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    与《花卉学实验报告》相关的范文

  • 05-13 农科院实践报告
  • 农科院实践报告 20XX年3月18号下午,我们园艺1001B和0901B园艺班同学在焦老师、宋老师、刘老师和李老师的带领下,在驻马店农业试验站进行了实践活动。在农科院吴老师的讲解和老师的指导下,此次实践活动收获颇多。下面是几种实践中接触到的几种植物: 一、三色堇 三色堇是布置春季花坛的主要花卉之一。因花有三种颜色对称地分布在五个花瓣上,构成的图案,形同猫的两耳、两颊和一张嘴,故又名猫儿脸。经自然杂 ...

  • 03-24 新教师工作体会:感悟幸福
  • 新教师工作体会:感悟幸福 熊维聪 时光荏苒,岁月如梭.来到中心小学这个温暖的大家庭已经快一年了,这一年对于我而言有重要的意义,因为在这一年我由学生变成了老师,实现了人生中的一个梦想.或许是因为发自内心的喜欢这份工作,对于很多职场中人来说最困难的第一年,我感觉到的是充实,体会到的是幸福. 还记得成为教师后正式去课堂上的第一节课,走进课室,40多双期待的眼睛全部投向我,估计他们很希望知道科学老师是什么

  • 11-13 暑期居委会实践报告
  • 我校信息管理学院“三下乡”暑期社会实践活动在井冈山龙市镇拉开了帷幕。我很荣幸的成为了这支色队伍中的一员,并随着井冈山龙市镇一纸红头文件的下达,我和王闯被分配到了城西居委会担任村长助理一职。我们受到了该居委会(xxx)x主任及龙市镇刘常委的热情欢迎以及对我们各项活动的全力支持,使我们在接下来四天的工作进行的非常的顺利! 城西居委会位于龙市镇的。。。。占地面积达。。。。总人口。。。。城西居委会被当地的 ...

  • 09-07 科学实验基地策划书
  • 科学实验基地策划书 为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质,让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮,使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间:活动时间每周 ...

  • 11-03 绿色学校创建验收报告
  • 绿色学校创建验收报告 20XX年12月6日,我局以《xx市绿色学校推荐办法》和《xx市绿色学校考核验收评分表》为依据,和县教体局组成联合检查验收组对第五批xx市绿色学校申报学校-xx镇初中创建工作开展情况进行了检查验收。验收组有我局主管绿色学校验收的副局长带队,法宣股和县教体局基教股领导参加,通过听取校领导汇报、查阅相关档案资料、校园巡视、发放环保测试卷、师生座谈等方式,检查组对学校的创建活动进行 ...

  • 11-15 初二下学期生物实验教学计划
  • 生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念,理解和巩固生物知识,提高分析问题、解决问题的能力。生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积极思维,把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳,上升为理性认识,形成正确概念。可见,培养学生的观察能力是培养实验能力的前提,也是发展智力的基础我们认为在生物实验中培养学生的观察能力要做到如下几点 ...

  • 09-03 生物教研组工作总结范文
  •   在20xx学年度,我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好 ...

  • 11-29 中学生物教研组工作总结
  •   我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们 ...

  • 04-11 五年级上册科学教学工作总结
  • 五年级上册科学教学工作总结 本学期又有很多收获,也有一些自己并不满意的环节.现对科学学科的教学工作总结如下: 一.认真学习课程标准,提高自身素质. 尽管我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是积极.认真学习课程标准,认真学习教育教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务能力.在教育教学过程中,努力把学习的主动权教给学生.通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种能力. 二. ...

  • 07-26 特色学校创造教育情况汇报:创新育人培栋梁
  • 特色学校创造教育情况汇报:创新育人培栋梁 有着近两百年办学史的xx县xx镇小学创办于清朝嘉庆二十三年(公元1818年),历史底蕴深厚,建校伊始,就树立了创造性培育学生的办学理念,注重对学生知识与能力双重培育,着力造就创新型人才。建校以来,从这里走出了一位位蜚声海内外参天栋梁。 20XX年,沐浴着“课改再启航”的春风,在深化新课程改革的同时,该校传承悠久的办学理念,推陈出新,着力打造百年老校的品牌特 ...