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    与《你能行》相关的范文

  • 01-31 "我能行"-"自信"主题班会活动方案
  • “我能行”-“自信”主题班会活动方案 一.活动目标 我班是平行班,有许多学生缺乏自信,认为自己在各方面都不行,所以我们设计了这次“我能行”的主题班会,来增强学生的自信心,从而增强其自我效能感。 二、活动准备 1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》,男生学会唱《男儿当自强》,女生学会《每一步》,1-4小组分别学会《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》《我的未来不是梦》这几首歌,并准备这几首歌的Vc ...

  • 02-05 征文演讲:其实我能行
  • 征文演讲:其实我能行 我是个其貌不扬、学习成绩一塌糊涂、没有什么优点的初三男生。在班里从来都不被同学看得起,就连老师对我也好像早已失去了信心。 自从上了初中,我的成绩就一直不好,在班里总处在下游,老师总是不断地批评,那些成绩好的同学对我们差生也是爱理不理的。刚开始我也不太在乎这些,心想只要自己高兴就行。 随着年龄的增长,我渐渐注意起了别人对我的眼光,真想听到老师或同学的一句赞扬,哪怕是一句无关痛痒 ...

  • 11-17 心理健康教育课班会策划方案-集中注意我能行
  • 心理健康教育课班会策划方案-集中注意我能行 高明荷城一小谢俏文 活动目的:1、理解注意和学习之间的密切关系,培养学生提高注意力的意识。2、通过活动,使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。 辅导重点:培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。 活动形式:交流讨论、游戏 活动等。 活动准备:练字卡、调查表、多媒体课件。 活动时间:40分钟。 辅导年级:小学二至四年级。 辅导过程: 一、游戏激趣(3分钟) ...

  • 10-03 我自信,我能行-竞选大队委演讲稿
  • 我自信,我能行-竞选大队委演讲稿 五年三班 林雅菲 敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好! 我是五年三班的林雅菲。我竞选的是本校大队部的组织委员,因为我是一个充满自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。 我自信,来自于我开朗的性格。大文学家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着。 ...

  • 12-18 开学班级演讲稿:四心齐上阵争创双优我能行
  • 开学班级演讲稿:四心齐上阵争创双优我能行 万永忠 亲爱的同学们: 在凉爽的空调里,我们送走了酷暑;在怡人的秋风里,我们迎来了新学期。从今天起就表明我们开始步入紧张而充实的生活-九年级。九年级意味着初中学业的结束,意味着将接受人生的第一次挑战-中考,所以我有寄语给大家:四心齐上阵,争创双优我能行 一、争创双优要有决心 争创双优是我们七班永恒的话题,所以老师希望,希望大家在开学之初就要牢记双优目标-做 ...

  • 07-02 新学期主题班会策划书
  • 新学期主题班会策划书 一,活动目的:在新的一个学期,学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的学习计划,举行这次以“新学期,我计划,我能行”为主题的班会课,培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯,并提醒学生认真执行计划目标,为自己的目标奋斗;同时增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能获得成功。 二,活动时间:20XX年X ...

  • 01-31 XX小学少先队辅导员事迹简介
  •   XXX,1995年任学校大队辅导员,十年来,她把一腔心血倾注于星星和火炬的事业,在工作中敢于探索、方法新,组织开展的少先队活动,收到了很好的教育效果。   十年间,她从建章立制入手,建立健全了少先队组织,培养了一批少先大队骨干,并狠抓了学校少先队常规工作。她以养成教育为基础,以少先队活动为载体,以时政教育为重要内容,在特色上做文章,在创新上下功夫,学校的少先队主题活动做到每期有中心,每月有主题 ...

  • 11-10 "小超人"特色小队主要事迹
  • “小超人”特色小队主要事迹 广州市体育西路小学二年一班“小超人”小队成立于20XX年1月,小队长覃嘉辉,队员黄柏净、夏卓然、李浩堃、张誉、池晨宇等12名学生。在辅导员夏老师的指导下,从建队开始,小队就以“我能行”为小队的活动宗旨,用善良的心,用健康的身体,用活泼的形式展现新世纪少年的能力,争做小超人! “小超人”小队是一个朝气蓬勃、团结互助、积极进取的小队,积极参加上级少先队组织的各种活动,少先队 ...

  • 08-07 XX小学少先队大队辅导员个人事迹材料
  • 星星火炬情   “孩子的心是块空地,种什么就长什么,辅导员的爱如滴滴晨露,滋润多少就收获多少。”-这是优秀大队辅导员XXX对少先队工作的经验总结。   她,30岁,参加工作xx年,当了xx年大队辅导员。xx年来,她把爱化作涓涓细流渗入孩子们的心中,把学校的少先队工作搞得有声有色,有力地配合了学校的德育工作、教育工作,促进了学校素质教育的开展和教学质量的提高,学校多次被团县委、县教委评为少先队工作先 ...