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    与《家长家庭教育先进经验》相关的范文

  • 02-03 "五好"关工委工作材料
  • “五好”关工委工作材料 齐心协力促发展 春风化雨育人才 为切实落实区和教育局关工委关于开展创建“五好”关工委活动的工作部署,我校关工委制定了《城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案》,遵照“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的总体要求,结合学校的实际,扎实开展创建“五好”关工委的活动,积极谋求发展和创新。工作中,我们着眼细微,力求全面,积极动员老 ...

  • 03-08 师德建设先进集体主要事迹
  • 师德建设先进集体主要事迹 几年来,我校坚持把加强教师的师风师德建设摆在十分突出的地位,致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,有计划地开展以师德师风教育活动,有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。 一、切实加强领导,健全管理监督体制。 为了切实加强师德建设,学校成立了师风师德建设领导小组,认真落实上级的文件和会议精神。学校确定了工作导向:师德教育为先导,教书育人为中心,素质教育为根 ...

  • 11-13 开家长会的艺术
  •   前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者-学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样地原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。因此,学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华;而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此,就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁,使学校教育与家庭教 ...

  • 12-30 老教师先进事迹材料
  •   于淑梅同志,女,现年68周岁,1973年9月入党,1993年4月于通化市教育局招生办退休,至今已十二个年头。年近七旬的她,退休不退岗,自愿做贡献,一直兢兢业业地工作在关心下一代的岗位上。她现在担任通化市教育局关工委主任,教育局机关离退休党支部书记职务,由于她的积极努力,在关工委各项工作中都做出了优异的成绩,曾先后被评为国家、省、市先进个人、优秀共产党员。关工委也多次被评为国家、省、市先进集体。 ...

  • 04-03 争创宣城市示范园自查汇报材料
  • 争创宣城市示范园自查汇报材料 我园于20XX年8月6日开园。占地面积3200、、、、,建筑面积1300、、、,总投资1800万元。截止20XX年6月,全园共有326名幼儿,28名教职员工,设托、小、中、大4年制8个班,是一所环境优美、起点较高的全日制民办幼儿园。 近十年来,我们抢抓机遇,加快发展,不断加大资金投入,努力改善办学条件,积极探索先进的办学机制和管理经验,以诚信办学、规范管理和热情服务, ...

  • 08-17 班主任先进事迹材料
  • 本人自1991年从事教学工作以来,曾多年担任班主任工作,累计从事班主任工作已经有9年时间了。20*-20*年担任初三(74)班班主任工作,凭着领导、老师的关心、支持;家长、学生的积极配合,以及本人对工作的热情和实干精神,在工作中虚心学习别人好的做法,从中吸取成功与失败的经验,逐步提高了管理水平,取得了较好的成绩。   一、从“爱”字出发,坚持疏导、教育为主的方针,勤勤恳恳做好班级管理工作。   教 ...

  • 05-11 幼儿园教师2014年个人工作计划
  • 幼儿园教师20XX年个人工作计划 经由两年的幼儿园教育,他们已经熟悉园内的作息时刻,并成立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也获得了巩固,很多方面有了很大的前进,养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他们身体健康活跃开畅,大部门孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相看管、互相提醒。大部门幼儿有明晰的长短尺度,自我评价和评价他人的能力有了增强,社会交往方面幼儿能自动的与伙 ...

  • 05-14 2013年-2014年学年度第一学期德育工作计划
  • 指导思想 以科学发展观为统领,深入贯彻各级德育工作会议精神,以班人民满意教育和让学生“上好学”为目标,坚持德育为首、立德树人,创新的与制度和机制,探索德育新途径、新措施,强化“一点一滴”、“细致入微”、“潜移默化”的育人方法及途径,让学生在学校文化和学校精神的熏陶下养成良好品德修养,促进学生身心健康成长。 工作目标: 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个领导团结、 ...

  • 10-08 "家长学校"汇报材料
  • “家长学校”汇报材料 如果说教师是太阳底下最光辉的职业,我们要说,家长是太阳底下最最灿烂的社会角色;如果说教师燃烧自己照亮了别人,默默地奉献了自己的一生,我们想说,家长才真正是可亲可敬无私地为着孩子的成长肝胆可鉴的人。我们有爱,但面对成百上千的孩子还嫌太少太少,家长有爱,为了自己的孩子,怎么付出都不嫌太多太多;我们有力量,去引导孩子们健康快乐智慧的发展,可那力量时常显得过于单薄,家长有力量,为了培 ...

  • 01-28 创建学习型家庭经验交流汇报材料
  •   “创建学习型家庭”是建立学习化社会的基础。现代家庭文化活动需求呈现多元化的特点,围绕推动家庭成员知识化,家庭教育科学化,家庭生活文明化,家庭环境净化美化绿化的目标,我们设计不同类型,不同层次的活动内容,使厦门市学习型家庭建设活动充满生机和活力。四年前,厦门市妇联在全市广大家庭开展了“读书与思考,创建学习型家庭”活动。多年来,学习型家庭创建工作树立全新的学习理念、建立多元学习平台、创建各类学习型 ...