尊师爱师活动
我爱我师尊师敬师主题活动记录
这个丹桂飘香的季节，在阵阵花香中我们迎来了第25个教师节。今年的教师节过得特别充实，这是老师们的感受，因为学校团委在这个月开展了一系列的活动并对此作了精心的布置和安排。
1、 9月7日由学生会发起倡议，宣布活动方案，拉开了“我爱我师，尊师敬师”感恩主题月活动的序幕，本次活动将持续到9月27日结束。
2、“感谢师恩”主题升旗仪式
9月8日全校举行了一次“感谢师恩”主题升旗仪式。升旗仪式上同学们代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，让教师都感受到了节日的温馨。
3、“敬师卡”制作活动
初一年级学生在教师节当天，为母校教师亲自制作贺卡，张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。当天下午，学校组织初一新生回母校看望老师，同学们纷纷将卡片送给老师。
4、“敬师报”展览活动
初二年级学生亲手制作了庆祝教师节的手抄报，文字优美，插图精致，学生对老师的感激之情溢于言表。团委将这些小报张贴在宣传栏中，衬托节日的喜庆。
5、“老师，我想对您说”写感恩信寄真情活动
初三年级学生开展了一次写感恩信寄真情活动。当一封封热情洋溢的信来到老师们的手中时，我们的老师被感动了，平时学生们想对老师说的真心话都通过信件进行了倾述，老师们通过字里行间也了解了学生们的内心世界，感恩信拉近了师生间的距离。
6、“老师，我来帮您干”在行动
同学们不仅将对老师的感恩之情寄托在卡片书信上，还体现在行动上。看，同学们帮老师打扫办公室、提水、倒垃圾。在老师的办公桌上摆上鲜花，还有的同学去帮老师擦洗车子，忙得不亦乐乎。
7、“老师，祝福您”短信征集
学校还开展了对老师的祝福语征集活动，每位同学用简短的语言诉说对老师的祝福与赞美，每班选出3-5条独出心裁的交到团委，再进行筛选，对获奖同学
送出纪念品以示奖励。同学们参与的热情非常高涨，创意祝福层出不穷。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵——感受真爱，学会感恩；承担责任，懂得回报。
活动总结： （1）在教师中大力倡导“学高为师，德高（身正）为范”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的教师精神，鼓励全体教师热爱教育、献身教育、以从事教育为荣，培养教师从事教师职业工作的责任感、使命感、荣耀感和成就感。
（2）引导学生尊师爱师，感念师恩，调动学生学习的积极性。 尊师爱师，既是传统，也是学校道德建设的一项重要内容，引导学生在尊师爱师中学会感恩，提升道德觉悟和道德水平，从而形成尊重知识，自觉学习的习惯，同时一系列活动也营造了和谐健康的校园师生关系。
（3）努力营造“尊师重教”氛围，使社会尊重教师，教师回报社会。 教师是人类灵魂的工程师，教师从事这种职业，不指望在经济收入方面有什么过高的期望，但非常需要社会的尊重与支持。任何人鄙视教师、轻视教师、苛待教师，都是在戗杀自己的未来、学校的未来、国家的未来、民族的未来。因此，我们的学校、社会要不遗余力的对教师中的先进与典型予以宣传，通过舆论的引导与宣传，在全社会营造“尊师重教”氛围，让教师在社会生活中获取无上的荣耀与声誉，进一步激发教师热爱教育，献身教育的热情。
（4）创新思路，创新点子，使活动具有新意，能激发师生参与的热情。
教师节活动年年搞，但不能全盘照搬老的形式，那样只能使师生被动参与，活动没有生气，活动前问计老师和学生，整合各方面的智慧，
使活动老新搭配，传统与创新相结合，如师生诗朗诵，与正常的升旗仪式融合，使心灵得到一次洗礼。
（5）统筹规划、精心组织，确保活动的效果。
活动形式内容确定下来，学校行政人员多次召开会议，确定实施方案，注意活动细节的考虑，落实具体负责人员，使活动有序开展，确保万无一失。
（6）延伸活动的内涵，让“学生尊师爱师，老师敬业奉献”成为校园风尚。
围绕教师节开展的各项活动，学校通过总结表彰，学习先进，班级通过主题班、晨会，进一步深化拓展活动的内涵，使活动的影响更深远、更长久。
当然，组织以上一系列活动也因为多种原因也存在不足之处，如：创新形式的活动占比例还可以多一点；家长到学校参观座谈的人数还可以多一点，部分活动可以再贴近学生老师的心理需求，其效果会更好。