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    与《2014即兴创意竞赛策划书》相关的范文

  • 04-27 "我是讲师"活动策划书
  • 一、活动目的 1、在行业竞争如此激烈的今天,社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才,还需要具有创新意识的高素质人才,而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次“我是讲师”比赛,加深学生对创新、创业理念的理解,为学生今后的发展打下良好的基础。 2、举办此次比赛给同学们提供了一个展现自我,激励他人的平台,激发同学们的创业热情和勇气。 二、比赛前期准备 1、宣传: 由个部门对其 ...

  • 09-29 工程学院2014年物流知识竞赛策划书
  • 工程学院20XX年物流知识竞赛策划书 承办单位:10大学工程技术学院 物流信息专业 引言 又是一年秋风飒爽之时,我们工程技术学院的新生们一起驾着生命之舟驶向那梦想的彼岸。我们将希望在这里放飞,用心灵观察世界,撷取属于灵魂的智慧。 纪伯伦说:“大智慧是一种大涵养,有涵养的人才善于学习,我们从多话的人那里学到了静默,从偏狭的人那里学到了仁爱。”让我们在生活中学的更智慧、更洒脱一写,“做一个播种友谊和理 ...

  • 11-11 蒙一班2014年元旦亲子活动策划方案
  • 活动流程: 一、开始部分 小朋友致新年贺词,宣布庆新年活动开始 二、活动部分 游戏活动与文艺表演交叉进行: 游戏形式:以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼) 游戏内容:以知识和游戏结合的形式交叉融合 游戏活动规则: 游戏一:全体总动员 游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次三组,分两次进行) 各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,第一个人立即夹着沙包跳到指定地点,然后 ...

  • 10-02 学校教务中期总结
  • 学校教务中期总结 教务处最常规的工作就是保证全校51个班级的教学工作能正常运行。首先是学生,教务处从6月份就开始迎来送往,和11届的全体同仁一同送走了19个班级的学生,同时开展极富挑战性的工作-施教区招生。接下来是空前规模的三校区联合自主招生报名和面试,记得报名人数超过20xx人,面试时一共有108个场次。7、8月份也没有闲着,但是保密工作做得还是比较好的,所以现在初一的生数是让初二初三非常眼馋的 ...

  • 06-09 "我爱记单词"活动策划书
  • 一.活动名称:woRDSHow 二.活动目的:   1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;   2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词,熟练掌握英语学习的技巧。 三.活动意义:使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。 四.活动时间:20XX年3月中旬,每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。 ...

  • 03-21 "发现爱的你"-奥妙贤内助评选活动策划方案
  • “发现爱的你”-奥妙贤内助评选活动策划方案 活动主题:发现爱的你 活动目的:提高企业知名度树立企业形象 一:活动意义: 活动的举办,让更多的人对新时期的贤内助形象有一个深入甚至全新的认识,推动精神文明建设的步伐。 "贤内助"成为这一活动的主角,登台亮相,展示风采,促使社会公众重新思考家庭伦理道德问题,倡导一种既有现代特色又有中国传统的新型伦理观念。 宣传推广联合利华奥妙品牌,彰显其亲和力,使其更加 ...

  • 10-04 2014年我的工作总结
  • 在忙忙碌碌之中,20XX年已经结束。在过去的一年里,我认真履行岗位职责,完成各项日常工作,并结合专业特长,创新工作模式,得到大家的认可。现将一年工作总结如下: 一、认真做好校学生会的指导工作 20XX年继续完善学生会成员登记制度,每一名成员建立学生会工作档案,由登记表、工作计划、工作总结等相关材料组成;坚持参加每周二学生会工作例会,听取学生会工作汇报,并将学生会工作动态传达给团委书记和相关人员;完 ...

  • 10-17 浙江传媒学院文史.理工类招生计划
  • 二、文史、理工类专业录取办法 我校文史类、理工类专业录取按国家有关文史类、理工类专业录取的规定办理。具体细则: 1、学校调档比例一般按1:1.1。进档考生以高考总分为主要依据,综合考查德智体状况和相关单科成绩进行录取。 2、按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取院校第一志愿的考生,若第一志愿不满时,再录取院校第二志愿考生;实行平行志愿投档的省份按各省考试院的相关规定执行。 3、学校录取专业时设一定 ...

  • 06-04 敢闯敢创"创意大赛方案
  • 敢闯敢创”创意大赛方案   一、活动背景及目的:   为了丰富珠海学院同学的课余生活,增强同学的团结力、凝聚力和创造力,加强各系别、各专业同学之间的交流与联系,鼓励同学们发展特长,培养良好健康的兴趣爱好,积极引导同学们发现身边的人和事,在生活中寻找创意、发现创意、捕捉创意、感受创意,激发同学内心深藏的创造热情,展现同学心中渴望的个性,提供一个舞台让大家抒写青春、飞扬才华、放飞梦想、诠释生活,为我们 ...