"弘扬正能量_共筑中国梦"主题队会
“弘扬正能量，共筑中国梦”主题队会
一、主题队会目标：
1、我们是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，让学生找到自己的人生奋斗目标。通过本次队会，鼓励学生畅谈梦想，引导学生确立梦想，使每个孩子的梦想聚集起来，汇成了明天的中国梦。
2、通过实践活动培养学生的梦想，以队会和班会形式引导学生交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。帮助他们树立正确的人生观。
3、扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“红领巾相约中国梦”主题教育活动在我校深入开展并贯彻落实到位。
二、活动形式
以中队主题队会的形式，现场展示。
三、活动内容：
1．学生都要活动前学习有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
2．老师准备“我的理想”材料，中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，朗朗、章子怡、王亚平、廖智等知名人士的故事。
四、活动过程
主持人出场：
、整队、强调会场纪律。
、岀旗、敬礼
、 集体唱队歌
、宣布活动开始，进行活动
主持1：尊敬的领导、辅导员老师、亲爱的同学们大家好！
甲：五一班“红领巾相约中国梦”主题队会现在开始。
甲：十岁，是鸟初展翼；
主持2：十岁，是旭日东升；
主持1：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；
主持2：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
主持1：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 。
主持2：你知道什么是中国梦吗？
生1：习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。
（请看同学们课前搜集到的图片）
教 师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！
教 师：你们都知道哪些关于中国梦的故事，讲给大家听一听：
生1. 章子怡姐姐为同学们分享自己走向世界舞台、坚持电影梦想的经历。在走向世界的路途中，章子怡为了学好英语与外面的世界更好的交流沟通，下了很大的功夫，也历经艰辛，她的分享让大家感受到，为了梦想，需要付出常人不知道的努力。
生2. 钢琴家朗朗为同学们分享自己学习钢琴、坚持梦想的经历。在最初作为钢琴手第六七位替补的时候，朗朗依然坚持梦想，努力让自己做个最勤奋的替补。最终经过艰辛，逐步成为第一替补。朗朗说，我一直坚信，机会总是给有准备的人。就算是替补，也终究会有出彩的机会。
生3. “太空教师”王亚平向孩子们讲述了自己的“飞天梦”， 王亚平最后动情地告诉孩子们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！
生4. 在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持。廖智带着泪水和微笑说“虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你们也能在遇到困难的时候，坚持不放弃地朝前走，笑着朝前走。我行，你们也一定行！ 主持2：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。让我们一起来畅谈梦想。
主持1：“乘着梦想的翅膀”，才能飞得更高、更远。梦想无大小，只要努力，每个人的梦想都能够闪闪发光。请将梦想写在心愿卡上，贴到黑板上的梦想树上。
主持2：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
主持1：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
主持合：让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧! 让我们以红领巾的名义庄严宣誓——
我们愿用必胜的信念投入梦想！
我们愿用全部的精力倾注梦想！
我们愿用坚定的毅力战胜困难！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信梦想会因奋斗而美丽！
让我们放飞梦想，共同铸就我们的中国梦！
、 中队辅导员小结：
是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“中国梦”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到中国梦对人生的“指航”作用。
、退旗、敬礼 。
、辅导员老师宣布主题中队会结束。