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    与《交往与空间读后感》相关的范文

  • 02-14 六年级上册语文教学计划
  • 一、 课程标准的目标和要求 (一)总目标 1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 4.在发展语言能力的同时,发展思维能力, ...

  • 02-25 五年级上册作文教学计划
  • 五年级上册作文教学计划 一、教材分析: 五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点: 1.习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流; ...

  • 05-13 商务技能(一)关系管理
  • 某人到外地办事,需要作个电子课件,即需要找个懂办公自动化的知识又要点文学素养,他给出的价格很优厚,足够大学生半个学期的生活费了。他到某知名大学帖了小广告,结果来应聘的没有一个符合要求,最后还是托朋友找了个初中老师把课件完成了。 也是这个人,写了个10万来字的书稿,有人介绍了个中文系的女大学生给他作校对,谈好了每挑出一个错别字或标点符号付款3毛。可惜这位学生才干了2天就走了,总共才挑出不到40几个字 ...

  • 02-22 观后感:辉煌的黑暗
  • 《父慈子孝》观后感:辉煌的黑暗 这是一个以矿区生活为素材的故事。 我的第一份工作是在一个大型矿区里的工厂,虽然我自己不是矿区体制中人,但不少朋友在其中,对他们的生活有比较多一些的了解。就像影片中一样,黑黝黝的天、地、人,掩不住暗涌的澎湃。黑压压的下井,黑乎乎的从矿井出来,每次都是一群;矿区的妇女大多是矿工家属,来自很远的农村,她们的生活很简单,在矿区到处都有的空地上种点菜或者粮食,每天最主要的心思 ...

  • 07-31 十八大观后感:心中有人民
  • 十八大观后感:心中有人民 11月14日,备受世人瞩目的党的十八大在北京落下了帷幕。从11月8日开幕到14日闭幕,十八大这场盛会吸引了全中国乃至全世界的目光,成为了各种热门话题的焦点。而这段时间我也因为认真地关注了十八大的相关报道的原因,得到了很多不曾有过的深刻体会和感想。 党的第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟 ...

  • 03-27 城市居住区绿化景观设计空间模式之构建
  •      居住区环境模糊性空间设计   一、对我国目前居住区模式的思考   随着生活水平的提高,人们对居住的需求从基本生理需求的满足逐步向心理与文化领域的更高层次推进,住区不单是居住的功能,同时也是人们思想与情感交流的地方。人们不但关注内部的居住空间,对居住的外部空间环境也越来越重视。纵观我国目前的居住区模式,可以看出我国的居住区规划大多是按照一种典型的理性思维的模式建立起来的。这也是现代主义创作 ...

  • 08-31 主题班会教学设计
  • 《友好交往礼为先》主题班会教学设计 一、活动目标 知识目标:  懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德,是人与人交往的需要,是尊重他人的表现。  能力目标:  在实际生活中,逐步学会以礼待人,与人交往时做到语言文明、态度和气、举止端庄,并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。  情感、态度和价值观目标:  体验文明礼貌带给自己的乐趣,树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度,并乐于以礼待人。 活 ...

  • 01-29 班主任工作计划 1
  • 班主任工作计划 许多职场中人都知道,在工作中写个人工作计划是常有的事。那么,新生班主任工作计划怎么写呢? 一、指导思想   在“三个代表”思想和十六大精神的指引下,认真贯彻十六大精神大力加强思想道德建设,深入领悟 党中央关于德育的方针和政策,迎着新课程改革的春风,与时俱进、更新观念,探索新时期实习班主任工 作计划的有效途径和方法,充分发挥德育功能,增强农村中学德育实效性。根据学校、政教处德育工作计 ...

  • 03-12 班主任给家长的一封信-做最好的家长
  • 家长的第四封信-做最好的家长 亲爱的家长朋友:您好! 每次要给你写信,我都会想我的絮絮叨叨你会不会感到疲劳?遇到我这样执着的老师,你会不会感到厌烦?但是我的确是想和你们加强交流,为了我们那些儿女更好的成长,请允许我周周唠叨唠叨。 一、家校携手学习共成长 这段时间我一直在看《拯救男孩儿》这本书,刚开始看的时候觉得作者把孩子的受教育和生存状况看得是不是过于糟糕了一点。慢慢地读到后面,我觉得作者的一些观 ...

  • 04-09 2014年度德育工作方案
  • 20xx-20xx学年度德育工作方案 一、指导思想 以人为本,以为学生的终身发展奠基为理念,以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心,以提高德育实效性为根本,开创学校德育工作新局面。 二、现状分析 1、学生之间发展很不平衡,成绩参差不齐,思想意识情绪波动较大,尤其是平行班的学生学习基础差,缺乏自信,学习动力不足,不良行为习惯多,自控能力较差,令家长头痛,但这部分学生往往有强烈的表现欲,民主意 ...