四年级上册语文阅读专项训练(一)
四年级上册语文阅读专项训练(一)(45分钟)
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(一)颐和园(节选) 走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸
立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌
的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁
的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静的像一面
镜子,绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有
十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这
么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。 1、 在选文中选一个恰当的词语填一填:6分
( )的宫殿 ( )的树丛 ( )的宫墙
( )的狮子 ( )的城楼 ( )的石桥
2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语,如: 、 、
等,有些词语尽管没有直接描写颜色,但却能让人感受到色彩美,
如 、 等。5分
3、 文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好,能让人体会到
3分
4、“走完长廊,就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由
到 ,起了 作用。我还能找到这样的句子,
并抄写句: 5分
5、 仿写句子:3分
例:昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
6、 结尾处“没有哪是两只是相同的” 意思是( ):2分
①只有两只相同的
②除了两只相同,其它都不同。
③没有相同的小狮子。
(二)莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱
中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的
菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛真大,长达16米,
大概有五层楼高。他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的
彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁
画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,
还有描摹自然风光的。其中最引人注目的 是那成百上千的飞天 壁画上的飞天
有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦有的倒悬身子 自天而降
有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画
就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经
卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文
物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国古
代劳动人民智慧的结晶。
1.根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里:10分
①精致美妙到了极点。 ( )
②表示赞叹、惊异等 。 ( )
③形容仁慈善良的样子。 ( )
④形容声势气派令人敬畏。 ( )
⑤形容各有各的姿态。 ( )
2.把第三段的标点符号补充完整。6分
3.“有一尊卧佛真大,长达16米,大概有五层楼高。”这句话采用了 的说明方法。我也能照样子写一句:5分(2+3)
姚明的个子真高啊。
4.短文介绍了莫高窟的 和 。其中第二自然段主要写了 5分(2+3)
5、为什么说莫高窟是“艺术宝库”?5分
(三)搭石(节选) 家乡有一句“ ”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上
去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,
一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,
踏踏的声音, ; ,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪
边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再
说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背
老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美
好的情感。
1. 补充画线的语句。6分
2. 从第一段中找出两对反义词:4分
( )--( ) ( )--( )
3. 照样子补充词语:4分
例:( 踏踏 )的声音 ( 轻快 )的音乐
( )的声音 ( )的音乐
4.画出能表现协调有序的句子。从中你理解到“协调有序”的意思是
4分
5.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美
好的情感。”仿照这句话,把下面的句子补充完整:3分
一张小小的邮票,联结着 ,也联结着
4.《搭石》一课既有景美也有情美,它不仅让我们看到了走搭石的美好画面,也
让我们感受到了乡亲们美好品质。“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着
故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”一句含意深刻。不仅写了搭石 的精神,而且赞扬了乡亲们 的精神,搭石也是乡亲们 的情感纽带。
6分
(四)给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉
重的脚步,一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,
于是就用力抽水,可是滴水全无。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住,壶上有一个纸
条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请你走之
前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的选择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?
( )把水倒进吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,( )
把这壶水喝下去,( )保住自己的生命。他思索再三,决心照纸条上说的做,
果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水
壶灌满水,塞上壶塞,在纸条上又加了两句话 请相信我 纸条上的话是真的
你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的泉水
1. 根据意思从文中找到相应的词语并写下来:8分
① 形容腹饿口渴到了极点。 ( ) ② 形容不把它放在心上。 ( ) ③ 摇动着好像要落下来。也形容极不稳固。 ( ) ④ 突然之间得到的启发、敏悟。 ( )
2. 在括号中加上适当的关联词:3分
3. 在文中找出一句话,证明“纸条上的话是真的”。并认真抄写下来。3分
4.把文章最后一段的标点补充完整。3分
5.那个人要在纸条上加上几句话,是因为分
6.读了这篇短文,谈谈你的感想。5分