞”,它与“谦语”相对,是表示尊敬礼貌的词语。除了礼 貌上 ...

  • 08-24 礼仪用语:礼貌用语的"四有四避"
  •   在交际中,人们使用礼貌用语通常要做到“四有四避”,即有分寸、有礼节、有教养、有学识,要避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳。 “四有”:第一是有分寸。这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸,必须配合以非语言要素,要在背景知识方面知己知彼,要明确交际的目的,要选择好交际的体式,同时,要注意如何用言辞行动去恰当表现。当然,分寸也包括具体的言辞的分寸。 第二是有礼节。语言的礼节就是寒暄。有五个最 ...

  • 12-22 礼仪用语:礼貌用语的"四有四避"
  • 在交际中,人们使用礼貌用语通常要做到“四有四避”,即有分寸、有礼节、有教养、有学识,要避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳。 “四有”: 第一是有分寸。这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸,必须配合以非语言要素,要在背景知识方面知己知彼,要明确交际的目的,要选择好交际的体式,同时,要注意如何用言辞行动去恰当表现。当然,分寸也包括具体的言辞的分寸。 第二是有礼节。语言的礼节就是寒暄。有五个最常 ...

  • 07-26 ktv服务员培训资料
  • ktv服务员培训资料 任何企业都不敢让一个新员工直接上岗,kTV服务员也是如此,不要小看kTV服务员的工作,其中的服务标准和服务礼仪有很多的规范和技巧,不成熟的kTV服务员会影响kTV的服务质量。可以说对新员工进行严格的培训是保证kTV服务质量的基础条件。下面我们就和大家分享一套详细、实用的kTV服务员培训教材方案。 一、什么是“服务”? 需要必须让kTV服务员了解什么是服务,服务不是简单的“端茶 ...

  • 03-05 英语期末考试质量分析
  • 英语期末考试质量分析 一、关于试卷分析   1、创设试卷的策略思想   本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。试卷中把学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,如:听力题的一题、二题;笔试题的一题、二题等,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。小学英语确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则,试卷从教材教学要求和 ...

  • 05-26 XX市教育系统语言文字规范化工作迎接省级检查评估方案
  •   根据省语委《关于印发〈关于开展城市语言文字工作评估的意见〉的通知》(苏语〔20xx〕1号)和XX市人民政府办公室《关于转发市语委〈XX市二类城市语言文字工作评估迎评方案〉的通知》(盐政办发〔20xx〕20号)文件精神,为切实做好我市教育系统语言文字规范化工作迎接省级检查评估工作,特制定如下工作方案:   一、指导思想   以省市有关语言文字工作会议精神为指导,进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法 ...

  • 07-29 第二学期二年级英语教学计划
  • 第二学期二年级英语教学计划 一、学生基本情况分析 二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读音的记忆有一定难度,很容易遗忘;并且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们良好的学习习惯,并且适时教学字母的认读和书写。 二、教材分析 本册教材切合广大师生的生活特点和爱好,将学生喜闻 ...

  • 04-22 以人为本搞好机关规范化建设
  • 以人为本搞好机关规范化建设   机关规范化建设是一项系统工程,涉及到方方面面的工作和工作的方方面面,但任何事情都离不开人的参与,人是决定因素。一个团体或系统中最积极、最活跃的因素是人,同时人也是各项工作和制度的具体执行者。人的思维动态、行为方向及作用的发挥程度,直接决定着一个团体或系统的整体目标能否实现。不管是良好机关风尚还是恶劣的整体形象,最终都要以个人的行为显现出来。所以,笔者认为,以人为本是 ...

  • 06-09 酒吧员工奖惩制度
  • 酒吧员工奖惩制度 酒吧大厅服务员岗位制度 1.随地吐痰、乱扔纸屑者;(罚10元) 2.说脏话、做不文雅动作;(罚10元) 3.上岗聊天、串岗、离岗、脱岗者;(罚10元) 4.上班吃零食、接打私人电话者;(罚10元) 5.由于操作不规范,损坏营业用具者;(罚10元) 6.向宾客提供服务或与宾客相遇时没有做好微笑服务;(罚10元) 7.对宾客没有使用礼貌用语;(罚10元) 8.规定站立站岗和半跪式服务 ...