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  • 04-12 "童梦奇缘"大学生六一活动策划书
  • 活动背景 随着生活节奏的加快,大学生亦然在渐渐失去原有的朝气,愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下,谈论起了儿时,怀念那纯净、毫无杂质的童年。 活动主题 童梦奇缘 活动目的及意义 童年虽然已离去,但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式,活动虽然简单,只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽,追昔、顾今、盼未来,愿每个同学都能带着一颗纯净的童心,追逐最初的梦 ...

  • 04-24 校庆校园解说词:春风化雨润桃李书香校园满生机
  • 校庆校园解说词:春风化雨润桃李 书香校园满生机 各位领导,大家好! 我是xx镇初中教师XXX,在这里代表全校师生欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。希望这儿给你留下美好的记忆中。 (一)文化长廊和博智园 相信大家一走进学校大门,就能感受到我校的办学宗旨:全面优化育人环境,努力实现环境育人。首先请看这满眼的鸟语花香青草绿树。不经意间它们就能让你心旷神怡、宠辱偕忘。正对着大门的是学校的主甬路,甬路边整齐 ...

  • 04-04 三八妇女节幼儿园半日活动方案
  • 三八妇女节幼儿园半日活动方案 -感恩妈妈,妈妈辛苦了 一、活动目标 1、让孩子进一步了解自己的妈妈,通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。 2、通过亲子游戏,让促进亲子关系同时,增加家园直接的交流和联系。 二、活动准备 1、通过幼儿园的家园共育栏,在三月初的时候开始通知家长幼儿园要开展 以三月八日妇女节为主题的主题活动,让家长配合幼儿园的工作。 2、三八妇女节的主题墙的环境布置,比如三八妇女节的来历 ...

  • 05-21 六一欢歌
  • 六一欢歌 今天的太阳, 为什么这样灿烂? 今天的花朵, 为什么这样芬芳? 今天的红领巾, 为什么这样鲜艳? 你知道, 他知道, 大家全知道。 今天是六一儿童节, 是最天真的日子, 是最快乐的日子。 今天的歌声, 为什么这样动听? 今天的舞蹈, 为什么这样优美? 今天的故事, 为什么这样诱人? 你清楚, 他清楚, 大家都清楚。 歌声唱出了孩子们的童真, 舞蹈跳出了孩子们的童乐, 故事讲出了孩子们的童 ...

  • 05-15 锻造企业特色文化,促进企业全面发展(电力)
  • 企业文化是现代管理理论研究与实践的最新成果,它将文化引入企业管理领域,以尊重人在企业的主体地位为中心原则,激发员工的内在活力,开发员工的动力源泉,提高员工的全面素质,最大限度地调动员工的激情与智慧,实现员工的全面发展。**供电支公司很注重企业文化管理这一企业管理的"人文"力量,把人文精神融汇到现代企业经营管理之中,从而创造了企业的活力与合力。从而最大限度地使企业的各种生产要素得到最佳组合,从而创造 ...

  • 08-07 房地产开盘活动方案
  • 开盘活动方案 一、时间: 年 月 日上午。 二、地点:******售楼中心现场。 三、人员:工作人员、客户、礼仪、主持人、贵宾等。 四、拟邀贵宾:市政府有关主管领导、市建委、市房地产管理局领导、市建筑、规划设计院负责人等。 五、拟邀媒体:xx电视台、xx日报、xx新闻台等。 六、预定目标:对外传达******开盘典礼的信息,显示企业实力,扩大******的社会知名度和美誉度,体现******的美好 ...

  • 02-18 中班下学期教育工作计划
  • 中班下学期教育工作计划 (20XX年2月-20XX年6月) 幼儿发展状况分析 中智童班现有幼儿34名,其中男29名,女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习,幼儿整体水平发展较好。 在健康方面,幼儿体质明显增强,较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理能力有了进一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能; 在语言方面,幼儿口语表达能力有较大的发展,在集体活动中,积极举手回答老师的提 ...

  • 01-29 大班教学计划
  • 大班教学计划 健康领域目标: 1、会灵活使用筷子,能自己叠放好衣服,会自己叠被子,整理床铺,能根据天气变化及时增减衣服,愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪,遇到不愉快的事知道应进行自我调节;做事有一定的坚持性,不怕困难和失败,能进行多次尝试;喜欢自己的性别,有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害,知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法;能辨认常见的多种安全标志 ...

  • 09-16 一年级美术教学计划
  • 一、教材分析   本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。   “造型、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域),   “设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。),   “欣赏、评述”(指学生 ...

  • 02-05 美术教育体会
  • 美术教育体会 一般的美术教育模式都是教师出来示范、再讲解、最后幼儿临摹画。这种方法会使幼儿感到枯燥无味。我们应该以幼儿为中心、改进方法。实现师生互动,让幼儿真正有趣想“动”,这样通过美术教育发展幼儿的观察力,想象力和操作能力。 一、满足幼儿的创造欲望。 我们要放手让幼儿自由地通过探索尝试自己掌握信息进行创造。我们使幼儿想创造,敢于创造。经常有幼儿问我:“徐老师,我可以画我自己想象的奥特曼吗?”“徐 ...