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    与《实施完美培训所包含的6个基本要素》相关的范文

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 08-07 生产运行管理计划书
  • 生产运行管理计划书 生产是指将人力、物料、设备、技术、信息等生产要素的投入转化为产品或服务等输出的过程。而实现以上目标就需要运用一系列组织方式和行为管理。生产管理的科学化,制度规范化,产品标准化是保障企业利益的实现,健全生产管理制度与实施是当务之急。 看目前公司生产运行程序属于粗放式管理,各种问题此起彼伏,执行力远远不够,基层管理产线员工满足于现状,不愿接受新的制程新工艺。不管是生产计划与进度还是 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...

  • 05-04 中学校本培训工作汇报
  • 中学校本培训工作汇报 -探寻校本培训新途径 打造澄中教学新模式 习生元 我校坚持以提高教学质量为核心、以课堂高效为突破口的工作思路,20XX年以来进行了教学大改革,推出了我校特色的“1+1”教学模式。现就构建“1+1”教学模式所进行的培训工作情况汇报如下: 一、要教好,先“洗脑” 首先我校要求教师敢于打破封闭界限和门户观念,以开放的心态,广远的视角,虚心的态度,学习先进思想理念。 自xx年以来,我 ...

  • 02-21 党员干部廉洁从政若干准则心得体会
  • 贯彻实施《廉政准则》、促进党员率领干部清廉从政,是新形势下坚持党要管党、从严治党,增强对党员率领干部教育、打点、看管的现实需要。贯彻实施《廉政准则》、促进党员率领干部清廉从政,是增强反腐倡廉轨制培植、完美惩处和预防失利系统的主要行动。贯彻实施《廉政准则》、促进党员率领干部清廉从政,是增强和改良新形势下党的培植、篡夺周全培植小康社会新胜利的主要保证。 今年1月,中共中心印发了《中国共产党党员率领干部 ...

  • 01-18 效率和公平先富和共富:解读十六届五中全会精神
  •   如何认识和解决贫富差距过大,是当前人们普遍关注的热点问题。党的十六届五中全会没有再提“效率优先、兼顾公平”,以及“一部分地区、一部分人先富起来”,而是强调“努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势”,“注重社会公平”。对此,人们有不同的解读。这是否意味着中央关于分配的指导思想发生了转变?现就这个问题谈谈笔者的看法。   社会公平是一个历史范畴   在不少人的观念中,公平是一个超历史 ...

  • 06-26 薪酬管理
  • 薪酬管理制度   第一节薪酬制度的设计   01.薪酬泛指员工获得的一切报酬:薪资、福利、保险等各种直接、间接的报酬。薪酬表现形式:精神的、物质的,有形与无形的,货币与非货币的,内在与外在的。广义来说:薪酬包括工资、奖金、休假等外部回报,也包括参与决策、承担更大的责任等内部回报。1)外部回报是指员工因为雇佣关系从自身以外所得到的各种形式的回报,俗称外部薪酬,包括直接和间接薪酬。直接薪酬是主体组成部 ...

  • 10-24 学校轻负高质工作总结:还孩子一个"巴学园"
  • 学校轻负高质工作总结:还孩子一个“巴学园” xx镇中心小学地处钟灵毓秀的xx宝地,文化底蕴源远流长,自古盛行以朱熹为代表的硕儒理学,孕育了詹仪之、詹骙、方逢年、毛际可、方象瑛等人文名士。xx镇小自1956年“台鼎小学”创办以来,就成了xx崇文重教的重要传承之地。几经岁月,xx源远流芳的人文历史,在传承中赋予了人们无限的遐思。 如今,xx镇小在硬件设施并不起眼的条件下,自强不息,克服困难,在徽派掩映 ...

  • 11-28 谈小学品德教学中教学目标的设计
  • 谈小学品德教学中教学目标的设计 前些日子在网上学习时看到了对课堂教学目标的一个阐述,觉得对我们实际的课堂教学有着很很需要的意义,现摘录如下:课堂教学目标的设计对课堂教学质量的高低起着很重要的作用。确实,教学目标犹如开门的钥匙一般,在课堂教学中处于举足轻重的地位。从理论上来说,教学目标是课堂教学的出发点和回归点。教学目标的制订是否准确、清晰、到位,不仅影响着教学过程的展开,很大程度上也牵制了最终的学 ...

  • 06-27 ISO20000体系的建立和实施方案
  • 一、开展培训,职能分工 1. 培训: A. 全员ISo20xx0基础知识培训。 a) 培训目的: 1) 了解ISo20xx0标准的内容; 2) 了解ISo20xx0标准的基本要求; 3) 了解ISo20xx0标准的实施办法; 4) 了解企业推行ISo20xx0意义和计划。 b) 学习内容: 1) 什麽是ISo20xx0标准; 2) 对标准的理解; 3) 本公司推行ISo20xx0意义; 4) 本公 ...