06级ec1上学期班主任上半学期班主任工作总结
2009-2010学年度上半学期班主任工作总结
——09级电子商务1班 班主任：原拴双
这学期，我担任09级电子商务1班的班主任。本学期2009级电子商务〈1〉班共48人，男生17人，女生31人。全部属于中专生，其中42人是内宿生，6人走读。 在这半学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育方法、教育艺术水平、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，这些影响着班级的建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的科学文化素质和个人修养，还要有科学的工作方法。
下面是我对这半学期班主任工作的总结。
一、班级建设的一点心得和体会
（一）专业部、政教处的德育管理层次分明
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我校校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、政教主任和班主任组成德育领导小组，这就使学校的德育工作做到了上下联系密切，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
（二）“准军事化管理”的辅助作用
准军事化管理是一种非军事单位仿效军事管理方式实现的内部管理。我校实行的制度包括学生军训、一日生活制度、学生风纪、出操、仪容仪表以及学生自我监督等。住宿生的一日生活制度非常具体：起床、跑步、整理内务、评分公布、考勤检查。并对学生的风纪作了严格的规定，其中包括着装、举止和礼节。学校实行“准军事化管理”，加强了学生的纪律观念，强化了学生学习解放军优良作风，培养了学生的集体意识，促进了良好校风的形成。
（三）我班德育工作的一点体会和收获
在班风建设、学风建设、专业思想建设、学生队伍建设上，我班有一些做法和经验。 首先，针对班级由于个别同学有转班以及退学想法的情况，我重点做好了专业学习的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生树立学习信心，增强学习兴趣，加强班级凝聚力和向心力。
其次，大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。我认为：在加强后进生的教育转化工作中，要敢于信任同学，要对同学付出、负责任，要对后进生有热心有信心，想尽一切办法引导后进生。
另外，开展形式多样的主题班会，有针对性地开展思想教育工作，落实“四项评比”和中学生行为规范为准则，加强班级管理，丰富学生业余生活，争创文明班级，给学生营造一个良好的学习环境。利用班会课或课余时间开展专业知识学习教育，培养专业思想，树立专业目标和信心，为学生将来毕业、就业、创业提供知识储备和素质锻炼。
二、存在问题
在学生自我管理和与学生家庭沟通方面还存在一些问题。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，有一些同学对自己要求不严格自我管理放松。这就要求不但要严明纪律，还要将对学生的严格管理和关心爱护相结合, 在判明是非时态度要刚,助其改过时态度要柔。特别是要让学生透过学校的严格管理理解和感受到对他们的关心爱护。
对学生的教育，更要细心地倾注真情：以情感人，以情动心，情深意真。当然,我们对学生的宽容并非姑息迁就和袒护,而是教育学生的一种策略和手段。有时遇学生犯错误时情绪急躁，和个别学生家长沟通不默契等等。
另外，因为学校规模扩大，学生人数大量增多，还存在学校各项管理工作难以统筹协调，思想不统一的问题。
三、对班主任队伍建设方面的见解和设想
班主任是学校德育工作的骨干力量，是学生健康成长的导师，是联系班级各科教师的纽带。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，给予班主任的自主管理权，树立班主任的权威。班主任除了自我建设的需要以及实践经验的积累外，同样需要进行专业培养和训练。希望学校能够组织专业人员对我们进行培训或者组织学校的优秀班主任进行经验交流。
以后的工作中，我会不断地总结经验和教训，努力改进和完善，以提高自己的班级管理水平。
2009年12月5日