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    与《[爱莲说]详细解析》相关的范文

  • 03-19 八年级上册语文教学计划
  • 八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标: 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁,能够根据上下文理解词语的具体意思,了解短语及短语的类型。继续积累生词,能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文,体会语句中蕴含着作者的思想感情;弄清文章共写了几件事,哪件事写 ...

  • 06-07 面试高分突破的特殊技能:十大难题及其突破技巧
  • 一、关于为什么不谈谈你自己   【解析】这是个自由度很大的问题,看似谈什么都可以,没什么难度。不过你要注意,滔滔不绝地讲上一两个小时绝不是考官所希望的。显然,提问者想让你把你的背景和想要得到的位置联系起来。   【突破技巧】有几个基本的方法。一个是直接简要回答所问的问题,另一个是在回答前要求考官把问题问得更明确。在上述两种情况下,你都要很快地把你的答案转到你的技能、经验和你为得到目前这份工作接受的 ...

  • 01-30 中学党员教师的科学发展观学习心得体会
  • 一名中学党员教师的科学发展观学习心得体会 我是万全县孔家庄第一中学的教师,同时也是一名光荣的共产党员。深入学习实践科学发展观活动在我校已经开展了一些时间,通过系统学习,结合教学工作的实际,我觉得,教师应该把科学 发展观的核心“以人为本”落实到课堂教学中去。 一、充分尊重学生,正确引导学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得搞活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一 ...

  • 11-13 高考诗歌鉴赏题应对方法(四)
  • ·高考诗歌鉴赏题应对方法(四)   高考诗歌鉴赏题应对方法四就选材而言,高考诗歌鉴赏题,在内容上一般文字短小精悍而且通俗易懂,在体式上已涉及诗、词、曲等多种样式,在时代上已从唐、宋、元三代向现代发展。更为重要的是,所选材料(含选项中的材料)都与课本有着解不开的“情结”,常常是课本知识的有机迁移。   首先说思想内容。1994年所考七绝《菊花》与陶渊明的《饮酒》、周敦颐的《爱莲说》相关;1995年所 ...

  • 08-25 高考诗歌鉴赏题应对方法(三)
  • ·高考诗歌鉴赏题应对方法(三)   高考诗歌鉴赏题应对方法四就选材而言,高考诗歌鉴赏题,在内容上一般文字短小精悍而且通俗易懂,在体式上已涉及诗、词、曲等多种样式,在时代上已从唐、宋、元三代向现代发展。更为重要的是,所选材料(含选项中的材料)都与课本有着解不开的“情结”,常常是课本知识的有机迁移。   首先说思想内容。1994年所考七绝《菊花》与陶渊明的《饮酒》、周敦颐的《爱莲说》相关;1995年所 ...

  • 04-08 汇报表演解说词
  • 汇报表演解说词 A:尊敬的各位领导,老师 B:亲爱的同学们 共:大家晚上好 A:当夏日的阳光催生着成熟的果实时,我们开始讴歌我们的青春。 我们用器乐敲击青春的节奏 B:我们用歌声吟唱梦想的甜美 c:我们用曲艺演绎青春多彩 D:我们用舞步旋转梦想的欢欣 A,B:我们荡起心儿的双桨,成长在涿师素质教育的多彩海洋中 c,D:我们遥想心儿的铃铛,欢聚在涿师艺术熏陶的欢乐月色下 共:在此,让我们一嘴欢快的掌 ...

  • 02-21 "唱读讲传"活动汇报材料
  • “唱读讲传”活动汇报材料 为了贯彻重庆市委等有关部门的精神,我校从20XX年开始,开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动,弘扬了中华民族优秀文化,营造了浓厚的校园人文气息,用行动实践了“五个校园”的建设。现在我将有关工作情况汇报如下。 一、“唱读讲传”活动和教学活动的结合。 1、我们的音乐课,音乐教师必须教唱的红歌有30首。期中或期末,我们全校师生在操场,分年级站成方阵,进行红歌 ...

  • 08-13 2014年北京公务员冲刺模拟致公版行政
  • xx年北京公务员冲刺模拟致公版行政 第一部分数量关系(共25题,参考时限20分钟) 一、数字推理:本部分包括两种类型的题目,共10题。 (一)每题给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项。 【例题】1, 3, 5, 7, 9,( )。 A. 7 B. 8 c. 11 D. 13 【解答】 正确答案是11。原数列是一个等 ...

  • 01-29 高考文学常识和文学鉴赏
  • ·高考文学常识和文学鉴赏 [测试要点] 本部分考核内容共有两个方面4条要求: 1.重要作家作品及文学题材 中国重要作家的时代及代表作和外国重要作家的国别及代表作 文学体裁知识 2.初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧 现代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏一般地说,文学常识的内容知识性强,应侧重于识记;文学鉴赏并不要求动笔作大段分析,只是要求学生就命题者对作品的分析作出正确的判断。 一、重要作家作品 这部分 ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...