祖国我爱你班队活动方案
《祖国,我爱你》班队活动设计方案
滨海县振东乡中心小学 田中芹
[活动目的]
针对小学生的年龄特点,采用直观、具体形象的形式,使他们认识国旗、国徽、中国地图,从而帮助他们对祖国有一个初步的了解,从小培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感,树立为祖国努力学习,长大报效祖国的远大理想。
[活动形式] 班会课
[参加人员] 全体学生
[活动地点] 教室
[活动过程]
主持人:1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗——国旗,小朋友你们知道国旗是什么颜色吗?
(知道,国旗是红色的。)
主持人:国旗红色象征着什么?
(我知道,国旗的红色象征着革命。)
(我入队的第一天,妈妈告诉我:“红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”)
(听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。) 全班齐唱《国旗国旗我爱你》
主持人:国旗上有几颗星?
(国旗上有五颗黄色的五星。)
主持人:大黄五星代表着什么?
(大黄五星代表着中国共产党的领导。)
主持人:四颗小星象征着什么?
(四颗小星象征着全国人民大团结。)
主持人:同学们,我们把这四颗小星贴在红旗上好吗?
(选择4名小学贴小五角星)
主持人:同学们,这面旗帜就是中华人民共和国的国旗。 诗朗诵——《国旗国旗我爱你》。
主持人:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?
(国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。) 主持人:当你看到国徽时,你会想到哪些?
(当我看到五星照耀下的天安门,我就知道这是中华人民共和国的象征。)
(当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。)
(当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,没有他们,我们就没有饭吃。)
(谷穗和齿轮是农民阶级的象征,它代表中国共产党领导下的全国人民大团结。)
主持人:全体起立,唱国歌。
主持人:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?
(我知道,在每周一升旗的时俟,我们全校同学都能听到这首国歌。)
(我也知道,在国际大赛上,中国运动员获得金牌的时候,也能听到这首国歌。)
(在每天新闻联播之前,也能听到这首国歌。)
(当我国领导人访问外国的时候,也能听到这雄壮有力的国歌。)
(我还知道,只要听到这首雄壮有力的歌曲,我们心里就激动,浑身就有力量,我们就更加热爱我们的祖国。)
主持人:站在祖国的地图前,好像看见妈妈的照片,祖国就是我亲爱的妈妈,我们生活在祖国的怀抱里,多么幸福、多么温暖。谁知道,我们的祖国在地球的哪边?
(我们伟大的祖国在亚洲东部。)
主持人:我国的土地面积有多大?
(我国的土地面积有960万平方公里。)
主持人:同学们,你们知道,我国的地图版面像什么?
(我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。)
主持人:你知道江苏在地图的什么地方?
(学生上台指出)
主持人:此刻,我们就是在这儿召开《祖国,我爱你》的主题班会。同学们高兴吗?
主持人:今年是祖国六十华诞,我们伟大的祖国在这六十年里创造了太多的的辉煌,让我们将对祖国的美好祝福写在一张卡片上,让我们共同祝祖国生日快乐!
(学生用彩笔制作贺卡)
主持人:祖国!多么神圣的名字,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女,我们是共产主义接班人。
全体起立:齐唱少先队队歌
主持人:主题队会到此结束。