[植物光合作用的场所]教案
第3单元 第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
第二节 植物光合作用的场所
一、教学目标:
知识性目标:
1、识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能。(重点) 2、解释叶是光合作用的主要器官。(难点) 3、说明叶绿体是光合作有物场所。 4、举例说出光合作用需要光。
技能性目标:
1、练习徒手切片。
2、观察叶片的结构,观察绿叶细胞中的叶绿体。(重点)
情感性目标:
让学生建立结构与功能相适应的观点。 二、教学重点:
难点:解释叶是光合作用的主要器官。
三、教学准备:
1、准备新鲜的叶片——天门冬、菠菜叶。
2、根据课本准备实验《观察叶片的结构》的材料用具。 3、叶片的结构模型。
4、FLASH:绿色植物叶片的结构。
5、视频文件:(1)叶的生长;(2)植物的光合作用
五、板书设计:
第3单元 第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
第二节 植物光合作用的场所
一、叶是光合作用的主要器官 1、叶片的结构
二、叶绿体是光合作用的场所。
观察实验:绿叶细胞中的叶绿体。
六、课堂作业: 一、填空题
1. 绿色植物的叶片一般包括_________________、_________________和
_________________三部分,叶的表皮细胞外壁上有一层_________________,它可以保护叶片_________________,并防止_________________。
2. _________________是叶片与外界环境进行气体交换的门户,是由成对的
_________________细胞构成的。 二、选择题
1.叶肉栅栏层的特点是 ( )
A.细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多 B.细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多 C.细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少 D.细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少
2.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是 ( )
A.细胞形状不一样 B.保卫细胞中有叶绿体 C.保卫细胞中无叶绿体 D.两者都无叶绿体 三、简答题
大多数植物叶片为绿色,为什么叶片上表面的绿色一般比叶片下表面的绿色深一些?