2016年春学期张甸初中初三语文第一次月考参考答案
2015——2016学年度 九年级语文 第一次月考参考答案
1、⑴临 辙 酿（3分） ⑵
（1分） 2、D （2分） 3、C （2分）
4、①盛必虑衰②为川者决之使导③出淤泥而不染④有铁一般的胳膊和腰脚⑤了却君王天下事 赢得生前身后名 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（8分）
5、⑴狂妄自大、叛逆；（2分）及时雨（1分）⑵C （3分）
6、⑴示例：①以节约为荣，以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。（2分）⑵自3月以来，（1分）我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，（1分）其中女生的节约更突出。（1分）（意思对即可，3分）⑶示例：xxx 同学（这位同学），请你及时关好水龙头。“节约用水，人人有责”！ （称呼1分，要求及理由2分。3分）
7、⑴云朵绵软舒卷，浓烈阳光从云层中穿过，光影交替，阴晴变幻。（大意对即可，2分）
⑵动静结合，以动衬静, 以声衬寂（或衬托手法）。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。（大意对即可，2分）
⑶表现了诗人闲适恬静的心情。（如答“对沧浪亭景色的喜爱之情”亦可。2分）
8、⑴①对„„感到惊奇（惊讶）②对„„说 ③更换 ④用手 （4分）⑵B （2分）
9、尝 从 日 者 家 / 见 / 《书》 疏 义（2分）
10、⑴这个孩子聪明非凡，今后一定能大大超过其他人，我不能做他的老师。
⑵聪敏而又努力学刁，不以向不如自己的人请教为羞耻。
11、热爱学习；刻苦勤奋。（意对即可。每点1分，2分）
12、①新材料的出现；②先进的建筑设计手段；③先进的施工技术；④建筑设计师的追求创新和思想多元
（舞蹈性思维进入设计师大脑）。（一点1分。4分）
13、运用了举例子、打比方的说明方法（1分），具体而形象地（1分）写出了丹佛空港天棚的舞蹈元素（创
意形态）和给人带来的美感（1分）。
14、不能去掉，“一直”说明这种探索“持续了好长一段时间”（1分），如果去掉则不能强调中国建筑师
们（对建筑舞蹈性思维）自始至终（执著）的艺术追求和探索（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。
15、首先举出参观风景名胜常留遗憾的事例（1分），引出生活中很多事情都会有遗憾的认识（1分），在
此基础上提出本文的中心论点：做人做事不妨“不求完美”（1分）。
16、举例论证、对比论证（2分）；将有些人什么都想学而无一精通与有些人只钻研某几个方面甚至一方面
而有所成对比，证明了中心论点，使论证更有力。（2分）
17、不能。（1分）本文的中心论点是“做人做事不妨不求完美”，而事例提供的论据是说明勤能补拙，与
中心论点不相符。（2分）
18、朱自清（作者或“我”。1分）本文主要记叙了作者如何对待孩子的事例（1分），并对此进行了深刻
的反思，体现了一位父亲逐步成熟的心灵历程（1分）。
19、因为曾经抹杀孩子的权利（1分），对他们进行过体罚和叱责（野蛮地对待孩子，1分），又认为他们是自己沉重的负担（累赘，1分），所以感觉对不起孩子，自责、内疚，心理“酸溜溜的”（1分）。
20、⑴描写或场面描写（1分）。写出孩子们争抢吵闹的场面（1分），反映了“我”当时的烦恼（1分），
表现了孩子们的天真、活泼、顽皮（1分）。
⑵本句运用比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出抚养孩子的不易（1分），也表达作者对孩子的挚爱之情（1分）
21、本文：写作者年轻时教育孩子简单、粗暴，与中年后对此进行理性地反思，勇敢地承担自己的责任形
成对比，表现一位父亲逐步成熟的心灵历程。（大意对即可，3分）
《给我的孩子们》：成人有时在不得不干预孩子兴趣的时候，无意间伤害了他们的心灵。表现了作者对
儿童率真天性的高度肯定，对成人世界“不由自主”的悲哀。（大意对即可，3分）