设计个性课程表
横栏镇第三届小学信息技术教师教学竞赛校赛结果及报名表
设计个性课程表
一、指导思想
在课堂上要坚持精讲多练的原则，对重点、难点知识精讲，注重让学生动手操作。创设适当的情境后再抛出任务，让学生在有趣的情境中快乐地接受任务，并带着疑问，不断地探讨，从而得出结果。 二、教材分析
《设计个性课程表》是《信息技术》四年级第4课的内容，本节课主要学习编辑美化表格，绘制斜线。 四、教学目标：
1、教会学生调整表格的大小；
2、让学生熟悉美化表格的方法（调整边框属性，表格底纹设置及合并单元格）； 3、 教会学生在表格中绘制斜线。
4、学生通过小组合作学习，自主接受任务，培养学生团结合作的精神和发现美、创造美的能力。
五、教学重、难点：
重点：掌握如何编辑表格 难点：对表格的美化 六、教学过程：
1、导言与复习
复习：在Word文档中美化文字的方法。
导言：大家手上的课程表漂亮吗？大家想把自己的课程表设计成这样的吗？我们这节课就学习一下如何美化课程表，把表做成自己喜欢的样子。
2、新授课 （1）编辑表格。
①、调整行高：把鼠标指针移到行线上，鼠标指针变成，这时按住鼠标左键拖动，可以改变表格的行高。
②、调整列宽：根据调整行高让学生自己学习
③、整体调整宽度与高度：鼠标移动到小方格上，当指针变成时，按住鼠标左键不放可以整体改变单元格的宽度与高度。 （2）美化表格。
师：在工具栏中添加“表格和边框”
1.调整边框属性：选定表格—设置边框粗细—选择表格边框颜色—单击“外侧框线”按钮 自己把内侧框线颜色设置成自己喜欢的
2.表格底纹设置：选择“星期一”至“星期五”—单击“底纹颜色”选择自己喜欢的颜色 同样把“第一节”至“第六节”的底纹改变成自己喜欢的 3.合并单元格
师：同学们制作出来的课程表都很好看，但“午休”这一行还没有完成。“午休”这行有6小格，怎样才能使它们合并成一整行呢？这时只要用鼠标选中“午休”这一整行，总共6小格，在选中处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，单击“合并单元格（M）”就可以了。 （3）绘制斜线 4、课堂小结
师：今天，我们学习了对表格进行美化。表格是由“行”和“列”组成的，“行”和“列”中的单元格也可以添加文字或图形。