国培安全教育教学反思
国培安全教育教学反思
沧桑砺洗，春华秋实.2010年11月18日，“国培计划”远程培训项目正式启动.随着启动仪式的开始，我也随之开始了为期一月的安全教育“国培计划”农远教育培训。我深深感到，一个月的学习让我在思想上有了质的飞跃，收获多多，感慨多多。在今后安全管理工作中，我更应该认真谨慎，把工作落实。
首先，从小事中培养学生的安全意识。
我们总有这样的体会：现在的学生难教。是的，现在的学生接触的事物并不比成人少，并容易受到社会大气候的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢？必须注重从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘安全教育的材料。
其次，动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。
提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。有研究表明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。学生安全教育，教师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。学生自我保护能力的培养，也应从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。
再次，导之以行，养成学生良好的行为习惯远离安全事故。
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的
人群，安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎实实抓好养成教育，规范学生的行为习惯，引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。学校和教师特别是班主任，应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。以此去占领学生课余时间和空间，使之远离安全事故。
安全，是一个永恒的话题，我们一定会把安全教育放在首位。开展学校及周边治安秩序专项整治行动、开展了夏季、秋季安全防范工作、做好学校安全知识宣传工作、抓好学校安全督查、复查工作等。一定牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，决不能有任何侥幸心理和懈怠情绪，力争为学生创造一个和谐安宁的学习生活环境。结合本部门实际情况，力争把学校安全工作落到实处，为构建平安和谐的教育贡献力量。