不要问我从那里来

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·作文素材哪里来？ 　　一.从学习中寻找学习是同学们生活中的主要内容。包括听课、做作业、搞实验、思考问题、请教老师等。学习是一个艰苦的但又充满乐趣的劳动过程。只要同学们认真地加以总结，都是有“米”为炊的。比如，你是怎样爱上英语的？你的体育成绩是怎样取得的？你在一项小实验中发现了什么？你在解开一道数学难数时是在哪里找到突破口的？你把这些学习体会写出来，就会对别人有帮助。 　　二.从活动中寻找我们每天 ...

国旗下讲话教师讲话稿 每天问一问今天有多少进步 同学们： 今天，向大家问三个问题：你从哪里来？你来做什么？两个月过去了，你做得怎么样？ 同时，你是否知道：在你在这里上课的时间，你的家长在做着关于你的梦？ 我替你们做个回答，大家看对不对？ 一、农村外出务工人员子女：家在农村，父母都是农民。为了提高家庭生活水平，父母抛下子女，背井离乡，到外地打工。他们想自己的孩子接受城里的优质教育，自己却没有能力把孩 ...

　　当你看到一棵小草，你也许会想到是它为春天抹上了绿色；看到一枚果实，你也许会想到金色的收获里有它的一份奉献；当你看到阅兵式上三军将士威武雄壮的队伍，看到导弹发射基地腾空而起的火箭，看到顺利凯旋的神州六号，看到四通八达的高速公路，看到幼儿园里孩子们的笑容和养老院里老人们的笑脸，你是否想到了国家雄厚财力的来源，是否想到正在为祖国经济图腾默默奉献，为广大纳税人痴心服务的税务工作者？此时此刻，虽然我不是 ...

幼儿园大型集体活动应急预案 一、领导小组： 总指挥： 副总指挥： 成 员： 二、预防措施： 1、活动前对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。 2、教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程。 3、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在园幼儿园集体活动服务。 4、活动前，园方派专人到活 ...

如何培养锻炼干部是一个永恒的政治命题。对我们的党政权关的干部而言，最缺乏的是在复杂环境中的艰苦锻炼，而这些对他们却具有决定性的意义。 党中央政治局最近召开会议，研究和部署进一步加强人才工作等问题，会议重申了近年来中央作出的“人才资源是第一资源”的科学论断，强调着力建设包括党政人才在内的三支队伍。对开辟人才工作新局面具有重要意义。安义县把县直机关和乡镇的年轻干部“外派”，让他们只身到沿海发达地区“自 ...

幼儿园20XX年六一文艺汇演节目串词 甲：尊敬的各位领导，各位来宾 乙：尊敬的各位家长和小朋友们 合：大家上午好！ 甲：今天，我们又一次相聚在魏庙镇中心幼儿园，来共同陪伴小朋友们度过自己的节日-六一儿童节，感到非常愉快和自豪！ 乙：五年来，魏庙中心幼儿园的每一次进步，都倾注了您很多的心血和汗水；幼儿园的每一次辉煌，都有着您抹不掉的功劳。现在，让我们代表中心幼儿园的全体师生，向在座的各位衷心道一声： ...

班主任开学讲话 庆贺大家顺利地走过初中，豪迈地跨进我们高中的大门。高中是辛苦的，但相信大家不会把它视为畏途；高中是多彩的，但相信大家不会把它看得过于轻松。调整好自己的心态，来面对高中的每一天吧！ 新的学校，新的集体，新的伙伴，新的任务，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地，新的生活，新的思绪，这一切构成了一个新的自我。我们如何掀开新的一页，迈开新的步伐呢？ 我想，我们班应该是一个剧组，我就是导演 ...

20XX年迎新春联欢会主持串词 男：尊敬的各位领导，各位来宾 　　女：亲爱的各位同事，各位朋友 　　共同：大家晚上好！ 　　男：又是瑞雪飘飞的季节，又是辞旧迎新的时刻 　　女:回顾过去我们无比自豪，展望未来我们豪情满怀 　　男：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣 　　女：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌 　　共同：**20XX年迎新春联欢会现-在-开-始！ 　　男：出席今天晚 ...

高考动员演讲稿及誓词 亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　xx年的寒窗苦读，4300多个日夜企盼，此时已到了扬鞭策马，鏖战百日闯雄关的时刻了！ 　　同学们，拿出迎难而上的勇气，拿出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的决心，用勤奋铺平成功的道路，用拼搏增强考学的实力！ 　　在此，我想提醒大家要注意突破三个瓶颈： 　　第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。指的就是狠抓基础的 ...

校长管理工作体会 在这里我想谈一谈对校长角色的一点认识。 1. 校长的权利来自哪里？ 作为一个校长，他首先是一个法人代表，所以他的权力是现有的体制框架所赋予的，依法办学是正常行使权力的基本要求。法人代表还有一层意义，就是对学校的所有行为和教职工所有执教行为负责任，包括直接责任、领导责任、关联责任，所以，对学校的日常行为进行有效管理是其基本工作内容。第三层意思，他要在权力允许的范围内，根据自己对教育 ...