八年级下册第三次月考试题及其答案
2012—2013学年度第二学期八年级语文第三次月考试题
A卷(100分)
一、积累与运用:(27分)
1.选择下列加点字注音无误的一项是: ( ) (3分)
A.叱咄.(duō) 缥.碧(piǎo) 两栖. (qī) 朔.方(sù) 相形见绌.(chù) B.譬.如(pì) 哂.笑(shěn) 轩邈.(miǎo) 棘.手(là) 即.物起兴(jí) C.黝.黑 (yǒu) 戈.壁(gē) 混.淆(hǔn) 缄.默(jiān) 目光灼灼..(zhuó) D.发髻.(jì) 解剖.(pōu) 干涸. (hé) 媲.美(pì) 内心胆怯.(qiè) 2.下列词语中没有错别字的一项是:( )(3分) A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 喜形于色 狼藉 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 悠游自在 长吁短叹 蓬蒿 C、器宇轩昂 神密莫测 无所事事 浑然一体 萧瑟 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然 沦海桑田 挑衅 3.下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者, B、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,使观众深受教育。 C D 4.下列说法有误的一项是( ) (3分) A.《列夫·托尔斯泰》的作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B.《雷电颂》想象瑰丽奇特,闪耀着革命浪漫主义的光辉,运用象征手法,使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。 C.《马说》中作者先从反面提出问题,“千里马常有,而伯乐不常有”,再从正面展开议论,由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也!”。 D.《小石潭记》先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。 5.有这样一副对联:(3分)
洞庭月,衡月云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步; 崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。
这副对联提到了中国江南三大名楼,分别是 、 、 。 6.仿写句子,要求语意顺畅.(2分) 失去..了太阳,可以..欣赏满天的繁星;失去..了青春,可以..
得到丰硕的金秋; , ; , 。
7.古诗文默写(10分,每空1分)
(1)长风破浪会有时, 。 (2) ,化作春泥更护花。 (3) ,草色遥看近却无。 (4) ,余因得遍观群书。
(5)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句
是: , 。
(6)在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人言:“_ , 。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
(7)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的情趣所在的句子是 , 。 二、古诗文阅读比较(21分)
(甲)若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(乙)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(丙)是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。1、甲段文字的作者是 (填朝代名)政治家、文学家范仲淹,乙段文字的作者欧阳修名列 之一,丙段文字选自明末清初文学家张岱所著的《 》一书。(3分) 2、解释下列句子中划线词在文中的意思。(6分) (1)日星隐曜.,山岳潜形 (2)薄.暮冥冥,虎啸猿啼 (3)霪雨霏霏,连月不开. (4)日出而林霏开. (5)云归.而岩穴暝 (6)余拏.
一小舟 3、把下面的文言文句子翻译成现代汉语。(6分) (1)日星隐耀,山岳潜形。
______________________________________________ __________________ (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
_________________________________________________ _______________ (3)雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
______________________________________________________ _________ 4、甲乙丙三段文言文都是写景的名段,描写不同时令天气条件下不同的景色,表达人物不
1
同的心情。(6分)
甲段写了 时的景色,表达了迁客骚人 的心情;乙段写了 时的景色,表达了作者 _的心情;丙段写了 后的景色,表达了作者 的心情。
三、课内现代文阅读(12分)
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂„„ 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 1.选文选自散文诗集《 》,作者另有散文集《 》。(2分)
2.作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)
3.在第四段的开头,作者用了“但是”一词,请你说说作者这样用的用意。(2分)
4.作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟? (4分)
5.你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来。(不少于50字)(2分)
四、写作(40分)
阅读下面的材料,根据要求写作文
孩子,当你坐在考场解答这份试卷的时候,你的父母在守望,你的老师在守望,所有关心和爱你的人在守望;就像蓝天守望着小鸟,大海守望着风帆,大地守望着小草„„ 守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来„„守望是信念,是坚守,是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望,生活就变的深刻,心灵就变得充实,在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,
要求:①题目自拟,所写内容必须在话题范围之内,②卷面整洁,字迹清楚;③除诗
2
B卷(50分)
一、语文基础知识积累与应用(14分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(4分)
在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。
那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī 的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn 灯,那是陶醉时的一lǚ 清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询„„ 2.下面语句排序最恰当的是( )(2分)
①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。 ②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。 ③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢?
A.②③④① B.①④②③ C.②①④③ D.①④③②
3.今年5月10日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按(1)用简要的文字概述表格所反映的主要信息: (2分)
(2)作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受: (2分)
(3)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编辑成册,请你为这个册子设计一个好听的名字。(6个字以内)(2分)
(4)母爱是博大的,有人曾说:“母爱不是万物而胜于万物,母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语、格言。(2分)
二、古诗文阅读比较(16分)
[甲] 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)
3
[乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 1.解释下面加点词在文中的意思。(4分) (1)以其境过清. (2)乃记之而去.
(3)负.势竞上 (4)窥谷忘反.
2.翻译下面的句子。(4分)
(1) 寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2) 游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。
3.甲乙两文画线的句子都写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)
4.甲文开头说“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,如何理解?(4分)
三、综合学习及探究。(6分)
根据你对四大名著的了解,完成下列问题:
1.《红楼梦》原名什么?作者是谁?是哪个朝代的?(3分)
作品原名: 作者: 朝代:
2.根据提供的相关事件,在横线上填入作品名称或者人物。(3分)
①林冲雪夜上梁山
②《西游记》中大战流沙河的是谁?
③诸葛亮舌战群儒
四、阅读下面的文章,完成24-28题。(14分)
神秘的海啸 科科
2004年12月26日,印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震
引发海啸,造成印尼、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。
究竟什么是海啸?
海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,
都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时,海底地层发生断裂,部分底层猛然上升或者下沉,造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种
“抖动”是从海底到海面整个水体的波动,其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大
量海水在短时间内的激烈运动,如果海底地震不引发海水的大规模位移,就不会引发海啸。
只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震,才有可能引起海啸。
海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降,海水首先向突然错动下陷的空间涌去,当涌进的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面产生压缩波,形成长波大浪,并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升,海水也随着隆起区一起抬升,随后海水向四周扩散,形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的涨潮现象。
海啸时掀起的狂涛骇浪,高度可达十多米至几十米,形成“水墙”,时速可达数百千米,
形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外,海啸波长很大,可以传播几千公里而能量损失
很小。海啸到达岸边,“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地,对人类生命和财产造成严重
威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物,向内陆扫荡数千米,甚至会沿着
入海的河流逆流而上,沿河地势低洼的地区会被淹没。
通常,如果岸边的海水出现异常的增高或降低,则预示着海啸即将来临,岸边的人应尽快转移。海啸到达前会发出频率很低的吼声,与通常的波涛声完全不同。在海边旅游,如果
听到奇怪的低频涛声,应当尽快撤离。
——摘自《中学生阅读》 有删改。
1.依据文章,请给海啸下一个准确的定义。(3分) 答:
2.海底地震引发的海啸有 和 两种形式。(2分) 3.联系全文,总结海啸破坏力惊人的原因有哪些?(5分) 答: 4.地震引发海啸必须具备一个主要条件,是什么?请摘录原文回答。(2分) 答: 5.海啸无情人有情,灾难发生后,世界各地纷纷组织各种形式的募捐活动,为灾区人民献爱心,现在请你为这些活动拟一条公益广告词。(2分) 答:
4
A卷答案
一、 1、D 2、B 3、B 4、C 5、黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁
6、失去了太阳,你还会有星光的照耀,失去了春雨,你还会有露珠的滋润。(答案不统一,言之成理即可) 7、直挂云帆济沧海 落红不是无情物 天街小雨润如酥 以是人多以书假余 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 不戚戚于贫贱 ,不汲汲于富贵 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 二、古文阅读
1.北宋 唐宋八大家 《湖心亭看雪》 2. 光辉(日光) 迫近 解除,这里指天气放晴 消散(散了) 聚拢 划着(撑着) 3.太阳和星星隐匿了自己的光辉,山峦掩藏起自己的形迹。 野花盛开,幽香四溢,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。 湖上弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。4. 阴天 悲 早晚(朝暮)和四季 与民同乐 雪 孤独、伤感 三、现代文阅读
1.《野草》 《朝花夕拾》 2.主要写的是回忆中的景物。 “我可记不真切了”。 3. 说明作者对“朔方的雪”情有独钟的倾向性更加明显。
4. 对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾,对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。因为北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽,这种美是经过磨炼并能保持长久的,是一种独立与张扬的个性精神的体现,这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。 5.语句通顺,言之成理即可。 B卷答案
一1.欣 晰 盏 缕 2. C
3.(1)小学生大部分都比较依赖父母,但是朋友也是必不可少的,在他们还不懂事的心里认为:朋友比妈妈更重要 初中生可能常常与父母发生矛盾,于是,在母亲节的时候,他们就会说:“前几天还打了我呢!!” 高中的时候,学习也紧张了,基本上不能和父母见上几面,于是心里面就会惦记着父母,知道父母恩了 (2)母亲是伟大的,他们承受了分娩的痛苦,辛辛苦苦哺育我们成长,为我们操碎了心,我们更应该孝敬父母,要知道父母啰嗦的时候,是因为他们关心我们。
(3)妈妈,我爱你; 伟大的母爱; 妈妈的笑容; 我想对您说 烛光里的妈妈(六字以内,符合文意就行)
(4)而行千里母担忧 养儿方知父母恩 游子吟等等(包含母爱的 言之成理即可) 二、文言文阅读
1.凄清、冷清 离开 凭借 通“返”返回
1.静悄悄的没有一个人,使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。 2.水底的游鱼和细小的石子也能看的很清楚,湍急的江流比箭还又快,那惊涛骇浪势若奔马。 3.水的特点:甲文是清澈(或者清) 乙文是清澈和湍急(或者清和急)
描写角度:甲文是间接描写(或者侧面描写) 乙文是间接描写和直接描写相结合(或者正面描写和侧面描写相结合)
4.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
三、综合应用 《石头记》 曹雪芹 清代 《水浒传》 猪八戒 《三国演义》 四、课外阅读
1.由海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等原因引起的海水在短时间内大规模位移,从而造成的一种具
有强大破坏力的海浪叫海啸。 2. 下降型海啸 隆起型海啸 (顺序可以变化)
3. ①海啸所含能量十分惊人 ②海浪高达数十米,形成“水墙”③时速达数百千米 ④波长很长,损失能量较小 ⑤海啸裹挟有破坏力巨大的杂物 ⑥能沿河流进入内陆,淹没低洼地区(踩点给分,答5点得全分) 4. 海底地震必须“引发海水的大规模位移”,才会引发海啸。5. 答案略(可从文采,简明、得体等角度考虑,酌情处理)
5