什么是职业?
职业教育，顾名思义就是关于“职业”的教育。但什么是“职业”呢？
我现在教的几个班都是毕业班，学生们一边上课一边忙着“找工作”，但是他们没有一个人说“老师，我要从事一种职业或是我要找个职业！”按照学校的要求，为了解决就业率的问题，我们当老师的总是跟学生说，“先就业后择业”、“先找个工作再说”，有些学生也说，“老师，我只要有个活儿干就行！”
难道学生学习了三年的“职业教育”，就是满足一个“找个活儿干干”或是“找个工作做做”吗？“活儿”、“工作”与“职业”是什么关系？
所谓有个“活儿”，应该就是不让自己闲着，不管是否适合，不管是否有利于自己的发展，都可以干的工作；一般适合于有把子力气但没有一技之长的人，和通常所说的“打短工”好象差别不大。
所谓“工作”，是有一份比较稳定的工资，可以养家糊口，借助于工作获得自己的发展。但是工作可以是换来换去的，通商所说的“给别人打工”好象是这个意思。
所谓“职业”，应该是由于社会分工而形成的具有特定专业和专门职责。“职业(Career)”应该包含着个人的理想，不仅仅是物质上的满足，还能满足自己精神需求的。“职业”建立在一技之长的基础上，是具有专门技能的工作，因此，职业是相对稳定的包括其收入情况和市场供求状况。同时，一种“职业”也包含着从事该职业的人们的经济状况、文化水平、行为模式、生活方式、社会地位、社会影响力等方方面面。不同的职业，也意味着不同的发展机会与空间，也决定了不同的生活方式。如老师作为一种职业，生活比较稳定，生活质量、社会地位、社会关注程度等较高。
从有活儿干到有个工作（通俗说打一份工）再到从事自己的职业，应该是社会的进步，也是个人发展的一条脉络。学生刚毕业，先找工作而不是找职业是合情合理的。但是应该说，借助于工作找到更好的职业发展道路才是最佳选择。找工作不是目的，确定职业发展才是根本；工作可以换来换取，但是谋求职业上的成功应该不能放松。所谓“男怕入错行”也就是这个道理。
任何一种职业，要求从事这一职业的个人具备特定的条件，如教育程度、专业知识与技能水平、体质、个人气质及思想品质等。一种职业对从业人员要有一些约定俗成的要求，因此产生了“职业准入”制度等等，这就是职业对人的选择，并不是任何一个人都能适应每一种职业的要求。
高等职业教育，应该是为学生提供一种以个人的职业发展为目标的教育，让学生只是找到一个活儿干干或是仅仅是找到一份工作不是高职教育的愿景。
我们的高职教育在多大的程度上可以满足“职业”的要求呢？有多少高职的专业设置就不是对应某个职业而只是可以让学生找个“活儿”干干！！！
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