湖南省政协委员李新宇:大力发展在线教育,开展"互联网 教育"精准扶贫
人民网长沙1月15日电 （记者 林洛頫） “在线教育，是以网络为介质的教学方式，是一种通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，是对传统教育业态和模式的创新。”2017年湖南省“两会”期间，省政协委员李新宇提出大力发展在线教育，开展“互联网+教育”精准扶贫的建议，希望湖南能走在全国前列，开创精准扶贫新方式。
李新宇提出：随着“互联网+”上升为国家战略，国家空前重视教育信息化。2016年4月19日，习近平总书记在主持召开网络安全和信息化工作座谈会时发表重要讲话，强调“网信事业要让亿万人民在共享互联网发展成长上有更多获得感，让互联网更好造福人民”、“可以发挥互联网优势，实施‘互联网+教育’、‘互联网+文化’等促进基本公共服务均等化”。此外，教育部等多部委接连发布系列文件倡导真正的个性化教育，互联网+教育市场大爆发。
而根据《2015年中国在线教育市场现状调研与发展趋势预测分析报告》显示，到2020年，我国在线教育市场规模有望达到4800亿元。亚马逊、谷歌、BAT等互联网巨头不断注资相继进军在线教育，传统教育机构加紧布局在线教育。
湖南依托于良好的政策环境、产业氛围和区位优势，已经发展成为全国移动互联网产业“第五城”。而且，湖南作为教育大省，高校众多、教育资源丰富，汇聚了一大批优秀人才，拥有诸如拓维信息、择善教育等多家优秀在线教育企业。
对此，李新宇建议湖南充分发挥龙头企业的聚集、示范及带动效应，营造湖南“互联网+教育”创新创业氛围，打造移动互联网“教育湘军”，助力湖南形成“互联网+教育”产业洼地。
习近平总书记2013年提出“精准扶贫”，并表示要“通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。” 2016年4月总书记还在全国网络安全和信息化工作座谈会上指出：“可以发挥互联网在助推脱贫攻坚中的作用，让山沟里的孩子也能接受优质教育”。
“传统的支教方式，大多是短期的‘到此一游’，它可以带给孩子们短暂的新知，却无法使他们长久获得平等接受教育的机会。在线教育的兴起，让在线支教成为可能，志愿者通过互联网远程教学系统，为教学资源和师资力量匮乏的偏远贫困地区中小学生提供免费教学。”李新宇对记者表示，在线支教精准扶贫，将给互联网+公益带来新力量。
由于在线支教打破传统支教的时空限制，通过互联网的方式，让更多爱心人士可以更方便地参与扶贫，随时随地献爱心。目前，包括拓维信息、新东方、好未来等多家国内在线教育企业都在推进在线教育精准扶贫工作，旨在通过互联网释放“数字红利”，让“网络红利”惠及广大贫困地区人民。
湖南是全国教育大省，要实现“2020年基本建成教育强省”的目标，还需在“提高质量、促进公平、优化结构”方面狠下功夫。扶贫先扶智，用科技手段，改变偏远地区的教育资源、师资，对偏远地区的教育变革有深远意义。
李新宇认为：扶贫工作要做到更精准且常态化，在内容、服务、运营、常态化方面面临挑战，企业、学校和各机构应发挥各自优势，也需要更多爱心机构和志愿者的加入。为了做实、做好教育精准扶贫，我们建议建立常态化的组织机构，设立专门的对接通道，指导“互联网+教育”精准扶贫工作持续开展；建议在政府的倡议和推动下，汇聚湖南各地市的名校名师教育资源，让贫困地区的孩子可以获得更多优质多元、本土化、个性化的优质教育资源，推动全省教育均衡化发展，帮助孩子通过知识改变命运。
(责编：曾璐、陈沁星)