宣传部辩论赛奖状(1)

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学院新生杯辩论赛策划书 一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。 二、活动主题： 关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我 三、活动目的：1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才； 2.展示学生的青春亮丽风采； 3.提高学生会团委的组织力和凝聚 ...

一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。 二.活动时间：20XX年4月24日（星期日） 三.活动地点：教学楼A111 四.活动参与人员：09级全体同学 五.活动形式：辩论及互动。 六.活动内容： 1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。 2、抽签决定各队的辩 ...

辩论赛 一、活动目的： 让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的口才，同时锻炼他们的团队合作能力、临时反应能力。也给他们一个更好地互相了解的机会。 二，活动时间：待定 三，活动地点：励志303（待定） 四，参与对象：数学与信息科学系自律会全体委员 五，活动简介： 初赛：各部门派出4个选手组成一个辩论队伍，所有正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行比赛，获胜的三个队伍直接晋级，输的三个队伍分 ...

*大学生辩论赛流程方案策划书―20xx* 一、活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平 三、活动时间：优良校风月期间（3.5～4.5） 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室 五、主办班级： 承办班级： 协办班级: 六、比赛要求： 参赛队伍：中医药系 辩手要求：每支队伍由4人组成 ...

　　“弘扬体育精神，在精细中追求卓越”是我校的办学理念。怎样在精细中追求卓越？在新时期小学班主任工作具体要求下，我努力抓“活、新、真、实”四个方向抓细抓实班级管理。 　　阵地建设要“活”。 　　阵地即班级的板报、园地、活动角等。众所周知,班级文化建设是重要的德育阵地。引导学生自主构建健康向上、活泼新颖的班级文化是建设校园文化的重要内容。“活”在建设阵地的人是“活”的，不是一成不变；“活”在阵地内容 ...

学院学生会职能介绍 主席团 1、向院党、团总支、校学生会回报工作，反映同学意见。 2、全面负责学生会工作，统筹安排学生会事宜。 3、以学期工作重点为线索，督促各部门拟定好工作计划，协调各部门安排好活动内容以及活动进度。 4、定期或不定期召开或部分学生会成员会议，详细了解各部门正在或即将开展的工作，广泛听取大家意见，提出可行性建议。 5、带动学生会全体成员深入各班知道相应的班委工作，帮助各班解决实际 ...

中学国防教育汇报材料 新邵八中创办于1949年，承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强。历经60年的风雨历程，已逐渐发展成为一所环境幽雅、布局合理、人文和谐、管理严谨、资源雄厚、成绩突出的高级中学，挂牌为“邵阳市示范性普通高级中学”。学校现有现有教学班45个，在校学生3000余人；教职员工218人，专任教师180人。特别是近八年来， 在上级领导的关心支持下与教师的共同努力下，学 ...

优秀班集体申报材料 各位领导、老师： 你们好！ 我们是物信系11级通信工程五班的全体同学，我们申请参加学校优秀班级体的评选活动。 我班现有学生48名，其中男生38名，女生10名。这是一个积极向上、充满自信与活力，热情与斗志的集体，在这里，你感受得到坚强的凝聚力，你看得到真诚的微笑，你体验得到温暖的关怀。这里是我们共同成长、共同进步的集体。也许我班每位同学并不是真正的认可怀化学院，也许我班每位同学都 ...

“给垃圾找条回家的路”-校园废品回收活动策划书 一、活动名称：“给垃圾找条回家的路”-校园废品回收活动。 二、活动目的：在大学生活里面，我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，让我们感受到了大学的精彩，但同时我们也发现校园生活存在的问题-常产生很多废品，如饮料瓶，废纸，电池等。然而，它们在我们生活中的扮演着重要的角色，几乎渗透到我们生活的每一个角落，给我们的生活带来了方便。也因为这样，它们的影 ...

百事可乐校园营销策划大赛活动策划书 　　 　　目录 　　前言：需求桥接策划法…………………………………………………………2 　　一、“需求桥接”策划演示……………………………………………………………4 　　（一）要素一、百事可乐公司的需求…………………………………………4< 　　（二）要素二、大学生的需求…………………………………………………4 　　（三）桥梁：方案策划对接分析………………… ...